幼儿嫌贫爱富,教师该怎么做？

Question

幼儿嫌贫爱富，使别的幼儿跟风，教师该怎么做

Answer 1

首先，要尽快控制住他们乱花钱的坏毛病。有条件的话，可以带孩子去贫困山区走走，让他体验一下那里的生活，利用环境的熏陶改变他的不良习性。

其二，父母要做到不铺张浪费，不讲究吃穿，不贪图享受，每天的生活开支按计划进行。

其三，有时间带孩子去生活贫困但学习上进的孩子家走访一下，让孩子看看别人是怎样生活和学习的，孩子间的影响胜过父母千百次的说教。

其四，利用假期让孩子接受“魔鬼训练”，让孩子吃点苦头。其五，经常给孩子灌输艰苦奋斗的思想，告诉他财富的获得必须靠自己奋斗，坐享其成是难以在社会上立足的。 

扩展资料：

让孩子改变嫌贫爱富思想的关键在于“第一次”。家长一旦发现孩子出现了这种不良思想，要及时予以说服教育，必要时，可以借助学校老师的帮助，不可迁就、放纵，更不可任其为所欲为。同时，家庭成员的思想要高度一致，不要父母一套，爷爷奶奶又一套。这势必会助长孩子的依附心理，对孩子的健康成长没有任何好处。 

孩子出现攀比现象并不可怕，可怕的是做父母的为争面子，无端地认同接受孩子的攀比心理。比如，为孩子过生日，一般在家里就可以了，但有些父母认为不张扬一下，面子上过不去，于是选在高档酒店为孩子造势，还请了孩子的不少同学作陪。

这样一来，孩子与孩子之间的攀比心理便产生了，等自己下次过生日，非要超过这一次，而父母也只好认同。这样一攀一比，父母脸上有光了，却助长了孩子的心理变异。

孩子嫌贫爱富，很大程度上是父母造成的。所以，父母要先做出表率，只要家长自己做到不嫌贫爱富，不贪图享受，对孩子的教育就不是什么难事。

Answer 2

幼儿先贫爱富，对于教师，我们发现这种现象要对他们及时的提出劝导，使他们有必要的话，可以开一个主题班会，使幼儿都能够认识到，勤俭节约，艰苦朴素这种传统美德，这是我们教育者应该做的，思想工作之一。

Answer 3

贫富差距很多时候是天生，这是先天无法改变的，而可悲的是，很多家长本身对此就很看重，相较于奋斗改变命运，他们更看重金钱的重要性反而忽略了别的东西。

在孩子面前无意中给孩子灌输的观念亦是如此，钱很重要，没钱很穷，就很“低人一等”，这种自卑亦会深刻烙印在孩子的骨子里，当孩子见识到贫富差距时，这种自卑就会被引燃，爆炸开来。孩子自然会嫌贫爱富。

Answer 4

“你要去开家长会，必须买套新衣服，否则我就雇人去！”接到儿子的“指令”后，刘女士冒着酷暑逛了一下午的商店买衣服。望着儿子满意的目光，穿着体面的她却怎么想怎么难受：“儿子为了在同学面前有面子，竟不认我这个当清洁工的妈！给他开家长会，他竟让我换套体面的衣服……”这件事折射出当今社会的一大通病——嫌贫爱富。
　　可怜天下父母心。父母为将儿女拉扯成人，含辛茹苦，俭以奉用，为的是孩子将来能有出息。为供养孩子上学，家长默默承受着生活的困苦，儿女理应体谅父母的一片苦心，好好学习，踏实做人，以报父母的养育之恩。常言道：子不嫌母丑，狗不嫌家贫。孩子不知父母辛苦，

表现得如此残酷，正是社会上嫌贫爱富风气的反映。谁的家长是大款，有背景，谁就受到格外垂青，而贫穷人家的孩子则要受到歧视甚至愚弄。如此，不但显现了一种势利的人际关系，也不利于平等氛围的形成。
　　目前，社会存在贫富差距是不争的事实，怎样对待贫富差距，是当今人们面临的一个现实问题。一个文明社会成熟的重要标志就是“平等意识”的倡导和践行。问题出在孩子身上，需要反思的却是整个社会。当嫌贫爱富成为社会常态，它对孩子心灵的伤害将是致命的。这种观念是文明社会之痛，必须加以扭转。本回答被网友采纳

Answer 5

幼儿嫌贫爱富，其实教师就应该这么来做告诉所有的小朋友，让他知道这种想法就可以了。