第1个回答 2008-11-01
学习方法都是自己总结出来的
总结一套适合自己的
不要太过相信怎样提高记忆力那些
忘记了就看多一次
又忘记了又看
就是那么简单
下面我给你看看我以前高考完写的一片学习总结
本人是2007广东考生
最后靠这套学习方法也成功
看看你适合不
高考对我来讲已经成为了一种过去式，虽然我的成绩不算是十分优秀，但最终对我来说对我校来说，已经算是一种成功。
这篇学习心得是我送给阿颖，阿情，冯良愿，伍坚明，陈国竞，李德才，余文芳，伍建斌，李超雄以及全中国要高考的人。也许这篇心得对你们来说是一眼而过的读物，但希望你们能在从中得到启发！首先自我介绍。本人为07届广东生物考生，采取3+X+理基的考试模式。虽然某地方的考试模式不同，但学习方法也可值得借鉴。
语文
其考点包括基础知识，语言运用，文言文，诗歌鉴赏，背诵，阅读（包括文学类文本阅读，论述类文本阅读和实用类文本阅读），最后当然是少不了的作文。总的来说，语文是一种积累性学习的科目，非一朝一夕之事。本人高三才开始认真学习语文，最后高考获得了不菲的成绩。所以，如果你现在开始积累，也未算迟也。
语文的联系性很强，你不要认为，学习语言运用，卷面分才占几分，就不学了。但一旦学好了语言运用，不但在那一方面直接拿分，同时会增强你的表达能力，文言文，诗歌鉴赏，阅读，作文都有一定无形加分。所以学习语文，要会紧扣学习，逐点积累，方能滴水穿石。基础知识和语言运用一般考的是拼音，词语的搭配，病句，仿句，概括等等。这些都属于小题，利用零散的时间做，最适合不过。拼音也得一个星期读两次，每次十来分钟就搞定了。
文言文千变万变不离课本。课本的古文首先要看熟，基本能掌握大部分字的意思，用法。记熟常见词的几种意思，特别是而，所等十几副词意思，每个副词七八种意思是少不了的，结合句子记忆，事半功倍。了解多几种结构，如宾语前置，或定语后置等，对翻译，解释都有帮助。以前我是在读书堂的时候花费好一部分时间来读那些字的解释，记忆例句，用法和意思。诗歌鉴赏基本考的都是一些修辞，背熟一些修辞方法和作用，作为小题，平时多练习了也不成问题。
背诵的分数一定要全拿，全卷最容易得分点！把初中到高中的背诵文全部记得牢牢的，作文时候说不定也能用上。
阅读关键是快和准。快速浏览一次，阅读题目要仔细（别过急，否则后果自负），锁定文章答题区域，然后概括或摘抄答案（关键词语一定要出现）。平时规定时间练习，每次练习两到三篇。没办法，这题分高，大题，一定要靠多练习，提高速度和准确度。作文是最关键，占全卷60分。作文不能快速练好。在高考前期，建议每星期写一篇作文，要集中练好一种文体，记述文或议论文。写完后最好给老师批改。可能你有时候会觉得词穷匮乏。没错，摘抄是最好的办法。遇到自己喜欢的句子，词语用一本专门的摘抄本抄下来，平时读书堂有空读读，最好背下来，到写作文的时候就有意想不到的效果。还有就是平时多看一些范文，分析它的结构，注意评论，对自己写作有好处。高考的那一篇作文，我已经写第四次了。这都是平时多练的结果，而且那篇作文经过多次修改。嘻嘻！所以所谓的高考满分作文基本都是平时练习出来的。还有一点，就是到了复习的后期也没有这么多时间写作文了，现在只要练习作文的方法可以是用几分钟到十来分钟，想想作文的结构，内容，中心等，最好就是写提纲。写提纲也是练习作文的一种好方法，特别在考试时候，可以避免偏离中心，写得侧重分明。
数学
数学在试卷上的考试形式为选择题，填空题和简单题。大体上说，选择填空题尽量拿分，错不超过2条。简答题前3条基本拿满分，后面的几题能拿多少分就尽量拿。 让我评价一下各个知识点的考试形式。1三角函数。一般会出现在简答题的第一小题，会运用到正弦定理，余弦定理，三角公式（如两角和差公式，二倍角公式，降幂公式，构造公式…），角的变换等等方法，应该熟悉理解并运用这些公式。这题一般比较容易，偶尔会有创新，大家小心谨慎，稳定拿定这条题其实也不难。2平面向量。基本出现于小题中，大题出现，一般也较容易。熟悉数量积，注意平面向量的基底方法和线段的定比分点坐标公式，难题可能也时能够用到。还要用平面向量证明垂直，证明平行，求距离，求夹角的基本方法要滚瓜烂熟。3数列。熟悉等比等差数列性质。熟悉求数列通项公式的常用方法：（1）作差法（2）等比型递推公式即叠乘法（3）等差型递推公式即之迭加法（4）倒数法（5）待定系数法。