• 所有问题

    • 现行小学数学教材中,小数、分数的编写顺序

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2011-07-12
    先分数，再小数。按数的认识来讲，先从自然数到整数，到分数，从分数的意义产生小数
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    其他回答
    第1个回答  2011-07-15
    先分数，再小数
    第2个回答  2011-07-12
    先分数，再小数
    第3个回答  2011-07-12
    应该是先分数后小数吧，我猜
    相似回答
    现行教材小学数学与分数教学内容的编排顺序一般是答：应该是C 先认识小数 再了解小学意义 然后认识分数 再了解分数意义 符合认识规律
    小学数学教材中是先系统学习小数还是分数?为什么?答：回答：北京版是先学分数再学小数。 分数的初步认识在数学第六册第八单元,小数的初步认识在第六册第九单元。只是一些读写,意义,大小比较 和 简单的同分母的加减法和一位小数的加减法的计算。
    分数和整数除法的关系是什么?答：在教材中，学生是在学习整数的基础上，先学习小数而后学习分数的。如果把小数划入十进分数的范围，那么分数是小学数学的第二个主要阶段，也是数的一次重要扩展。从整数到分数中间有着密切的联系，特点是分数基本概念的建立，都用到整数除法的知识。 例如：在整数范围内，当两个自然数相除不能整除时，由于...
    谁知道小学数学书一至六册学习内容的先后顺序嘛?答：小学数学教材内容 册序 认数与计算 空间与图形 解决问题 代数初步 统计与概率 其他 一上册 20以内数的认识 分三段呈现 1—5和0的认识:读写数、基数、序数的含义、大小比较、数的组成,加减法含义、口算。 6-10各数认识:读、写、 数数;数的顺序、组成(几和几)、大小比较、序数含义;加减口算、连加 连减...
    三年级下册数学分数与小数互换是在小数之前学还是答：小数前。人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。分数小数互化，小数去掉小数点后的数就是转成分数后的分子。
    小学数学的知识点答：3、小数的读法:整数部分整数读,小数点读点,小数部分顺序读。 4、小数的写法:小数点写在个位右下角。 5、小数的性质:小数末尾添0去0大小不变。化简小数点位置移动引起大小变化:右移扩大左缩小,1十2百3千倍。 6、小数大小比较:整数部分大就大;整数相同看十分位大就大;以此类推。 二、分数和百分数。 (一)...
    六年级上册数学教案【北师大版】答：小学数学第十二册全册教案1、比例2、圆柱和圆锥3、统计4、整数、分数、小数、百分数及应用题5、比例应用题6、四则运算7、计量单位复习8、平面图形及周长面积计算9、立体图形的认识及表面积和体积计算10、统计复习比例的意义和基本性质(一)总序第个编写时间:月日执教时间:月日教学目标 1.使学生理解并掌握比例的...
    小学教材中分数,小数的意义有哪些答：分数包括小数，但小数不包括分数。例如圆周率π，自然数e可以用小数表示，但不能用分数表示。
    大家正在搜
    小学数学小数的大小比较教案小学数学小数的意义教案小学数学负数教案小学数学教材小学数学数字与信息小学数学小括号小学数学四则运算教案小学数学的重点和难点小学数学