我国课程文件的三个层次是什么？

Question

如题所述

Answer 1

【答案】：D
本题考查的是课程文件三层次。课程文件的三个层次是指教学计划、课程标准和教科书。因此A、B、C三项正确。
A项：课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。
B项：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
C项：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
D项：不属于课程文件三层次。
本题为选非题，故正确答案为D。