《灰雀》讲了列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不直接批评,而是通过交谈,让男孩意识到自己的错误,主动放鸟归园。体现了列宁善解人意、教导有方,对男孩的尊重与呵护,对灰雀的喜爱,以及男孩的诚实天真、勇于改错。
第一部分(1):写列宁在郊外养病期间,非常喜欢公园里的三只灰雀。
第二部分(2-10):写列宁对男孩循循善诱,让男孩认识到自己的错误,男孩决心改正错误。
第三部分(11-13):写第二天,列宁看见了那只灰雀,知道男孩是诚实的。
课文主题:
本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩主动放回灰雀的故事,体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。
文章第二部分主要写了列宁与男孩的对话,在对话时列宁想的是怎样做既能让小男孩将灰雀放回来,又不伤害男孩的自尊心;男孩刚开始想的是不能让列宁知道灰雀的消失与自己有关,后来想的是自己应该勇于承认错误,做个诚实的孩子。