【高考】文宗里的政治历史,改如何提分

如题所述

1、政治:

不少考生感觉政治的主观题答案不好组织,其实,政治大题的主观题的答案无非是三个来源,一是来源于教材,二是来源于材料,三是来源于时事。(1)来源于教材要求考生要把教材中的核心原理(知识点)记住,会熟练应用,所谓的“核心原理”也就是教材的主干、核心、重点知识。从历年高考试题来看,“重者恒重”,注重对核心知识的考查是高考试题的重要特点。2011年高考政治考试大纲有数百个考点,而真正能在考试中考查的不过是几十个。因此,在知识落实方面,要着重抓好核心原理的记忆。可以依据考纲,将考点涉及的教材知识、答题能用的时事知识在前面几轮复习的基础上进行梳理和筛选,把哪些最有可能考查的知识提炼出来,形成“核心原理”。对这些知识在最后的冲刺阶段进行重点掌握,会达到事半功倍的效果。(2)来源于材料的要求考生要学会扣题分析,将材料和答案有机结合起来,很多考生的答案只是孤零零的教材知识,如同写议论文只有论点没有论据。而把材料好好梳理和整合一下配合自己的教材知识就是很好的“扣题分析”。(3)来源于时事要求考生对重要时政热点的重要观点要记住,灵活应用在材料中。(4)主观题解题方法重点把握“四字诀”,即“看、划、概、联”。“看”就是看题。通过认真审读背景材料、设问,提取出试题所提供的有效信息。如果是图表题,不要忽视“标题、内容和附注”三要素。“划”是指要在看题的同时划出关键词,抓住问题的要害,划出关键句,理清答题思路。“概”即概括材料的中心意思,把握材料的内涵,领会命题者的意图。“联”是指要联系教材知识、相关的时政知识以及背景材料中的有效信息,做到“扣题分析”,有理有据,将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系,运用恰当的知识来论证和探讨问题。(5)最后我归纳了一个政治复习冲刺备考诀:若要考试不发愁,核心原理背如流。知识内容网络化,考点再多也不怕。朝思慕想来复习,点滴时间出效益。跳出题海找规律,知识能力来迁移。因人而异去备考,符合实际最重要。考场之上莫发慌,技巧方法来帮忙。

2、历史:

对于文综历史部分来说,针对今年提纲来说有几大新的变化:不拘泥于某一版本的教材,不拘泥于某一标准等。对于学生具备的考试的能力也得到了相应的要求包括抽象概括能力、推理论证能力、应用意识和创新意识等。所以想得高分必须做到以下几点:第一,课本基础知识必须要扎实。特别是小知识点,近几年高考的命题很多就来源于课本的小字部分或者是附加知识。而往往所考的知识就是这部分知识所在的那一课或者是那一页的知识点。第二,就是掌握好了基础的知识还要求必须要建立起完美的知识框架,因为答题的时候我们想的不是某一个知识点而是整个知识体系。第三,答历史试题必须具备一定的答题技巧,比如说让你分析某一事件的历史背景,历史条件,原因,作用影响的时候要记得最起码要从三个方面去分析:就是结合这一历史事件的历史时间或者背景从政治、经济、思想文化等这几方面去分析。第四,答历史试题,还要记住,历史试题的答案来源有两到三部分:一,就是通过材料所分析出的课本知识点,二,就是题目所要求的结合材料知识,所以一份完整的历史答案是:课本+材料(切记:材料一定不要照抄)。第五,近几年高考试题对主观能力题的考察有所加强,对于这样的题,答案没有固定的标准。但是有所要求:一,观点必须明确,二,理由(论据)必须充分完整,足以说明支持你的观点。这部分题是高考中最容易的分数。第六,对于陌生材料,超出课本大纲的题,不要慌。这部分题有诀窍:看它的题目,一般都是:请依据材料。。。这部分题呢,它的答案就来源于材料,这样的题就是要求你对材料的充分理解和把握,用概括和创新的话术来把答案根据分数逐进列出即可!
解答论述题。论述题灵活多样,很难分出明确的类型来制定相应的对策。历史论述题,有以下几点需要大家注意。一个是现在的历史大题,论述题很少连篇累牍地铺陈史实,史料论述的结合是非常重要的,要有相应的史实来支持这个观点,这个史实的选择要选择最具典型意义的,因为同类的史实可能接触很多,不可能把同类的史实都作为论据反映在卷面上,就应该选择最典型的史实。另外要论从史出,观点和史实不能分家,观点是观点,史实是史实不行,回答一道大题,应该有一个总体设计的思路,用哪个理论贯穿回答这个问题的全过程,而不要把论点和论据分家。最后要进行历史阐释。这是历史学科能力的集中体现,就连再认、再现历史知识和材料处理两项要求,也离不开历史阐释能力的参与。来自:求助得到的回答
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第1个回答  2011-05-06
选择题就是靠平时的积累了,多做做题,就会有经验了!而大题我觉得是都是有套路的,尤其是政治,如果问你原因什么的,就应该先把概念答上,然后再根据现象或行为往概念上套,就是说官话啦!要分条,不要太琐碎!要尽量答知识点,有关的知识点尽量多写,因为会按条给分的嘛!恩,这就是我的建议了!希望对你能有帮助!
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