小学语文练习题

急啊!!明天分班考,我不要答案,我要题!!!

小学毕业升学选拔试卷(基础知识)
把词语补充完整。
目不( )( ) ( )( )而出 灯火( )( )
( )( )可辨 心不( )( ) 人声( )( )
生机( )( ) ( )( )不通 一无( )( )
形影( )( ) ( )( )不倦 ( )( )堂皇
( )( )夜游 ( )( )了当 痛快( )( )
( )( )吞枣 ( )( )领先 风卷( )( )
难以( )( ) 天方( )( ) 浅滋( )( )
( )( )不断 转( )为( ) 名( )实( )
( )争( )斗 弄( )成( ) 出( )入( )
( )奉( )违 东( )西( ) 南( )北( )
梦( )以( ) 粉( )玉( ) 马( )停( )
( )前( )后 ( )( )欲滴 ( )( )四射
游手( )( ) ( )( )大雪 ( )( )不挠
烟花( )( ) ( )( )旁观 恍恍( )( )
( )( )难当 ( )( )不安 泪如( )( )
烛光( )( ) ( )( )玉立 不即不( )
不偏不( ) 不理不( ) 步履( )( )
寒风( )( ) ( )( )怒吼 心惊( )( )
( )( )大雪 ( )( )三丈 寒冬( )( )
全然( )( ) 挥汗( )( ) 光彩( )( )
光芒( )( ) ( )( )年华 绿荫( )( )
绿草( )( ) ( )( )欲滴 游手( )( )
( )( )不穷 为非( )( ) ( )( )不法
( )( )莫展 ( )( )忘食 百折( )( )
专心( )( ) 静思( )( ) ( )( )惚惚
( )( )玉立 小心( )( ) ( )( )神往
( )( )而观 不由( )( ) ( )( )常开
尽人( )( ) ( )( )叶茂 ( )波( )浪
( )流( )背 ( )手( )观 ( )花( )乱
失( )落( ) ( )( )难当 无地( )( )
不屑( )( ) ( )( )交集 ( )( )不住
( )( )沉重 烛光( )( ) ( )( )相告
汹涌( )( ) 心( )肉( ) ( )( )不安
杳无( )( ) 泪如( )( ) 游览( )( )
( )( )可辨 层层( )( ) ( )( )上升
情不( )( ) ( )( )雄伟 气势( )( )
( )( )子孙 灯火( )( ) 挥手( )( )
( )( )之乡 虎( )虎( ) 坚持( )( )
( )( )缠身 一( )二( ) ( )( )无边
积( )成( ) 转( )为( ) ( )存( )亡
弄( )成( ) 争( )恐( ) 口( )心( )
大( )小( ) 阳( )阴( ) 龙( )虎( )
( )( )无成 互相( )( ) ( )( )天成
精美( )( ) 大( )小( ) 五彩( )( )
( )( )未脱 ( )( )忘返 ( )( )欲试
( )( )如生 重( )响( ) ( )( )人心
( )耳( )聋 ( )( )斑白 气喘( )( )
自( )自( ) 月( )星( ) ( )( )中外
( )天( )地 ( )( )不惧 ( )( )九天
全神( )( ) ( )( )以待 ( )( )八方
( )( )心脾 ( )( )身手 ( )( )无声
聚( )会( ) ( )飞( )舞 ( )( )处之
( )不在( ) 人声( )( ) ( )( )不决
( )( )犹豫 ( )( )轻快

二、数字成语。
一( ) 两( ) 三( )
四( ) 五( ) 六( )
七( ) 八( ) 九( )
十( ) 千( ) 万( )
二、把谚语补充完整。
1、( ),一个好汉三个帮。
2、( ),学海无涯苦作舟。
3、小葱拌豆腐--------
4、骑驴看唱本--------
5、外甥打灯笼--------
6、新娘做花轿--------
三、补充普通句子。
1、运动员跑得真快啊,( )
2、潮水气势磅礴地向江边涌来,( )
四、根据要求写。
写一句珍惜时间的名言。( )
表示心情愉快的词语:( )( )( )( )
描写春天的词语:( )( )( )
五、照样子,写词语。
1、自生自灭 ( )( )( )( )
2、千恩万谢( )( )( )( )
3、橙黄( )( )( )( )
4、苹果绿( )( )( )( )

