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把蝈蝈的叫声当作人来写有什么好处?
把蝈蝈的叫声当作人来写有什么好处?
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推荐答案 2011-05-02
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第1个回答 2011-05-02
拟人的修辞而已
相似回答
...能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,
蝈蝈
在窃窃私
答:
1
把蝈蝈的叫声写成窃窃私语,更显得生动有趣,突出了作者热爱生活,热爱自然,用心观察自然的生活情趣
。2 把昆虫拟为人,而且身材优美,苗条匀称,不仅形象地写出了昆虫的形态,更使得作者对昆虫的喜爱之情跃然纸上。3 把蝈蝈拟为歌手,把蝈蝈的叫声拟为琴声,
更为生动活泼,更为贴近读者的心灵感受
,...
蝈蝈的叫声
描写?
答:
1、走在路上,蝈蝈叫过不停,它的叫声有节奏,清脆明亮,悦耳动听,
吸引了一双双羡慕的眼光和赞美的声音,我心里象吃了蜜一样甜
。2、正在我们高兴的时候,又传来一声声蝈蝈叫,而且那声音比上一只更加悦耳,更加响亮。我们确定了方位,发誓要捉住它。我们翻翻草堆,仔细看看它有没有用那美丽的绿颜色...
初中语文第18课《绿色
蝈蝈
》一文中,用了
哪些
说明方法?
答:
比如在写
蝈蝈的叫声
时,拿蝉的叫声来作比较;写它喜欢吃肉食时,拿螽斯来作比较;写它追捕蝉时,拿鹰来作比较;写它同类相食时,拿螳螂来作比较。这些比较,既突出了蝈蝈的习性,又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。 二、问题研究 本文的生字词比较多,教师在教学时要让学生多读几遍,多写几遍,弄清意思。这些词...
蝈蝈
与蛐蛐阅读答案(七年级上册语文作业本)
答:
使这首诗更富有感染力
。5.诗人创造蝈蝈和蛐蛐的意象,表露了济慈的创作思想,即诗应该给人以安慰,并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活力,它们的鸣声周而复始,永不停息,那就是大地的诗歌从来不会死亡,鼓舞人们乐观地对待生活。 6.提示:抓住夏天骄阳,其他鸟儿的昏晕去理解以静写动的创作手法。
绿色
蝈蝈
部分内容提问
答:
1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案:外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。”作者写了
蝈蝈的叫声
和食性。主要写的是食物习性。2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当...
为
什么
蚂蚁和
蝈蝈
这课中,不用“它们”而用人物的“他们”,现在的课本...
答:
这是一种拟人的写法,把蚂蚁和
蝈蝈
当做
人来写
...中的“平台”指_;“弹琴”指_。这个句子把蟋蟀
当作人来
答:
所谓比喻是把人比作成某物,或者把某物比做成某物。所谓拟人是把某物行为比做成人的行为。这句话出自《蟋蟀的住宅》。《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册的课文、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了...
蝈蝈
这篇文章是六年级上册周末作业的 (快快回答,如果我满意,追加奖...
答:
1、写了老人、孙子、孙女、儿子蝈蝈的态度。老人开始想方设法让蝈蝈叫,
当蝈蝈
叫出声时很得意,后来听到孙子孙女的谈话后叹息一声,偷偷
把蝈蝈
放了。孙子、孙女开始很新鲜,盼着听
蝈蝈的叫声
,听到跑叫声后很高兴。后来为蝈蝈一直叫感到难过 儿子对蝈蝈的叫声感到厌烦。2、老人为蝈蝈的命运叹息,也叹息...
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