也要熟悉求数列前n项和的常用方法：（1）分组求和（2）倒序相加（3）裂项求和（4）错位相减…〔具体例子不能一一所列，抱歉，可上百度搜索〕4导数。5排列，组合。只在出一小题，了解其常用方法：（1）捆绑法（2）插空法（3）特殊元素优先法（4）隔板法（5）至多至少问题间接法（6）类似染色问题用树根法（7）不相同元素平均分配和非平均分配的重复问题。6概率7二项式8定积分9立体几何….…（由于时间关系不能继续列举，但我想你们的复习资料也会有的，抱歉）也讲讲学习数学的方法。数学最讲究的是理解，不能死记题目就能拿高分的。平时每天都应该练习数学，以能操练好状态，特别是临近考试。但也不能漫无边际地做，要有目的，也要回顾知识点，多看典型例题。高考期间每天至少1小时，不要总是拿难题来做，一埋头就几小时，浪费高考的宝贵时间且效果也不大。适当地拿一些中等难度的题目来做，不要在一条题目里钻得太久。毕竟高考不是只考数学一门。所以学习数学要讲究时间，练习，回顾知识点。别在睡前做数学，否则容易失眠，导致精神疲惫。在高三前期要做好专题训练，逐个突破。后期，某些题目的练习可集中训练思维方法，就是想想题目的大概解题步骤，然后对照答案。这样便可以节省大量时间，但你也得保证你不会在算术方面出现错误。
英语
先来分析英语考试形式，分为听力，完型填空，语法填空，阅读理解，信息匹配，基础写作，读写任务，然后逐项击破。1听力除平时上课认真听外，还得利用课余时间。特别在宿舍关灯以后，带上耳塞，睡前听一段，坚持一段时间可以给你迅速提高，特别对于听力差的人。也许一开始你听到的不多，但慢慢积累起来，你会发现自己听得越来越多，越来越清晰对话的内容。然后不知不觉地在考试中会有大的提升。2完型填空和语法填空都是靠平时多练习英语的触觉，词组，副词，代词…只能考平时的积累。特别要练习好语法知识。别一大本语法书就这样拿出来直接看，因为你往往会越来越困，越来越烦。所以平时练习这些题目时候就可以加强到语法，错了，不懂就问老师同学，不断的积累。后期的英语复习也是这样查漏补缺。记得以前我后期每日做一份英语周报，能训练到好状态的。3阅读理解重视速度和准确率。先看一次问题，然后快速浏览一次，接着对逐个问题锁定解题区域，最后就找答案。阅读的方法对于每个人不同，次序可适应自己调整，如先快速浏览，在读题目，锁定区域…找到关键词语或句子最好用铅笔做记号，检查时候也方便，只要交卷前把笔迹擦了就可以。我连高考时候也这样做，效果不错，建议一下。这个平时也要多练习才能训练速度。4读写任务和作文。平时两三日写一篇作文，便可以锻炼到自己的英语思维，速度和表达也慢慢提升。平时读书堂还要多背诵英语范文，作文时就会不知不觉地运用到，增加到分数。单词，词组，句型这些也从背诵作文中无形地积累到，所以背诵作文的作用性你应该比我更加清楚。学习英语同样讲求积累，平时零散的时间可以很好地用到英语上面。曾经每次睡前背二十个词语，坚持旧了，也能学习得许多的。要适应考试，就得在平时多练习题目，每天1条完型填空，1条语法填空，3篇阅读理解，1篇作文相信也并不是一件难事。时间不够用就得加快速度，或适当减少题目。总的来说英语就考平时多练习以及无时无刻的积累。
政治，历史，地理
在理科基础里面每科都有14分。有时也许我们会很疑惑，特别是历史，面对这3本这么厚的书就是为了这区区的14分值得吗？倒不如用这些时间来看其他书。如果你这样想，就大错特错了。理科基础顾名思义考的只要是基础知识，相对较为容易。例如你在理科基础增加两分，或在数学上增加两分，在高考总成绩里同样也是增加两分。这就说明这两分的作用是相同。但在数学方面，一旦达到了某层次就很难在增加这两分，所以在理科基础了轻松增加两分何乐不为。没错，文科靠的是记忆，唯有多看多读。平时最好坚持每日都看文科，可以交叉科目看。高考前期，认认真真地把高中逐个字地全部内容仔细看一次，把自己认为重要的知识标记，可以在下面划下横线。但先要声明，标记的内容不能过多，到处都有标记，就等于没有标记，没有重点。所以标记的内容一定要精练，可以适当做一些简答的笔记在旁，同样要精。这对后期复习有很大帮助。到了后期就不能再象前期那样逐个字复习，时间是十分宝贵的。所以此期间要学会快速阅读浏览，每次复习基本只要把以前标记的内容看一遍或读一遍就可以了，甚至可以不必强行记忆，但要坚持长久，直到高考完毕。毕竟考试形式是全部选择题，只要稍微有印象就可以了。平时的测试点评也很重要，是对自己查缺补漏的时候，把错的再一次进行巩固。