六、辨析句子的修辞手法填在括号内。
1、夜色中的泰山就像一堵高大的墙,顶天而立。( )
2、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又忙碌起来。( )
3、书是人类进步的阶梯吗?答案是肯定的。( )
4、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。( )
5、难道你们这样做,就对了吗?( )
6、这地方的火烧云变化极多,一会 儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ( )
沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。( )
8、月亮躲在云层里,偷看我练琴。( )
9、那雨像竹帘,等待着你去揭开,去寻找心目中的佳境。( )
10、难道你不知道这样做吗? ( )

七、把字扩词再填入句子中。

在泰山脚下,我( )整座泰山,它仿佛是一个巨人稳稳矗立在大地上。爬到半山腰,向下( ),山间云雾缭绕。终于登上了日观峰,太阳升起来了,我( )着眼前美丽的景象,我陶醉了。

1、对于这个问题,我们要进行( )地调查、研究,找到解决的方法。
2、他们俩之间的友情是非常( )的。
3、父爱不同于细腻温柔的母爱,父爱是( )的。

“志远舰”和“吉野舰”双方( )的战斗场面,通过老师充满( )的朗读,( )了我们的感情,同学们都( )地说:“邓世昌的精神将永远( )我们前进。”
坚决 坚定 坚强
好坏不分,是非不明,是立场不( )的表现。
我们对坏人坏事要作( )的斗争。

八、解释带线词的意思:
1、夜深了。( )
2、这口井很深。( )
3、这本书太深了,我看不懂。( )
4、这件衣服颜色太深了。( )
九、解释古文意思。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
解释带线字的意思。
急: 岂:
2、解释句子:
学而不思则罔,思而不学则殆。------摘自《孔子语录》
1、解释字: 罔: 殆:
解释句子:
十、判断正误。
1、“小荷才露尖尖角”、“树头花落未成阴”、“碧玉妆成一树高”这些诗句都是描写春末夏初景象的。( )
2、李白、杜甫、杜牧、杨万里这四位诗人不全是唐朝诗人。( )

十一、用下面的四个词语,写成一段话,不少于50字。
灌溉 徐徐上升 弥漫 慰藉 磅礴

十二、默写古诗并回答问题。
《绝句》

1、这首诗的作者是( ),人称( )。
2、诗中“千秋雪”的意思是( )。
3、“东吴”是指( )地区。
4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。

《咏柳》

1、这是( )代诗人( )的作品。
2、诗人把“柳枝”比作( )。
3、这首诗押韵的字是( )
4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。

《中秋夜》 (唐)李峤
1、解释词语:圆魂: 皆:
安知: 不:
2、解释后两句意思:

十三、改错。
直接了当( ) 谈笑风生( ) 不加思索( ) 挺而走险( )
人才倍出( ) 眼花燎乱( ) 穿流不息( ) 迫不急待( )
滥芋充数( ) 以身作责( ) 志高气扬( ) 艰贞不屈( )
垂延三尺( ) 口事心非( ) 津津计较( )

十四、填写关联词。
1、( )是对母校有益的事,我们( )应该毫不犹豫地去做。
2、我( )得罪大毛,( )不能昧着良心虚报数据冒领报酬。
3、( )逛马路,( )打篮球。
4、( )晚睡半个小时,( )要把作业做好。
5、我们( )走到哪里,( )要做个讲文明的人。
6、我们( )到哪里,( )要做一个文明的人。( )7、生水中有病菌,( )我们不能喝生水。

十五、按要求改写句子。
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

2、秦陵兵马俑举世无双,是中华民族灿烂历史的象征。(改成反问句)

3、好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句)

4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句)

5、小草在风中摇曳。(改成拟人句)

6、王老师说:“你离校前把教室的门窗关好。”(改间接引语)

7、妈妈说:“我去集市买菜,你先把饭烧好,菜由我回来烧。” (改间接引语)

8、妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”(变间接转述句)

不到一周以后,失事飞机的黑匣子被破译了。(修改病句)

干咱们这路活,只能人赶花,不能让花等人!(改成反问句)

桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句)

我对老师们的用该,从心底感到无限敬佩。(改为双重否定句)

外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(改为间接叙述)

