区别一：含义不同
读书报告,简言之,就是读完书之后的心得,是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料,经分析、归纳、提炼等思维活动,提出个人见解和观点的文字作品.写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力.
读后感,是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.
区别二：侧重点不同
读书报告是读者对报告中有什么建议或意见， 整理成文件以报告形式呈现。不止读一本书
要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其他有关的书来看，
读后感仅仅是读者的感受。涉及到的意见建议很少。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
区别三：书写形式不同
读书报告是偏向学术性的文章，有比较严格的格式：引言，内容概述，评论，结语，注释等。
读后感比较随意，属于随笔性质的散文。"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验 [1] 、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
拓展资料
写景、物的读后感应该做到以下五点：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说 [1] 服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
参考资料：
读后感，是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
以上是百度百科的定义，我觉得能写“读书报告”的文本可能需要一定的内涵、深度。另外，可能读后感相对读书报告更为自由。或者说，读后感只需将自己个体主观的阅读感受通过文字的形式表达出来，偏向感性；而读书报告则需要站在一个更为客观的角度，偏向理性。本回答被提问者和网友采纳
读书赏析，类似于显浅的文学评论，关键在于抓住书中的内容，摘抄优秀的文段，对文字、段落、修辞表现手法、体现的思想等进行分析评价，指出作品的进步性与局限性。
读书赏析的关键在于“评”，即建立在尊重原著的基础上条分缕析，注重行文的严谨性，讲究层次性和逻辑的严密性，讲求文字推敲的合理性。
读书赏析，一般对写作者的文学水平要求比较高，需要有相当的文学阅读积累率。
读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
可见读后感的关键在于总结和引申、思维的发散、以及现实生活的联系，文章的详细之处在于“感”而非“评”。它对写作者的文学水平要求就稍低一些，是学习写作读书赏析前的必学文体。
然而读后感仅仅是 你的感受。涉及到意见建议的 很少。。。。侧重点不同。
。读后感比较随意，属于随笔性质的散文；读书报告是偏向学术性的文章，有比较严格的格式：引言，内容概述，评论，结语，注释等。
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/156152077.html?fr=qrl&cid=197&index=1&fr2=query