第1个回答 2011-07-04
其实尖子班不需要老师管很多的。因为学生都很自觉,只需要引导他们,发挥出集体的力量,另外班主任要跟同学要搞好关系,不要过于严肃。我就是一个尖子班的学生。我们老师跟我们和得很来。但是她虽然平时很和蔼。偶尔也会很严厉。
尖子班的学生基础很好,虽然很自觉。但是还是需要统一地领导。如果每个学生各学各的话,那么团队学习的优势就不能发挥出来,然而个人的进步也是少之又少,只有发挥班集体的力量才会共同进步,班上的同学凝结在一起,老师才更好管理,班级才容易进步。
还有就是每个尖子班的同学之间都会有很大的矛盾,班主任在这方面也应该都注意。同学之间矛盾多,班级就会涣散。
至于班级上一些调皮的学生一定要严厉对待,可以适度地与个别家长经常保持联系。不要让个人的行为影响到班风。
我从初中以来都是在尖子班的哦。今年我高中毕业了。这些是我在校班主任的管理特点。希望对你有帮助。(*^__^*) 嘻嘻……
第2个回答 2011-07-04
挺有压力对吧。其实老实说,作为一名班主任,你该是清楚自己的能力的。你绝对有足够的能力做好一名班主任,但是,必须在调整好心态的基础上。尖子班和普通班有区别吗?难道你是怕把尖子教坏了?其实如果有这种想法,作为一名老师对学生是不公平的。而且就我了解而言,尖子班的学生更听话,好学,自律性强。对于一个老师来说,这是很有利的。你只需要拿出教学中一视同仁的态度就行了。教学眼中,不能存在尖子班与普通班的界限,不要用有色眼镜看学生。那么你就豁然开朗了。压力是自己给的,作为老师,你有最有利的条件来教育自己
第3个回答 2011-07-04
啊 真爽啊。 肯定鉴于学生好我很轻松,但肯定肩负学校重任,我还是要认真工作的。另外,我要多从这些所谓“好学生”的心理上些功夫。他们的心里一般会有较大压力,或根本不是自己愿意学,而是因为父母才好好学的。 所以,不要以为是"尖子班的班主任”就可以高枕无忧。或许,你比普通班级的班主任要做的更多啊。呵呵
第4个回答 2011-07-04
尖子生,之所以是尖子生更多的是自己知道学再加上老师的教学方法,尖子班应该不用怎么管吧,只需要引导他们,让他们自己去钻研