十六、给带点字选择正确的解释。
胜:A胜利 B比另一个优越 C能够承担或承受 D优美的 E打败
杉树林可是个极好的避暑胜地。( )
这个工作小华能胜任。( )
侦察连的战士们打胜了土匪。( )
事实胜于雄辩。( )
烧:A使物体燃烧 B使物体受热起变化 C因病而体温升高
我妈妈是厨师,烧得一手好菜。( )
天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像天空着了火。( )
强强病的不轻,高烧发到40度。( )
十七、连线题。
《高山流水》 与人方便与己方便
《唯一的听众》 知音难求真挚友谊
《享受心安理得》 想象世界精彩丰富
《天窗》 巧妙鼓励树立信心

吴承恩 《三国演义》
曹雪芹 《红楼梦》
施耐庵 《西游记》
罗贯中 《水浒传》

德才兼备 政治或军事上的能力和才谋
才略 见识不广,学问不深
才疏学浅 才能
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2012-10-11
小学毕业升学选拔试卷(基础知识)
把词语补充完整。
目不( )( ) ( )( )而出 灯火( )( )
( )( )可辨 心不( )( ) 人声( )( )
生机( )( ) ( )( )不通 一无( )( )
形影( )( ) ( )( )不倦 ( )( )堂皇
( )( )夜游 ( )( )了当 痛快( )( )
( )( )吞枣 ( )( )领先 风卷( )( )
难以( )( ) 天方( )( ) 浅滋( )( )
( )( )不断 转( )为( ) 名( )实( )
( )争( )斗 弄( )成( ) 出( )入( )
( )奉( )违 东( )西( ) 南( )北( )
梦( )以( ) 粉( )玉( ) 马( )停( )
( )前( )后 ( )( )欲滴 ( )( )四射
游手( )( ) ( )( )大雪 ( )( )不挠
烟花( )( ) ( )( )旁观 恍恍( )( )
( )( )难当 ( )( )不安 泪如( )( )
烛光( )( ) ( )( )玉立 不即不( )
不偏不( ) 不理不( ) 步履( )( )
寒风( )( ) ( )( )怒吼 心惊( )( )
( )( )大雪 ( )( )三丈 寒冬( )( )
全然( )( ) 挥汗( )( ) 光彩( )( )
光芒( )( ) ( )( )年华 绿荫( )( )
绿草( )( ) ( )( )欲滴 游手( )( )
( )( )不穷 为非( )( ) ( )( )不法
( )( )莫展 ( )( )忘食 百折( )( )
专心( )( ) 静思( )( ) ( )( )惚惚
( )( )玉立 小心( )( ) ( )( )神往
( )( )而观 不由( )( ) ( )( )常开
尽人( )( ) ( )( )叶茂 ( )波( )浪
( )流( )背 ( )手( )观 ( )花( )乱
失( )落( ) ( )( )难当 无地( )( )
不屑( )( ) ( )( )交集 ( )( )不住
( )( )沉重 烛光( )( ) ( )( )相告
汹涌( )( ) 心( )肉( ) ( )( )不安
杳无( )( ) 泪如( )( ) 游览( )( )
( )( )可辨 层层( )( ) ( )( )上升
情不( )( ) ( )( )雄伟 气势( )( )
( )( )子孙 灯火( )( ) 挥手( )( )
( )( )之乡 虎( )虎( ) 坚持( )( )
( )( )缠身 一( )二( ) ( )( )无边
积( )成( ) 转( )为( ) ( )存( )亡
弄( )成( ) 争( )恐( ) 口( )心( )
大( )小( ) 阳( )阴( ) 龙( )虎( )
( )( )无成 互相( )( ) ( )( )天成
精美( )( ) 大( )小( ) 五彩( )( )
( )( )未脱 ( )( )忘返 ( )( )欲试
( )( )如生 重( )响( ) ( )( )人心
( )耳( )聋 ( )( )斑白 气喘( )( )
自( )自( ) 月( )星( ) ( )( )中外
( )天( )地 ( )( )不惧 ( )( )九天
全神( )( ) ( )( )以待 ( )( )八方
( )( )心脾 ( )( )身手 ( )( )无声
聚( )会( ) ( )飞( )舞 ( )( )处之
( )不在( ) 人声( )( ) ( )( )不决
( )( )犹豫 ( )( )轻快

