《风》 唐代：李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
释义：
可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。
注释：
1、解：知道，懂得。
2、三秋：秋季，一说指晚秋，农历九月。
3、能：能够。
4、二月：农历二月，指春季。
5、过：经过。
6、斜：倾斜。
作者简介：
李峤，唐代诗人。字巨山，赞皇（今属河北）人。李峤是隋内史侍郎李元操曾孙，少有才志，二十岁举进士。初为安定县尉，累迁给事中、吏部尚书、中书令。刚直廉正，因触忤武后，贬为润州司马。后召为凤阁舍人。
扩展资料：
创作背景：
此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。
赏析：
李峤写的这首诗“风”，就能很好的展现诗人的奇思妙想。解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
整首诗的每一句开头都没有主语，给人一种猜谜语的感觉。 同时，又可以看成是有主语的，标题“风”就是主语。通过这种布局，使得整首诗富有趣味，并能与读者互动，调动了读者的思维。
就整首诗而言，它抓住“叶“，”花“， ”浪“， ”竹“四种不同的自然界物象，在风力作用下的易变，间接地表现了”风“的种种形力，魅力与威力。
前两句“解落三秋叶，能开二月花”，就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能让百花绽放；诗中的“叶落”与“花开”，是事物发展到极态而自然产生的质变，外力的作用只能是加速或减缓其变化的速度。
在此处，诗人把叶落花开归因于风的作用，表现出作者观察的细微与内心的细腻，把自然万物的变化同风——外力的作用，紧密地联系在一起，隐性地昭示着风的生命力及其给外物的温情关怀。诗中的“解落”的“解”字用得特别好。
常言道“秋风扫落叶”，秋风之蛮横可见一斑。这里不用“扫”，不用“吹”，也不用“刮”“剥”，就单用一个“解”。“解”，表示细心，用心，专心地去化解，不急不慢，不狂不躁，让叶儿怡然清爽地离开了母体，找到了很好的归宿。风之柔情让人感动。
“能开”，“开”，是唤醒，是催生，是召唤，在寒冬中沉睡的花儿，在风儿的轻轻抚摸下，睁开惺忪的睡眼，伸伸懒腰，又将迎来一个美丽、美好、美妙的春意。风之温情让人舒坦。
因此，“解落”与“能开”，把风的温存柔情表现得淋漓尽致，重新唤醒人们对美好生命的感念。而后两句“过江千尺浪，入竹万竿斜”，则是围绕“风”的所到之处，呈现的不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。
这体现了风的强悍，风的强劲，风的强势，与之前风的温情，风的柔情，风的痴情形成强烈的反差。
参考资料来源：百度百科——风 （唐代李峤诗作）
满意请采纳本回答被网友采纳
题西林壁