孩子高考严重失利, 平时成绩很优秀和稳定。但是就是高考和中考都失利,家长极度郁闷,望帮解释下这现象。

孩子在一所省重点中学读书,平时成绩很好,在班上是前三名,年段100名内,包括省质检考都很好。但这次高考下来,仅考了上本一线多几分。年段排500名左右。

孩子平时性格开朗,爱好广泛,擅长绘画,书法,喜欢音乐。高中阶段还担任校学生会委员。

但是,在初中升高中时也发生过类似的情况,当时孩子也是在这所省重点中学初中部读书,在班上都是排1-2名,年段前十名。到中考时,居然差点没能考上这所省重点中学。

另外,孩子初三时,在中考前被发现有轻微甲亢病,经过高中一年左右的治疗,医院检查也都恢复正常。高考时是健康的。

以上情况就是这样,望能有老师,家长或心理工作者和医务工作,帮忙解答下,希望剖析下问题所在。有助于孩子今后的成长。 在此不胜感激。
非常感谢大家热心的解疑答惑!
孩子是女孩。望大家多帮助分析下。有机会在不刺激和不伤害孩子的情况,转达给孩子大家的意见和看法,或者自己来看看叔叔,阿姨们对问题的分析和建议。以便孩子更好地走好以后的路。

首先对您孩子的状况表示理解。
我周围也有您孩子类似的情况,也是女孩,平时在学校中担任各种职务,表现突出,但在高考或其他重大考试时失利。原因可能是多种多样的,现就我根据您描述的问题,做简短分析:
1 作为家长的您是否对孩子关心不够?
您介绍情况时,并未讲到孩子在高考失利后的心态和自己的想法。高考的孩子一般都已经17-19岁左右,应该已经逐渐形成自己的世界观。事情发生以后作为当事人的孩子应该最了解自己的情况。您应该尝试与孩子更多的交流。
2 由于家长的攀比心理给孩子造成了强制心态。
从您的描述看,您的孩子有多项业余兴趣爱好。那么,这些是否真的是您孩子的兴趣爱好呢?以我的经验,孩子的“兴趣爱好”,一般都是家长强行让孩子进行学习的。如果家长又属于要强型家长,那么会要求孩子事事争先。但实际上人的精力是有限的,更不用说未成年人,加上女孩的心理较男孩更为复杂,久而久之孩子和家长都会不自觉的套上一种心态:我就是应该比别人强。从而造成生理和心理上的隐形疲劳,在高考的庞大压力下爆发。
3 过于重视高考产生附加压力。
从孩子自身的角度来讲,无论是平时家长的灌输,还是过往中考失败的经历都会让自己对高考本身产生额外的附加压力。如果再因此造成轻微的失眠或其他身体状况,甚至为考试改变自己的生活习惯,势必对高考产生更大的影响。
基于以上分析建议家长:
1 与孩子更平等,自由的交流,多让孩子说出自己的想法。
2 摆正心态,不要让孩子有我一定要比别人考的更好的想法。要知道放松的心态才是最好的心态。
3 不要让孩子在考试前施加更多压力。更好的做法是闭口不谈。切记不要让孩子为考试熬夜或改变生活节奏。以一如既往的生活迎接考试才是最佳状态。
以上就是我的想法,希望对您有用
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第1个回答  2011-07-05
我也曾经高考失利过,很长的一段时间我都很自卑,但我现在研究生都毕业了!我当时去的是一个专科,专升本到本科,本科到研究生,但是失利并不一定是件悲哀的事,它可能让你经历不一样的人生,只要不放弃努力条条大路通罗马的!家长一定不要责备孩子,我那会父母对我很苛刻还好我没自杀,自己离家出走跑到公园哭了一下午又回家了,现在的孩子被宠坏了,心里承受能力不如以前的人,父母除了宽慰外,多带他出去散散心,给她看一些从失败中走出来的成功案例,介绍一些励志的书籍,其实都上一本了还有什么想不开的,学历成绩固然重要,但是最优秀的人是成绩优秀,心智也成熟,能经得住大风大浪,这点小挫折就抑郁不行了以后怎么去面对更残酷的社会!应该让孩子懂得生活的本质,社会的本质,告诉她如果没有一个能够承担小小失败的勇气,就算考700分也会被社会淘汰的。
第2个回答  2011-07-05
平时成绩是不错,但是考试却发挥不出来。这个问题很普遍,有人说是心理素质不行,怯场,或者紧张什么的。我也是从那个时候过来的,紧张是肯定会有的,压力也是很大的,但是每个人是不一样的,紧张的情绪会影响人正常的思维,如果不能及时马上的调整好自己的情绪的话,对人的思维判断甚至记忆都会很大影响。所以出现这种情况很正常,在日后的大学生活中,尽量去磨练自己,积极参加各种活动,去组织去历练,慢慢的以后遇到事情后会变得理智、从容。以上所述纯属个人意见,择其善者而从之。
第3个回答  2011-07-05
高考的压力本来就很大,加上有初中时候中考的阴影,女孩子么比男孩子更好强,所以发挥失常也是一种比较普遍的现象。高考么,本来就是几人欢喜几人忧的。一锤定音,中国这种制度是存在着瑕疵的。高考失利很正常,好的大学文凭只是你走上社会后的一张名片罢了,能力更重要
第4个回答  2011-07-05
可能有些紧张,考前不要再学习,可以和孩子一起看看电视,聊聊天讲讲笑话,不要给孩子过多压力,增长他的信心,让他相信自己(这个要在平时潜移默化),可以听一些舒缓的音乐或是孩子喜欢的歌曲。
其实就是心理素质的问题,如果孩子对自己要求比较严格,比较上进,可以多和孩子说说不要把考试看得太重,孩子给自己的压力过大,家长可以适当帮孩子减压。