物理，化学。众所周知，重点在于理解，但也需要记忆。特别是物理选修3-1，他的内容公式繁多，经常会发生遗忘的情况。怎么办？唯有是将勤补拙。同样是标记重点，每几日一个循环。这个笔记相对为重要，因为题目中经常会考到书本没有或新颖的知识点。还有每本书最好能把所有的公式写在一页纸上，如果你能单单看着公式，就能联想到这个公式需要注意的地方，所关联的知识点，某些具体情况和题目…那么证明你过关了。平时测试点评也十分重要，上课要认真，别做自己的一套，查漏补缺的时机。遇到不明白就尽快解决。
生物。作为我的专业科，总共占186分在高考里面，所占分数最大，所以该花的时间也应该更多。他的考试形式为单项选择，不定项选择，非选择题。有人多项选择的命中率总是不高。原因在于多项选择要求对知识的熟练程度较高，要对每一项都要作出判断，一个也不能错失。还有一个难点就是实验题。他要求对知识的掌握程度更高了，首先你得熟悉实验原理，注意事项，然后就需要高的想象能力，特别对于一些新颖的设计实验题。其实这些所谓的难点只要在于对知识的熟练掌握程度。对于X科来讲就基本不会再分重点了，如果你想获得高分，必须对每一个知识点都同样熟悉了解。平时要多看多练习。看，当然是回顾课本。练，就是训练到你有做题的兴奋性。在练习的过程中，或模拟考中，要积累错题集，常常翻翻会给你意向不到的效果。
高三的时候，我也经历过最困难的日子，你们的感受我也深深体会。但无论你们现在成绩如何，请坚持下去，请拼搏下去。因为人生中没有几个高三。现在的苦苦努力，为的就是不要自己“后悔”两字。当高考过去，当你成长后，细细回忆这高三的印记，就会觉得这是人生中一个最充实，最难忘怀的日子。请相信自己，走下去，会更精彩。 由于后期的已经回到大学学习，没有资料在手，所以后期的复习资料较为简略，抱歉。
终于写完了这篇学习心得了，这篇心得足足持续了很长的一段时间面世，突然间可以松了一口气。这仅仅是个人学习上的一点点经历，希望能给准备高考的学子一点点启示启发。（这篇学习心得纯属个人意见，难免有错漏之处，敬请原谅）（如果你看后开始计划想想自己的学习方法，那么我就成功了。看后回复，也是培养你一种学习方法）
一个来自台山侨中的人
第2个回答 2008-11-03
如果是二本的话应该不是很困难。
如果说学习方法的话，有很多，但是如果说提高记忆力，这个有点悬。
首先说学习方法，高三阶段，如果能做到不偏科是最好了，每天基本都平衡各科目的学习时间就可以了，每科每天都做一定量的题目，时间久了自然会有提高。如果偏科的话，那就拿出多一点的时间来学习这个科目，记得哦，只要坚持，一定会有收获的。
其次说记忆力的问题，记忆力要想在短时间内提高是绝对不可能的，记东西的时候只要用心，不走神，花一些时间，一定可以记住的，至于有人记得快，有人记得慢，这个只是因人而异，不要害怕。有人记得快，忘的也快，但是有的人，虽然记得慢，但是记得牢，所以，相信自己吧。
高三的时候，主要还是靠自己的毅力，加油吧！只要坚持，一定会有收获，加油！
一个字一个字打出来的，希望对你有帮助。
第3个回答 2008-11-01
不要想一步登天，应该脚踏实地的，找到适合自己的学习方法（只有你最了解你自己），坚持不懈努力。你会有收获的。而且在此期间，给自己定远期目标和近期目标。不要妄想这次考了二十名，下次要考前十名。每提高一个名次都是进步。而且最重要是要和自己对比，而不是一味的和别人比，那样只会增加自卑感，反而不利学习。
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怎样增强记忆力？
记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现、回忆三个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。
记忆的大敌是遗忘。提高记忆力，实际就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。下面介绍增强记忆的十种方法。
