第1个回答 2011-07-05
具备五大指标让用人单位非你不要
万学教育
用人单位对大学生就业能力最看重的五个指标分别是：专业知识与技艺、敬业精神、学习意愿和可塑性、沟通协调能力与基本的解决问题能力。下面由原全球第一企业咨询公司麦肯锡中国有限公司资深咨询专家，电子商务运营专家、原全球最大的企业管理数据软件公司SAS高级经理，负责企业信息数据统计分析与整合项目、万学教育ACT职业能力培训老师崔方老师为广大求职毕业生做详细说明。
一、毕业生就业面临四大问题
但是就现在应届大学生而言，很难得到这五个指标。万学教育ACT职业能力研究院曾对参加招聘会的应届毕业生做过专项调查，总结出毕业生就业所面临的几个重要问题：
第一，大学生处于由感性思维向理性思维过渡的特殊群体，往往会根据自我需要、价值追求对某项活动产生是否接受或接受效果是否明显的内在依据， 同时将自己置身于现实的社会环境中进行多维度的观察、评价与思考。目前不少大学生还缺乏对大学生涯设计的内涵、内容、构建机制等方面的理解。
第二．当前不少高校的专业课程开设缺少特色，人才培养模式和培养目标方面缺乏与用人单位有效的沟通和合作， 导致部分专业毕业生不能够很快运用自己的知识储备和能力储备进入角色，在岗位上体现自己的价值。
第三，在大学生就业中存在某些不健康心理，特别是当就业的现实与理想存在一定距离时产生自卑或恐惧，产生某些不健康的心理。一是自负心理。这是大学生的一种优势心理；二是迷惘心理。当所学专业与社会需求不尽吻合时感到无所适从；三是逃避心理。在“双向选则”时，发现自己的知识不能适应社会的需求，于是追悔、逃避、对就业失去了信心和勇气；四是消极心理，不能正确认识和分析就业中的不合理现象．而感到失望。
第四，在学校的学习生活中发现．不少毕业生在就业过程中只是等着就业指导部门或院系毕业生工作指导老师将自己认为有用的信息传送给自己，缺乏主动、有效地对就业信息进行处理和筛选的能力． 同时不少毕业生运用网络等载体主动寻求就业机会和就业信息的意识不强；现场招聘会不是主动地与用人单位进行接洽推销自己，只是把简历投给用人单位而坐等通知。
二、对症下药：两方面着手提高自身职业能力
所以，为应届毕业生摆脱这种尴尬的就业局面，万学教育ACT授课名师徐鹏建议毕业生应从以下几个方面着手提高就业能力。
首先，改变就业观念。
培养大学生的基础能力无论什么专业的毕业生要想顺利就业并尽快有所成就，都必须具备一些共同的基本的能力。个人就业的基础能力是其素质、能力的综合反映，个人基础能力的强弱是与他的思想品格、学习能力、协调能力、处理人际关系的能力等密切相连的。一般来说，一个素质比较高、各方面能力比较强、身心健康的大学毕业生走上社会后，很快就能适应环境，适应工作。因此，大学生在校期间尤其要利用各种机会培养自己良好的个性品质，包括人际交往能力、组织协调能力、表达能力、亲和力、心理承受能力、应变能力、抗挫能力以及乐观向上的心理素质，强调为快乐而工作；重视工作性质、感觉，追求乐在工作生活中。重视工作中能自我实现的因素，追求工作自主、成就感、弹性、挑战性与成长的机会，对自己深具信心。
其次，完善职业规划。
作为一名应届毕业生来说，归根结底是要有一个完善的职业规划的，在对毕业生就业能力提升充分理解之上，清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。每个人都有自己的理想信念，抱负和追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地