我是一名初一的学生,我的英语、数学成绩不太好,这次科学也考得不理想(以前成绩挺好的)

请问在这个暑假里怎么才能提高这三门课的成绩啊?(过了暑假就初二了)我们八上的书已经发到了,我可以在暑假自学、做些练习
请问还能做点什么???三门课目请详细说明。
好的可以再加20分

不管以前学的怎么样,从现在起,养成良好的学习习惯,是你以后学习路途上的一个制胜法宝。
切记勤学苦练、厚积薄发。
当你养成一个好的习惯的时候,强烈的学习兴趣会带领你的学习成绩突飞猛进。

一、英语
1.单词方面:
每天早上记单词(30分钟),每天10个,不要嫌少,也不要嫌多;这里所说的单词是你下学期将要学习的新单词,以前的就不要管了。
第一天,把15个单词记熟(滚瓜烂熟),略读下第二天的15个新单词。时间分配为25分:5分
第二天,把第一天的单词复习一遍,记15个新单词(滚瓜烂熟),略读下第三天的15个新单 词。时间分配为5分:20分:5分。
第三天,把第二天的单词复习一遍,记15个新单词(滚瓜烂熟),略读下第四天的15个新单词。时间分配为5分:20分:5分。
以后第四天,第五天,第六天,如第三天一样,复习前日单词,学习当日单词,预习后日单词。
第七天,休息,早上把这七天的单词每读一遍,晚上把每个单词读一遍。
以上七天为一学习循环,三天是一个小小习惯的养成,七天是一个小循环的养成,两个月是一个好习惯的养成,相信你能做到。
2.阅读方面:
对于阅读的学习,要求对于新课本也是七天一循环。每天看完动画片大概是6:30(具体几点忘记了),开始阅读英语每天一课(时间大致30分)。
具体做法:
第一天把第1课读一遍,第2课读一遍(20分钟),时间分配为15分:5分。
第二天把第1课读一遍,第2课读一遍,第3课读一遍(30分钟),时间分配为10分:15分:5分。
第三天把第2课读一遍,第3课读一遍,第4课读一遍(30分钟),时间分配为10分:15分:5分。
第四、五、六天,如同第二、三天一样,每天晚上7点左右,读前日课文10分钟,当日课文15分钟,后日课文5分钟。
第七天 休息。
此七天一个循环,当然单词一定要跟课文同步,就是说学课文的当天,单词必须至少是已经背过了。以后在接着这个循环往下学习。
每天学习一个小时英语轻轻松松。相信你能坚持两个月,养成记单词,读课文的好习惯。

二、数学
拿起自己的课本,每天花费两个小时学习。这两个小时,安排什么时间具体根据个人什么时候要玩来定。
具体学习方法,买两个本子
学习之前2天,把课本目录抄一遍,大体知道每个大章节讲什么内容,不要求记忆。
学习之前1天,把课本按目录大的章节翻一翻,看看大体讲的什么东西。
第一天,把第一章节阅读一遍。
第二~第五天,每天严格两个小时,一天一课,做课后习题,把会做的全部做在书上,不会做的用标记“?”或者其他符号标记。不会做也不要紧,不要懊恼。坚持积极乐观的学习心态对你的学习有很大帮助。(要求一个章节学习4天,如果节数比较多,请自己合理压缩时间。4天内学习完)
第六天,把所有做过的章节习题会做的再看一遍做错没,不会做的也看一看,说不定就又会做了。
第七天休息。
如此七天一循环,七天一章节。好的习惯从第三天养成小小习惯,第七天养成小习惯,两个月养成好习惯。

三、科学
科学本是扩大学生的视野,培养学生的学习兴趣,对于此课程的学习,可在闲的时候翻一翻,陶冶下情操。

后序:按照此方法,如果你能坚持,两个月后的以后学习,我想你已经能养成一个独立学习,自主学习,坚持预习,学习,复习的好习惯。对你整个学习来说,好习惯胜过好方法。
整个假期学习安排也充分考虑了你的休息时间,每天学习三个小时,有足够的时间去玩。如果学校布置有假期作业,可安排在开学前一个周完成。追问

像数学、英语可以做些什么练习??

追答

像你这种情况,没必要做什么练习,那样会让你很累,暑假该玩的要玩,给自己留够玩的时间,剩下的每天腾点时间去学习,劳逸结合。

学习的结果成绩提高没提高无关紧要,主要目地是要你养成一个良好的习惯,一味的追求成绩会让你很累,且逐渐丧失学习兴趣,按照上面说的,坚持下去(其实每天任务不多,贵在坚持),会让你有意想不到的收获的。学习是有过程的,不会一蹴而就的就把成绩提高了。好的学习方法一定伴随着好的学习习惯。

相信你能做的到。

追问

你对科学没怎么详细说明怎么做啊?

追答

科学 是培养兴趣的,如果你爱好哪一门,就天天看它,没必要制定学习计划,如果一门书看完了,可以找些课外的此门课程的科学书进行广泛阅读。

对于科学的学习,个人认为,强调广泛的阅读,扩大自己的视野,暑期就没必要细学。等看的科学书多了,一切自然而然会明白的。

追问

每天坚持读课文,有什么好处??

追答

养成习惯,培养个人的语感。

如果你能做的到,到时你自然会明白。

增加语感,,养成说英语的习惯。

如果你能做的到,以后自然明白。。
还有什么学习上的困扰可随时问我

追问

我在暑假里,对于英语,就只要熟记单词,熟读课文吗?

