你好，我喜欢的一位老师（林曦）做过一场育儿的讲座，觉得很有用，做了笔记，分享给你：
林曦老师谈育儿
一 、重要观点
1、和小朋友的问题都反映和自己的关系，不要把自我的不认同投射到小朋友身上，儿童最重要的成长任务是一个个性化的过程。家庭是孩子自我意识发展的摇篮。我们是帮助小朋友寻找他是谁。推荐书目1：《儿童心理学》
2、和小朋友沟通有困难，原因是缺乏同理心，我们很容易双重标准，说一套做一套。
3、家庭是教养，学校是知识和技能，教养比知识技能重要的，这是人与人产生差别最大的地方。
4、美育不是技能训练，而是全面的教养，审美的思考、表达，想象力的提升。
5、当妈妈的难度，是立规矩的坚定原则的不可动摇和小朋友亲密之间的平衡。
6、不要频率太高的对孩子说“不”，要说“好”让孩子自己争取。
二 、保护天真的方法
本源自性天真佛。人是靠什么成佛，就是靠自性的天真，不要用俗世的标准破坏掉，保护孩子的天真的方法：一是靠艺术，一生像孩子那样天真敏锐新鲜活的活着。二是营造说真话的环境。
三 、方法，求诸己：
方法1：平等视角。
方法2：倾听孩子。推荐书2：《怎么听，孩子才肯说》。
方法3：要营造一个孩子敢于讲真话的氛围。
方法4：切换模式。小兔子模式和凶妈妈模式。
方法5：高质量交流。
四 、阶段性教育目标：每一年订进步计划。
五、儿童美育
林曦对教育持一种既不悲观也不乐观的态度。学校的作用是有限的，要理智。教育是展现一种眼界，一个好的身体力行的见识和视野，潜移默化和家庭教育，是送给孩子的礼物。
推荐书目3：《从小和钱做朋友》。
推荐书目4：《受用一生的餐桌礼仪》。
推荐书目5：《什么是教育》。
推荐书目6：《清单革命》。
推荐书目7：《你当像鸟飞过你的山》。
推荐书目8：《50个教育法：送3个儿子进斯坦福》。
推荐推荐书目9：《小王子》。
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