在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的话题作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
“合作”这个词很简单，但要真正地进行合作也是非常困难的。俗话说：“团结就是力量。”这句话就能体现出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立业，可以保国：合作具有惊人的力量。
合作的力量处处都可见到，大如科学研究、战争……小如生活中各种琐事，它们的成功，莫不由合作而成。
古有廉颇，蔺相如文武合作，团结一致，外拒强秦，内建强大的赵国;今有我国南极考察队，队员虽然来自不同地区，但能通力合作，在极为困难的条件下，团结一心，仅用了四十五天就顺利建成中国南极长城站，谱写了一曲团结之歌，成就了一番大业，又如刘基云：万夫一力，天下无敌。萨迪：蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。
在我们的学习生活中也会有一些合作，比如同学之间共同攻克一道难题;所有同学一起绘制手抄报来美化班级面貌，今天就来讲一讲这个事例：
对于一个人来说，绘制一副漂亮的手抄报是非常困难的。不但画得不够生动，而且精力也不够多，，我们便五六个人一组，一起绘制一副生动的手抄报，各自分担一些任务，不但少了一些任务，而且做得还更有精神了，很快一张生机勃勃的手抄报就显现在了我们的面前，老师也表扬了我们的作品，说：“你们做得真棒。”
在我们每个人的学习生活上都会遇到各种各样的难题，我也不例外。每到我遇到难题时，我第一个找的就是我们这一小组的几个同学，与这几个同学一起进行讨论，很快就会得到结果。使我感受到了无限的快乐。
在体育比赛中，如篮球、足球、拔河等，都需要合作精神，这些比赛中，不是靠一个人就能取得胜利，而是需要所有参与者来一起为赢得这场比赛而通力合作。
合作，于己，于人，于集体都会有利而无一害。如今，在这个竞争的社会，合作就更重要了，所以我们要注视合作，时时于别人合作。
青春花季，如飘扬的音乐，如盛开的花朵，芬芳美丽。在我们这个年龄，我们谱写着新的篇章。
在我们这个年龄，我们更加注重体会生活的瞬间。春天看到树枝一抽一出的嫩芽，我们便体会生命萌生的喜悦；秋天看到落叶，我们便会思索生命存在的价值；老师的一声问候，可能让我们感到责任；父亲的一句关心，便会触一动柔软的心灵。这个年龄，我们的心思会变得细腻，我们会坐在灯光下，几滴感动的热泪打上书页。我们会坐在房屋前，看着天边的夕阳轻声叹息。
在我们这个年龄，我们肩上承担了更重的责任。老师关注的目光，谆谆的教诲，让我们明白自己身上承载着希望。父亲在肩上意味深长地一拍，又让我们明白自己身上寄托着他当年的梦想。我们不再是曾经那个拿着皮球天真玩耍的孩子，我们的举止多了一些稳重，我们的目光多了一些成熟。我们曾经瘦弱的双肩也渐渐有了力量，带着对社会的责任，对他人的责任，对自己的责任，我们挺一直了脊梁。这代表我们将更刻苦地拼搏。
在我们这个年龄，汗水挥洒地更加热烈。教室的自习课愈加安静，翻书写字的声音在耳边萦绕，抬头，每个同学的眼中都是认真的目光。体育课间，看着一个个奋力奔跑的身影，跑到终点抹一把额上的汗水，他们看着跑道自豪地笑笑，说着下次再加把劲。初三，我们每个人的节奏都更加紧凑，每个人的身影都更加努力。身边的每个人都能感到他们胸膛中那股火一般炽一热的力量。拼搏，无悔，我就是明天的太阳！汗水便是他们晶亮的微笑。
在我们这个年龄，我们像水一样细腻，像钢一样坚强，像火一样热烈。真正的人生才刚刚开始，这个年龄的每个人都昂起头，准备追逐理想的光，谱写新的篇章。
挫折，人们对这个词有恐惧，有好奇，有感激。大多数人天真地认为，挫折就是上帝用来捉弄人的玩具，可是你有没有想过，也许挫折的定义不止是如此？
暑假，父亲从花鸟市场带回了一株芦荟盆栽，因为我从不喜欢不开花植物，所以一直没有去细心地照料它。