二、数字成语。
一( ) 两( ) 三( )
四( ) 五( ) 六( )
七( ) 八( ) 九( )
十( ) 千( ) 万( )
二、把谚语补充完整。
1、( ),一个好汉三个帮。
2、( ),学海无涯苦作舟。
3、小葱拌豆腐--------
4、骑驴看唱本--------
5、外甥打灯笼--------
6、新娘做花轿--------
三、补充普通句子。
1、运动员跑得真快啊,( )
2、潮水气势磅礴地向江边涌来,( )
四、根据要求写。
写一句珍惜时间的名言。( )
表示心情愉快的词语:( )( )( )( )
描写春天的词语:( )( )( )
五、照样子,写词语。
1、自生自灭 ( )( )( )( )
2、千恩万谢( )( )( )( )
3、橙黄( )( )( )( )
4、苹果绿( )( )( )( )

六、辨析句子的修辞手法填在括号内。
1、夜色中的泰山就像一堵高大的墙,顶天而立。( )
2、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又忙碌起来。( )
3、书是人类进步的阶梯吗?答案是肯定的。( )
4、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。( )
5、难道你们这样做,就对了吗?( )
6、这地方的火烧云变化极多,一会 儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ( )
沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。( )
8、月亮躲在云层里,偷看我练琴。( )
9、那雨像竹帘,等待着你去揭开,去寻找心目中的佳境。( )
10、难道你不知道这样做吗? ( )

七、把字扩词再填入句子中。

在泰山脚下,我( )整座泰山,它仿佛是一个巨人稳稳矗立在大地上。爬到半山腰,向下( ),山间云雾缭绕。终于登上了日观峰,太阳升起来了,我( )着眼前美丽的景象,我陶醉了。

1、对于这个问题,我们要进行( )地调查、研究,找到解决的方法。
2、他们俩之间的友情是非常( )的。
3、父爱不同于细腻温柔的母爱,父爱是( )的。

“志远舰”和“吉野舰”双方( )的战斗场面,通过老师充满( )的朗读,( )了我们的感情,同学们都( )地说:“邓世昌的精神将永远( )我们前进。”
坚决 坚定 坚强
好坏不分,是非不明,是立场不( )的表现。
我们对坏人坏事要作( )的斗争。

八、解释带线词的意思:
1、夜深了。( )
2、这口井很深。( )
3、这本书太深了,我看不懂。( )
4、这件衣服颜色太深了。( )
九、解释古文意思。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
解释带线字的意思。
急: 岂:
2、解释句子:
学而不思则罔,思而不学则殆。------摘自《孔子语录》
1、解释字: 罔: 殆:
解释句子:
十、判断正误。
1、“小荷才露尖尖角”、“树头花落未成阴”、“碧玉妆成一树高”这些诗句都是描写春末夏初景象的。( )
2、李白、杜甫、杜牧、杨万里这四位诗人不全是唐朝诗人。( )

十一、用下面的四个词语,写成一段话,不少于50字。
灌溉 徐徐上升 弥漫 慰藉 磅礴

十二、默写古诗并回答问题。
《绝句》

1、这首诗的作者是( ),人称( )。
2、诗中“千秋雪”的意思是( )。
3、“东吴”是指( )地区。
4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。

十三、改错。
直接了当( ) 谈笑风生( ) 不加思索( ) 挺而走险( )
人才倍出( ) 眼花燎乱( ) 穿流不息( ) 迫不急待( )
滥芋充数( ) 以身作责( ) 志高气扬( ) 艰贞不屈( )
垂延三尺( ) 口事心非( ) 津津计较( )

十四、填写关联词。
1、( )是对母校有益的事,我们( )应该毫不犹豫地去做。
2、我( )得罪大毛,( )不能昧着良心虚报数据冒领报酬。
3、( )逛马路,( )打篮球。
4、( )晚睡半个小时,( )要把作业做好。
5、我们( )走到哪里,( )要做个讲文明的人。
6、我们( )到哪里,( )要做一个文明的人。( )7、生水中有病菌,( )我们不能喝生水。

十五、按要求改写句子。
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

2、秦陵兵马俑举世无双,是中华民族灿烂历史的象征。(改成反问句)

