教孩子学会换位思考的方法：
1、让孩子明白看待问题的角度是多元的。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看庐山的角度不一样，看到的景色也是不一样的。
在人际关系中也是如此，父母要经常引导孩子从不同角度去看问题，不要只以非黑即白的一种模式。如果看事物不是黑就是白、不是好就是坏，这样的孩子很容易产生极端思维。
2、抓住契机，引导孩子换位思考。
叶圣陶在教育子女要多为他人着想时，举过一个例子：一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。
父亲就对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，绝不可以拿刀口刀尖对着人家。”
3、利用“我讯息”让孩子体会父母的情绪。
你讯息：以第二人称开始，往往有指责的意味。
我讯息：以第一人称开始，重在表达感受和陈述事实。
“我讯息”如何表达?依照三个步骤：描述行为、表达感受、表达期望。
描述行为：说话的内容尽量描述具体的行为，把焦点集中在某一个特定的状况或行为，然后加以描述。并且少使用“一直”“永远”“都是”等字眼。
表达感受：在描述完特定的状况或行为后，接下来描述自己的感受。
表达期望：在说完自己的感受之后，还可以把自己的期待说出来。
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