与旁边那株芦荟相比，我认为我还是更加喜欢美人蕉。芦荟长得比较缓慢，确切来说应该是特别缓慢，我也不知道原因，相比之下，两株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十几天过去了，天气一直非常炎热，炎热到让人难以忍受。蝉被热得躲在树叶里直叫，狗总是吐出舌头。我在想那株美人蕉怎么样了？不过，我并没有去看看它。
坐在沙发上吃着冰激凌，吹着电风扇，我度日如年，风时不时将窗帘掀了起来，我透过窗玻璃看见阳台栏杆上的两株植物，美人蕉的叶子已经耷拉了下来，零零碎碎的花朵儿摇摇欲坠，看来，它是熬不过这个酷暑了，另一株应该也难逃厄运吧！
次日清晨，趁着毒辣的太阳还没出来，去外面吹一吹晨风。阳台上风很小，不过，现在吸引我注意力的可不是风，而是那些花花草草。
一片枯萎的花瓣从美人蕉上掉了下来，它的叶子已经枯黄了。芦荟竟然还生存着，沮丧的心情得到了一丝安慰。究竟是什么支撑着它走到现在？我好奇地走近了它，当我发现这个秘密时，心不由得震撼了一下！
原来它并不是没有受到伤害。在它的身上，有一块伤疤，我伸出手去抚摸，天哪！竟然这么坚硬！难道这就是它对挫折所创造的保护壳？我呆呆地看着它，一句话也说不出来了。
美人蕉被挫折拉向了万丈深渊，芦荟坚强地存活下俩。原因很简单，挫折就像是一个筛子，将强者留下，弱者淘汰。
其实，人又何尝不是这样，有的人面对挫折恐惧，害怕，从而跌入万丈深渊；有的人面对挫折抱着必胜之心，必然有所成就。这就是挫折的力量！
我见过许多花，有香气迷人的梅花，有艳丽如霞的牡丹花，还有无比娇媚的仙客来……但我最喜欢的还是纯洁、高雅的茶花。
03年1月22日——26日是昆明市举办的茶花节，地点在金殿公园。这里汇聚了来自海内外的千古名茶花。有狮子头、有雪皎、有金茶、有粉道草……茶园里众多五彩缤纷的茶花争奇斗艳，还有水仙花、风信子、仙客来等名花一同展现给游客。
我们来到茶园，茶园里一片红色，一团团，一簇簇的茶花，尤其是那火红的狮子头，把整个茶园染成了一片红色的海洋。红色的海洋中又显露出的是雪白雪白的雪皎、金黄金黄的金茶、粉红粉红的粉道草……几点绿色忽隐忽现的，那是什么?哦!那是茶花树的绿叶。茶花树不高，一般在2——3米，树杆微细，朵朵艳丽的茶花站在树枝上，频频地向游客招手，仿佛在说：“欢迎到茶园做客”，游客们也雅兴甚高，一游客说：这狮子头怎么这么大，这么红。一游客说：你们看，一棵树有上百个小花苞，一边是盛开的`大茶花，一边是未开的小花苞。另一游客在一边大声的叫了起来，你们快来看，这棵茶花树上有不同颜色的茶花，游客们拥了过去，真的，一棵树竟然有几种不同颜色的茶花，有粉红的茶花，有火红的茶花，有白色的茶花，太美了，太神奇了。游客们赞不绝口。
观赏完茶花的游客们，他们坐在茶花树下，看着这各种颜色的名茶，闻着这茶花的清香，还久久不愿离去。
茶花，我爱你!你虽没有梅花那么香，没有牡丹那么艳，可你的纯洁
与高尚显现了另一种美。就像郭沫若老人说的：
艳说茶花是省花，
今日始见满城霞。
人人都道牡丹好，
我道牡丹不如茶。
老师是一盏明灯，照亮我们心中的黑暗；老师是辛勤的园丁，培育着我们成长；我就有这么一位慈祥，温柔，严厉的老师。她有着一头乌黑发亮的头发，一双充满智慧的眼睛下面有着一张时常挂满微笑的嘴巴！你们猜！她是谁？对了，她就是我们的好老师，彭老师。
老师对我们可严厉了。有一次在课堂上，彭老师面带微笑的给我们讲第一课《窃读记》这篇课文，彭老师讲的有声有色，我们也听得全神贯注，仿佛我们也和作者一起去感受那种窃读的滋味，正当我们听得可认真时，一阵叽叽喳喳的说话声把教室的安静给打破了，咦？
这是哪里传来的说话声呢？哦！原来是坐在前面的刘雨杰在说话哦！只见彭老师皱起眉头大声的说了声：“刘雨洁。”刘雨洁听了，吓得马上站了起来，可是却被凳子给勾了一下，摇摇晃晃像喝醉酒的大汉，看到这幅场面，全班一下子哈哈大笑。