3、好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句)

4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句)

5、小草在风中摇曳。(改成拟人句)

6、王老师说:“你离校前把教室的门窗关好。”(改间接引语)

7、妈妈说:“我去集市买菜,你先把饭烧好,菜由我回来烧。” (改间接引语)

8、妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”(变间接转述句)

不到一周以后,失事飞机的黑匣子被破译了。(修改病句)

干咱们这路活,只能人赶花,不能让花等人!(改成反问句)

桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句)

我对老师们的用该,从心底感到无限敬佩。(改为双重否定句)

外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(改为间接叙述)

十六、给带点字选择正确的解释。
胜:A胜利 B比另一个优越 C能够承担或承受 D优美的 E打败
杉树林可是个极好的避暑胜地。( )
这个工作小华能胜任。( )
侦察连的战士们打胜了土匪。( )
事实胜于雄辩。( )
烧:A使物体燃烧 B使物体受热起变化 C因病而体温升高
我妈妈是厨师,烧得一手好菜。( )
天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像天空着了火。( )
强强病的不轻,高烧发到40度。( )
十七、连线题。
《高山流水》 与人方便与己方便
《唯一的听众》 知音难求真挚友谊
《享受心安理得》 想象世界精彩丰富
《天窗》 巧妙鼓励树立信心

吴承恩 《三国演义》
曹雪芹 《红楼梦》
施耐庵 《西游记》
罗贯中 《水浒传》

德才兼备 政治或军事上的能力和才谋
才略 见识不广,学问不深
才疏学浅 才能
第2个回答  2012-06-18
目不( )( ) ( )( )而出 灯火( )( )
( )( )可辨 心不( )( ) 人声( )( )
生机( )( ) ( )( )不通 一无( )( )
形影( )( ) ( )( )不倦 ( )( )堂皇
( )( )夜游 ( )( )了当 痛快( )( )
( )( )吞枣 情不( )( ) ( )( )雄伟 气势( )( )
( )( )子孙 灯火( )( ) 挥手( )( )
( )( )之乡 虎( )虎( ) 坚持( )( )
( )( )缠身 一( )二( ) ( )( )无边
积( )成( ) 转( )为( ) ( )存( )亡
弄( )成( ) 争( )恐( ) 口( )心( )
大( )小( ) 阳( )阴( ) 龙( )虎( )
( )( )无成 互相( )( ) ( )( )天成
精美( )( ) 大( )小( ) 五彩( )( )
( )( )未脱 ( )( )忘返 ( )( )欲试
( )( )如生 重( )响( ) ( )( )人心
( )耳( )聋 ( )( )斑白 气喘( )( )
自( )自( ) 月( )星( ) ( )( )中外
( )天( )地 ( )( )不惧 ( )( )九天
全神( )( ) ( )( )以待 ( )( )八方
( )( )心脾 ( )( )身手 ( )( )无声
聚( )会( ) ( )飞( )舞 ( )( )处之
( )不在( ) 人声( )( ) ( )( )不决
( )( )犹豫 ( )( )轻快

二、数字成语。
一( ) 两( ) 三( )
四( ) 五( ) 六( )
七( ) 八( ) 九( )
十( ) 千( ) 万( )
二、把谚语补充完整。
1、( ),一个好汉三个帮。
2、( ),学海无涯苦作舟。
3、小葱拌豆腐--------
4、骑驴看唱本--------
5、外甥打灯笼--------
6、新娘做花轿--------
三、补充普通句子。
1、运动员跑得真快啊,( )
2、潮水气势磅礴地向江边涌来,( )
四、根据要求写。
写一句珍惜时间的名言。( )
表示心情愉快的词语:( )( )( )( )
描写春天的词语:( )( )( )
五、照样子,写词语。
1、自生自灭 ( )( )( )( )
2、千恩万谢( )( )( )( )
3、橙黄( )( )( )( )
4、苹果绿( )( )( )( )

六、辨析句子的修辞手法填在括号内。
1、夜色中的泰山就像一堵高大的墙,顶天而立。( )
2、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又忙碌起来。( )
3、书是人类进步的阶梯吗?答案是肯定的。( )
4、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。( )
5、难道你们这样做,就对了吗?( )
6、这地方的火烧云变化极多,一会 儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ( )
沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。( )
8、月亮躲在云层里,偷看我练琴。( )
9、那雨像竹帘,等待着你去揭开,去寻找心目中的佳境。( )
10、难道你不知道这样做吗? ( )