追答

这点你能做到么?
如果你能你就可以到初二第一学期,去熟记初二下学期的单词,熟读初二下学期的课文。
到初二下学期加上前面的寒假后面的暑假,去熟记初三的单词,熟读初三的课文。。如此坚持下去,请问你的英语还会差么???问题是你能不能做的到。
如果你初三都可以自学,以后高中也可以完全自学啊,。。

养成这个习惯的目的,是要你养成自学、独立学习的能力。这样快人一步。懂么???
眼光不要看的太短,放远点,不要担心当下的学习成绩如何。
如果你这样坚持下去,也就打下了你学习的坚实根基。

追问

哈哈,谢啦!!

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第1个回答  2011-07-03
初一数学还不是特别难,
想提高成绩,平常上课要注意听之外,
回家最好把书在复习一遍,在把练习写一写,
依照自己的程度,找些题目去做,慢慢提高题目难度,
慢慢训练。
而英语就主要靠勤奋了,单词要找到方法背,
笔记尽量做详细,要多多温习。
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你好,再过一个月,你们将面临初二年级的学习。初二是关键,它具有承上启下之作用,学习基础薄弱的同学可以利用这一年好好学习,改变自己“后进的面貌”;学习比较好的同学,利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击,继续保持“先进的状态”。初二又是学生学习成绩的一个分水岭,初二这一年所学的知识点难度比较大,又是中考的重点,一旦这一年没有好好地学习,它将直接影响初三中考复习,最终将影响中考成绩。
你好,再过一个月,你们将面临初二年级的学习。初二是关键,它具有承上启下之作用,学习基础薄弱的同学可以利用这一年好好学习,改变自己“后进的面貌”;学习比较好的同学,利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击,继续保持“先进的状态”。初二又是学生学习成绩的一个分水岭,初二这一年所学的知识点难度比较大,又是中考的重点,一旦这一年没有好好地学习,它将直接影响初三中考复习,最终将影响中考成绩。
  结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求,给同学们如下几个建议:
  1、初二学习分为四个阶段,即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩,提高自己的竞争力,必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。
  2、暑假最为关键,相对时间长,这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者,得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性,那么你将赢在起跑线上。暑假学习的基本原则是夯实基础、消除“弱科”,拓宽知识面,增强学习自信心。暑假的主要任务有:
  首先,把过去没学好的科目一定要补上来,消灭“弱科”,这样才不会影响到初二新课程学习。
  其次,发挥优势科目,拓宽知识面,构建知识体系,用新的眼光总结旧知识,达到高屋建瓴的目的。
  第三,要重视语文、英语的学习,培养一定的文学功底,读一些精彩的文章,开拓自己的视野,提高自己的“情商”。
  第四,参加一定社会实践,培养社会责任感;有条件的话,也可以外出旅游,古人云“读万卷书,行万里路”,是有道理的。
  第五,由于初二新课程难度比较大,而又是考试的重点,因此暑假在复习旧知识的基础上,应当适度提前学习新知识,以提前进入初二学习状态,形成一个良好的开端。
  最后,建议同学们在老师的指导下进行学习,达到事半功倍、轻松学习的效果。
  3、初二数学的学习计划
  新课标数学教材在内容安排上有如下的特点:初一知识点多,初二难点多,初三考点多。同时,新课标数学突出考查学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。因此,同学们在学习的过程中抛弃只做题不思考,一定要养成边学边练边想的习惯。
  根据多年的教学经验,利用丰富的教研资源,编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材,进一步理顺知识框架结构;根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法,达到培养数学分析能力、解题能力,运用创新能力的目的。讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解,以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线,培养学生学数学用数学的意识来来学习数学,让学生达到醍醐灌顶的学习境界。
  初二数学四个学习阶段环环相扣,结合整个讲义体系,暑假课程主要内容有如下:
  专题一、由三角形六大元素到全等的本质,探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三线合一定理推广)专题二、由三角形全等到辅助线的作法,探讨共线、共点问题
  专题三、由平行四边形,学习定义法证明的经典思路,探讨三角形全等在初中几何中的地位
  专题四、从四边形一般化到特殊化,探讨数学定义在数学学习中的作用
  专题五、由三角形全等到多边形元素的探究,学习面积法、中位线法解题的技巧
  专题六、由a2+a到数与式、绝对值,学习恒等式的证明
  专题七、由勾股定理到二次根式,学习二次根式的计算
  专题八、由ax=b到方程解的实质,探究一元一次方程组的解
  专题九、由变量之间的关系,探究应变量的实质,学习一次函数
  专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养(培养开放性、自主性学习)
第2个回答  2011-07-03
英语你可以把你这学期的书在复习一遍,课文不需要比你背诵,但你要对着汉语能把它翻译成英文,记单词时,按原文的句子多造几个类似的句子,你要觉得语法不好学,就多读课文,读多了语感就上来了。数学需要你把例题吃透就差不多了,当然如果你有时间的话,可以预习一下新书。
第3个回答  2011-07-03
本人现在市一中读书,英语从60分【满分100】到毕业中考112【满分120】深有体会。
再苦追英语那一年,每天都要抽出2小时跟着录音读英语,在下最擅长作阅读题和作文题,背单词我用了ZYD记忆法。
回忆那段日子,真是苦不堪言,看到你这样的同学,我向来优待。如果想学,告诉我一声。
加油啊,其实掌握秘诀后,就如日中天,平步青云了!
第4个回答  2011-07-03
其实不用在做什么了,按自己的计划执行,好好把课本上的弄懂了就行
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