学习的格局、境界、方法有怎样的关系?

Question

如题所述

Answer 1

        学习的格局、境界、方法，三者之间有密切的联系，格局影响境界，方法影响学习的成效，没有格局到达不了一定的境界，有了境界，没有恰当的学习方法也无法依托起应有的格局。所以我们将从对学习的格局、境界、方法进行顺推和逆推，从而，更好地理解三者的关系。

        首先，顺推学习的格局、境界、方法的关系。一般来说，对学习的视野广阔，格局大的表现是：胸怀大志，学习的目的不仅仅着眼于眼前的考试，而是从宏观角度思量，为社会、为国家而奋斗和学习，这也与我们高等教育的目标相一致，培养能担当民族复兴大任的时代新人。格局与境界的含义想类似，一个人到达高超的学习境界同样是为国而学，为世而学，通过学习知识，而回报社会，回馈祖国。同时，拥有了学习的格局和境界，也会自行找寻学习的方法，以更佳的方法完成学习，从而有利于格局的塑造和境界的提升。这是相互连贯的整个过程。

        其次，逆推学习的格局、境界、方法的关系。逆推指的是先从方法入手，比如去大城市学习相关知识和参加活动，其所见所识不仅仅是圈子里，看到的更多是圈外的世界。在获取更多学习方法的同时，其眼界和思维都有所提高，在这个过程，是对格局和境界有效提升的一个关键路径。在这里，我们提到的是学习方法向外扩张的一个途径，所以，从这个角度来说，对学习的格局、境界、方法逆推，也形成的是紧密相连的关系。

        综上所述，学习的格局、境界、方法三者相互关联、相互联结，但同时都需要协调推进。

Answer 2

关系就是都要去接触人，多接触人可以带来意想不到的效果，这样的接触，对人来说是不错的。

Answer 3

学习的格局、境界和方法相辅相成，互相影响，学习的方法是否灵活决定着学习的境界是否高超，学习的境界是否高超又决定着学习的格局是否宽广。

Answer 4

格局关系到境界的高远，这需要学习的方法给予意志，方法的作用关系到格局的发展，这需要学习的境界给予回应。