很多省采取有力措施，吸引高校毕业生到农村支教，比如辽宁省启动实施了高校师范生农村支教计划，由省教育厅统筹，统一考试、公开招聘，他们打算用3-5年的时间招聘一万名高校师范毕业生到农村学校支教。
下面我介绍一下特岗计划政策的总体框架，概括为4句话，32个字。第一句话是中央支持，地方联动；第二句话是省级统筹，按需设岗；第三句话是公开招聘，平等竞争；第四句话是服务三年，期满留任。中央支持，主要负责特岗教师三年服务期的工资性支出，一方面是相关的生活补贴和必要的工作生活保障，再此基础上由省级教育行政部门会同有关部门，进行统一招聘。根据农村中小学的实际需求，有针对性的按照党的要求面向全国同时招聘，特岗计划服务期是三年，鼓励服务期满的教师三年以后继续留在当地担任教师。大家很关心第一批招聘的教师有多少人留在农村从事教师工作呢？
我简要地做一个介绍，今年第一批的“特岗计划”老师按照政策规定，特岗教师三年期满以后，进一步鼓励农村教师对考核合格自愿留任的落实工作岗位，工资转由当地财政补发，享受当地教师同等待遇。今年，各级教育部门会同有关部门做了大量卓有成效的工作，这项工作做的效果非常好。据统计，首批招聘的到西部“两基”攻坚县“特岗计划”老师留任13407人，占服务期满教师比例88.7%，其中广西、宁夏留任教师占服务期满在岗教师的99%以上，云南留任的占服务期满教师的97%，贵州是96%。从这几个数据和百分比上就能感觉到我们特岗老师在三年服务期间工作非常努力，表现非常好，考核很合格，并且很重要的是，跟当地的孩子结下了深情厚谊，对当地的农村教育事业充满着感情，自愿留下来。当地政府落实了国家的相关政策，保证他们有编有岗，在这个过程中，不少省采取了很多有力的措施，应该讲这两个方面的数据可以说明，今年在“特岗计划”实施过程中总体进展顺利、成效明显，这是各个方面共同努力的结果，教育部、财政部、人力资源、中央编办四部门高度重视，密切配合，在年初共同做出了《决定》，在2月23号，四部门紧接着下发了通知，并且在3月份还专门就河北、吉林、黑龙江中部省区纳入“特岗计划”下发了通知，并且今年6月份专门发了一个文，将四川、陕西、甘肃等地震灾区纳入“特岗计划”实施范围。3月18日四部门还在这里联合召开了新闻发布会。
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