七、把字扩词再填入句子中。

在泰山脚下,我( )整座泰山,它仿佛是一个巨人稳稳矗立在大地上。爬到半山腰,向下( ),山间云雾缭绕。终于登上了日观峰,太阳升起来了,我( )着眼前美丽的景象,我陶醉了。

1、对于这个问题,我们要进行( )地调查、研究,找到解决的方法。
2、他们俩之间的友情是非常( )的。
3、父爱不同于细腻温柔的母爱,父爱是( )的。

“志远舰”和“吉野舰”双方( )的战斗场面,通过老师充满( )的朗读,( )了我们的感情,同学们都( )地说:“邓世昌的精神将永远( )我们前进。”
坚决 坚定 坚强
好坏不分,是非不明,是立场不( )的表现。
我们对坏人坏事要作( )的斗争。

八、解释带线词的意思:
1、夜深了。( )
2、这口井很深。( )
3、这本书太深了,我看不懂。( )
4、这件衣服颜色太深了。( )
九、解释古文意思。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
解释带线字的意思。
急: 岂:
2、解释句子:
学而不思则罔,思而不学则殆。------摘自《孔子语录》
1、解释字: 罔: 殆:
解释句子:
十、判断正误。
1、“小荷才露尖尖角”、“树头花落未成阴”、“碧玉妆成一树高”这些诗句都是描写春末夏初景象的。( )
2、李白、杜甫、杜牧、杨万里这四位诗人不全是唐朝诗人。( )

十一、用下面的四个词语,写成一段话,不少于50字。
灌溉 徐徐上升 弥漫 慰藉 磅礴

十二、默写古诗并回答问题。
《绝句》

1、这首诗的作者是( ),人称( )。
2、诗中“千秋雪”的意思是( )。
3、“东吴”是指( )地区。
4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。

《咏柳》

1、这是( )代诗人( )的作品。
2、诗人把“柳枝”比作( )。
3、这首诗押韵的字是( )
4、运用修辞手法简单描绘诗中的景色。

《中秋夜》 (唐)李峤
1、解释词语:圆魂: 皆:
安知: 不:
2、解释后两句意思:

十三、改错。
直接了当( ) 谈笑风生( ) 不加思索( ) 挺而走险( )
人才倍出( ) 眼花燎乱( ) 穿流不息( ) 迫不急待( )
滥芋充数( ) 以身作责( ) 志高气扬( ) 艰贞不屈( )
垂延三尺( ) 口事心非( ) 津津计较( )

十四、填写关联词。
1、( )是对母校有益的事,我们( )应该毫不犹豫地去做。
2、我( )得罪大毛,( )不能昧着良心虚报数据冒领报酬。
3、( )逛马路,( )打篮球。
4、( )晚睡半个小时,( )要把作业做好。
5、我们( )走到哪里,( )要做个讲文明的人。
6、我们( )到哪里,( )要做一个文明的人。( )7、生水中有病菌,( )我们不能喝生水。

十五、按要求改写句子。
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

2、秦陵兵马俑举世无双,是中华民族灿烂历史的象征。(改成反问句)

3、好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句)

4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句)

5、小草在风中摇曳。(改成拟人句)

6、王老师说:“你离校前把教室的门窗关好。”(改间接引语)

7、妈妈说:“我去集市买菜,你先把饭烧好,菜由我回来烧。” (改间接引语)

8、妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”(变间接转述句)

不到一周以后,失事飞机的黑匣子被破译了。(修改病句)

干咱们这路活,只能人赶花,不能让花等人!(改成反问句)

桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句)

我对老师们的用该,从心底感到无限敬佩。(改为双重否定句)

外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(改为间接叙述)

