88问答网
所有问题
古文《孙权劝学》这篇短文省略了一部分内容,请补充。并谈谈这样写有什么好处?
指典故。
举报该问题
其他回答
第1个回答 2011-07-02
吕蒙 读书
第2个回答 2011-06-28
这个百度一下不就知道了吗
第3个回答 2011-06-29
http://zhidao.baidu.com/question/225703024.html
本回答被提问者采纳
相似回答
一个关于
《孙权劝学》
的小问题,急!在线等
,有
重赏!
答:
文章重点写了孙权劝学的过程及结果,
对于吕蒙的具体学习过程则一笔带过,而后通过鲁肃的叹学来揭示吕蒙学习的结果,即才略大进,非复吴下阿蒙
。这样的描写既给读者留下了许多想象的空间,又节省了笔墨。嗯嗯 ~~~ 我看的《中学生教材全解》……...
部编版七年级下册语文第4课
《孙权劝学》
课文原文、知识点及教案_百度...
答:
14.
这篇短文省略了一部分内容,
你知道是什么吗?结合我们已掌握的写作知识,
谈谈这样写
的好处。 省略的内容:吕蒙的学习过程。__好处:这一部分与中心内容无关,可以
省略,
这样既节省笔墨,又给读者留下想象的空间,达到一箭双雕的效果。 部编版七年级下册语文第4课
《孙权劝学》
教案 【教学目标】 1.认知目标 ⑴了解有...
语文初一下册知识点总结
答:
写
孙权劝学
,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对答,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议” ,着重以二人富有风趣的一问一答, 来表现吕蒙才略的惊人长进, 而略去二人 “论议”的
内容,并
仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一...
七年级下册第一单元考点梳理集训卷答案
答:
14.
这篇短文省略了一部分内容,
你知道是什么吗?结合我们已掌握的写作知识,
谈谈这样写
的好处。省略的内容:吕蒙的学习过程。__好处:这一部分与中心内容无关,可以
省略,
这样既节省笔墨,又给读者留下想象的空间,达到一箭双雕的效果。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
如何提高
文言文
的教学效果
答:
例如在学习
《孙权劝学》
时,就适当的讲几个与孙权,吕蒙有关的历史小故事。在学习《论语》时,就简要讲孔子周游列国的故事。使学生受到触动,活跃起来,提高课堂教学效果。 3、课堂情景剧,对于一些故事性比较强的
文言文
课文,可以让学生依据文本
内容
自主编排情景剧,然后表演
,这样
也可以激发学生的学习兴趣。我在讲《细柳...
《孙权劝学》
中有哪些虚词
答:
以、为、之、而等。虚词一是依附于实词或语句,表示语法意义;二是不能单独成句,不能单独作语法成分;三是不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关。
伤仲永翻译
答:
文章分两部分:叙事
部分写
方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看法,指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”,强调了后天教育的重要。文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理,给人以深长的思考。 本文的语言十分精当。叙事部分仅以二百三十四...
以的用法
文言文
答:
(
《孙权劝学》
)古文中,也有单独的“以”字作“认为”解的,如“我以日始出时去人近,而日中时远也”(《两小儿辩日》)中的“以”便解释成“认为”。 “以”的应用范围广泛,表意也较复杂,下面,笔者试图结合初一语文新教材(最后两例外)
,谈谈
它的用法,以飨读者。 一、作介词用。“以”作介词是其最常见...
大家正在搜
孙权劝学是文言文吗
孙权劝学 文言文翻译
孙权劝学文言文朗读
孙权劝学原文译文
孙权劝学译文简写
孙权劝学文言文翻译及答案
《孙权劝学》朗读
古诗孙权劝学
孙权劝学文言现象
相关问题
古文《孙权劝学》这篇短文省略了一部分内容,请补充。并谈谈这样...
孙权劝学这篇古文省略了一部分,你知道是什么吗?结合我们已掌握...
《孙权劝学》
七年级文言文阅读题原文,题目,答案。
课内文言文专项复习单元巧练七年级语文答案
孙权劝学省略了什么内容
《孙权劝学》出自_____(朝代)______写的《____...
七年级下文言文答案