1.注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好的多。
8.运用多种记忆手段。根据情况，灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
9.掌握最佳记忆时间。一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10.科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
有益增强记忆力的食物：
常饮葡萄汁有益于延长寿命。适当饮用葡萄酒也有同样效果，但由于酒精会对神经产生麻痹作用，因而葡萄汁是更好选择。葡萄汁中的抗氧化物质含量高过其他任何水果和蔬菜，且可以提高神经系统的传输能力。除了益寿延年，葡萄汁还可以在短期内提高记忆力。
野生蓝莓果富含抗氧化物质，可以清除体内杂质。在小白鼠身上进行的试验结果表明，长期摄取蓝莓果能加快大脑海马部神经元细胞的生长分化，提高记忆力，防止随着年龄增长，平衡和协调能力的减弱，还能减少高血压和中风的发生几率。
其他增强记忆的食物
一些健脑食品，其实是常见的物美价廉之物。如蛋黄、大豆、瘦肉、牛奶、鱼、动物内脏(心、脑、肝、肾)及胡萝卜、谷类等。这些食物不仅含有丰富的卵磷脂，且容易消化，对儿童脑髓的发育也有积极的作用。
1�牛奶。富含蛋白质、钙及大脑必需的维生素B1、氨基酸。牛奶中的钙最易吸收。用脑过度或失眠时，一杯热牛奶有助入睡。
2�鸡蛋。被营养学家称为完全蛋白质模式，人体吸收率为99.7%。正常人每天一个鸡蛋即可满足需要。记忆力衰退的人每天吃5～6个，可有效改善记忆(不适宜胆固醇高的人)。孩子从小适当吃鸡蛋，有益发展记忆力；特别是蛋黄，蛋黄中含有蛋黄素、蛋钙等脑细胞所必需的营养物质，可增强大脑活力。。
3�鱼类。可以向大脑提供优质蛋白质和钙。淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸，能保护脑血管，对大脑细胞活动有促进作用。
4�贝类。碳水化合物及脂肪含量非常低，几乎是纯蛋白质，可以快速供给大脑大量的硌氨酸。因此可以大大激发大脑能量、提高情绪以及提高大脑功能。以贝类作开胃菜，能最快地提高脑力。但是贝类比鱼类更容易积聚海洋里的毒素和污染物质。
5�味精。主要成分是谷氨酸钠，是参加脑代谢的唯一氨基酸，会增加脑内乙酰胆碱，能促进智力发育，维持和改进大脑机能，改善记忆力。
6�花生。花生等坚果富含卵磷脂，常食能改善血液循环、抑制血小板凝集、防止脑血栓形成，可延缓脑功能衰退、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的“长生果”。
7�小米。所含维B1和B2高于大米1～1�5倍。临床观察发现，吃小米有益于脑的保健，可防止衰老。
8�玉米。玉米胚中富含多种不饱和脂肪酸，有保护脑血管和降血脂作用。谷氨酸含量较高，能促进脑细胞代谢，具有健脑作用。
9�黄花菜。黄花菜可以安神解郁，但不宜生吃或单炒，以免中毒，以干品和煮熟吃为好。
10�辣椒。维C含量居蔬菜之首，胡萝卜素和维生素含量也很丰富。辣椒所含的辣椒碱能刺激味觉、增加食欲、促进大脑血液循环。“辣”味还是刺激人体内追求事业成功的激素，使人精力充沛，思维活跃。生吃效果更好。
11�菠菜。含丰富的维A、C、B1和B2，是脑细胞代谢的最佳供给者之一。它还含有大量叶绿素，也具有健脑益智作用。
12�橘类。橘子、柠檬、广柑、柚子等含有大量维A、B1和C，属典型的碱性食物，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量吃些橘子，能使人精力充沛。
13�菠萝。含丰富维C和微量元素锰，而且热量少，常吃有生津提神、提高记忆力的作用。
14�胡萝卜。可以刺激大脑物质交换，减轻背痛的压力。
15�油梨。含大量的油酸，是短期记忆的能量来源。正常人每天半个油梨即可。
16�藻。含有丰富的叶绿素、维生素、矿物质、蛋白质，可以改善记忆力和注意力。
17. 卷心菜：富含维生素B，能预防大脑疲劳。
18. 大豆：含有蛋黄素和丰富的蛋白质，每天食用适量的大豆或豆制品，可增强记忆力。
19.木耳：含有蛋白质、脂肪、多糖类、矿物质、维生素等多种营养成分，为补脑佳品。
20.杏子：含有丰富的维生素A、C，可有效地改善血液循环，保证脑供血充足，有利于大脑增强记忆。
第4个回答 2008-11-02
高三复习计划
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
高三如何最大限度提高成绩
高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成绩？把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报？大多数同学都会有自己的“强势科目”和“弱势科目”，相对来说，掌握偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经历花费在强、弱科目上，“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。
备考不能过分“聚焦”
竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能“聚焦”，就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。
从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。喜欢看“杂书”，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。
语文的复习，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。
轻重分明，全力补弱
在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。
数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥；由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的能力就会不足，所以应重点弥补；外语，坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题，注意总结过去的错误；历史，应该“书必常看，题要精做”，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系，弄清这些联系之间的联系。
学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习经验。
第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。
第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。
第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。
第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。
考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短．产生急躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，增强自信，以平和的心态迎接高考。
考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响情绪。
由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功！现在回想起那段难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！
除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多。