十六、给带点字选择正确的解释。
胜:A胜利 B比另一个优越 C能够承担或承受 D优美的 E打败
杉树林可是个极好的避暑胜地。( )
这个工作小华能胜任。( )
侦察连的战士们打胜了土匪。( )
事实胜于雄辩。( )
烧:A使物体燃烧 B使物体受热起变化 C因病而体温升高
我妈妈是厨师,烧得一手好菜。( )
天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像天空着了火。( )
强强病的不轻,高烧发到40度。( )
十七、连线题。
《高山流水》 与人方便与己方便
《唯一的听众》 知音难求真挚友谊
《享受心安理得》 想象世界精彩丰富
《天窗》 巧妙鼓励树立信心

吴承恩 《三国演义》
曹雪芹 《红楼梦》
施耐庵 《西游记》
罗贯中 《水浒传》

德才兼备 政治或军事上的能力和才谋
才略 见识不广,学问不深
才疏学浅 才能 ( )( )领先 风卷( )( )
难以( )( ) 回答二、下列每组词中搭配不正确的一组是()。
  1.爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩
  2.爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方
  3.崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度
  三、画掉括号不恰当的词语。
  1.每个人都有(保护 爱护 维护)社会秩序的义务。
  2.保国寺是我们古代建筑的(珍宝 瑰宝 宝藏),是劳动人民智慧的结晶。
  3.听说有人仿制河姆渡的骨箫,吹出(飞扬 悠久 悠扬)的乐曲。
  四、按要求完成句子练习。
  1.秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,美丽极了。(把句子改写成比喻或拟人句)
  _________________________________________
  2.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。(缩写句子)
天方( )( ) 浅滋( )( )
第3个回答  2011-07-21
填写词语:抚金( 比)昔
2.给下面的*手*选择正确的词语。(填序号)
手:1.人的上肢前端。2.拿着。3.亲自动手。4.技能本领。5.有某种特长的人。6.小巧易拿的。
玩具手枪(6 )手不释卷( 2. )行家里手( 5. )
留着一手( 3. )他的手稿( 4. )秉笔直书( 1. )
3.将下列句子换种说法。
A。春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉?春天那美好的景象,叫人陶醉.
B。那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。那双渴望读书的大眼睛,怎能不激励着千百万孩子更加努力学习呢?
^&^ ^&^ ^*^ *&*

第4个回答  2011-07-20
1.填写词语:抚金( )昔
2.给下面的*手*选择正确的词语。(填序号)
手:1.人的上肢前端。2.拿着。3.亲自动手。4.技能本领。5.有某种特长的人。6.小巧易拿的。
玩具手枪( )手不释卷( )行家里手( )
留着一手( )他的手稿( )秉笔直书( )
3.将下列句子换种说法。
A。春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉?
B。那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。追问

怎么,只有这么一点??我看过了,还有别的么??

追答

二、下列每组词中搭配不正确的一组是()。
  1.爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩
  2.爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方
  3.崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度
  三、画掉括号不恰当的词语。
  1.每个人都有(保护 爱护 维护)社会秩序的义务。
  2.保国寺是我们古代建筑的(珍宝 瑰宝 宝藏),是劳动人民智慧的结晶。
  3.听说有人仿制河姆渡的骨箫,吹出(飞扬 悠久 悠扬)的乐曲。
  四、按要求完成句子练习。
  1.秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,美丽极了。(把句子改写成比喻或拟人句)
  _________________________________________
  2.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。(缩写句子)
  _________________________________________
  3.()今天早晨天气很冷,()爷爷照常坚持晨练。(添上一个恰当的关联词)
  4.从下面句子中选出表达意思不一样的一个句子()
  A、他没有叫出声音来。B、他不能不叫出声音来。
  C、他差一点叫出声音来。 D、难道他叫出声音来了吗?
  五、根据课文内容填空。
  1.在本学年学过的课文中,我最欣赏《  》这篇课文的主人公_____________,因为______________。
  2.《赤壁之战》《孙悟空三打白骨精》分别选自___________、_____________这两本古典名著。
  3.本学年学过的古诗,最喜欢读____________写的《  》,诗中描绘了__________的景象,请默写其中的一句________________,_________________。
  
七、习作
  
  在同学们的学习生活中,写作业几乎是你们天天必须做的事,因此围绕“作业”可能会有许许多多的事情发现,请以“作业”为线索,写一篇作文。
  要求:1.内容具体、感情真实;
  2.题目自拟不少于400字。

因为不够了,短文打不进去了!!!

相似回答