彭老师走到刘雨洁面前，拿起一本书，对着刘雨洁的头轻轻地打了一下，只见刘雨杰红着脸，低着头，站在位子上，彭老师问：“你在干嘛？”刘雨洁一声不吭。彭老师又问，你到底在干什么？刘雨洁小声地说，：“我在讲小话”彭老师大声地对刘雨杰批评道，：“你要说话，下课说这样会影响学习也会影响大家学习的。”刘雨洁听了，十分难过，惭愧地低下了头。
老师对我们可关心了！有一次我肚子疼，痛得直想哭，于是我拿起手机给妈妈打了个电话，妈妈听了，急忙给彭老师打了个电话，彭老师知道后三步并作两步的跑到我的面前，着急地对我说：“遥遥，哪里不舒服呢，要不要去医院呢，下次不要给妈妈打电话，有老师呢！
”我捂着肚子小声的说：“老师，我肚子痛”彭老师温柔地抚摸我的额头，然后要同学给我倒了杯热开水，又帮我在肚子上擦了一些药。我拿着手中的热水，不时的看着彭老师，我的眼睛一下子湿润了，我感觉彭老师是那么的亲切那么的慈祥。
我为有这么一位慈祥温柔严厉的好老师而感到骄傲和自豪。
三年前，也就是我四年级的那一年。我暗恋上我们班的一名男生。虽然，他不是很帅。但是总是给我一种很快乐安全的感觉。至今，那种感觉依然存在。其实，喜欢他的原因很简单。也就是因为与他的第一次接触。
我们四年级的老师乱排座位，没隔几天换一次。我的第三个同桌就是他，当时我是学校军乐队的。每逢节假日或演出，总是让我们去演出。于是，便少不了缺课。但是我的语文很好，不必担心。英语还行，也过的去。数学，就没有语文和英语好了。由于，他是我同桌的原因，只要我缺课，他总会仔细认真的讲题给我听。当时，也没有在意。
可是，有一天他生病了。我仍然还缺课，他依然坚持来上课。我说：“你傻啊，这么好的机会，不在家呆着，跑到学校干什么。”他依然像平常一样给我讲解习题。可是，下午却没有来。因为，他不得不去医院吊点滴了。
他没有来的那个下午，我终于知道什么是喜欢一个人了。那种感觉，真的是无法形容。(也许，我早恋吧)从那时候起，我便开始注意他的一举一动了。遇到什么不高兴的事情了，上课的时候，与他聊天。(不过，在老师不注意的基础上的。要不然死的会很难看)!
转眼，也就小学毕业了。也就是说，将来我们会被分开。于是，我开始沉默，我开始努力学习数学，为了与他上同一学校。终于，在填志愿表的时候，我与他选择了，与他相同的学校。但是，那所学校离我家很远，但是我为了他。我必须得要学会坚强。最终，我们在同一个学校，隔班。
我想，也许这也就是缘分吧。
至今，我依然在等待。就是在等待他……
唉！光阴似箭，才开学几星期就要月考！
考试前夕，我们都子在书桌前拼命温习，都是为了一样东西——分数！
“叮铃铃！”伴随着考试的铃声开始了可怕的考试！当监考老师下发考卷时，似乎能听见“砰砰”直跳的心，心情紧张得好像快要从悬崖上跳下万丈深谷似的。只见每个同学都在埋头苦干，奋笔疾书，教室里出奇地安静，只能听见“刷刷”的声音，风儿“呼呼”地吹着，树叶摇摆的声音能听见，监考老师的高跟鞋在教室里走动的声音也听得清清楚楚，同学们的呼吸声能听见，在这紧张的气氛中，有的同学胸有成竹，笔一直在动个不停；有的同学为了一道难题而不知所措，咬着笔，皱着眉头；有的同学可能在考前，没有充分复习，正在用手托着下巴，冥思苦想着；偶尔能看到一开始想不出而后来又开窍了的正在喜滋滋的同学。等过了一个多钟头，大家都差不多完成的时候，教室里开始热闹了！监考老师上任了！有的同学闲着没事，用笔头敲打着桌子；有的同学正在细心地检查；而有些同学因为动作太慢还没有做完，仿佛冒着一身冷汗，在与时间赛跑！还有的同学东张西望，好像盼着快点结束考试，而监考老师则忙得满身是汗，一会儿走到这位同学身边说：“不要吵！”一会儿走到那位同学身旁催到：“快点呀！来不及了！”总而言之，统而言之整场考试不安宁！不管如何教室里依然保持着一种紧张的气氛，每个同学心里都是七上八下的！
漫长的考试终于结束了！同学们纷纷围在一起校对答案，有的同学因为做对了而处于兴奋状态，有的同学因为做错了而灰心！有的干脆不参与活动。
考试分三大程序：考前、考中、考后，最令人紧张的不是考中，而是考后的分数揭晓！每个人都盼望自己能取得好成绩，但总以失败告终，我想：我们应该保持良好的心态，让考试不再可怕！
这次我明白了：如果你一味地感觉良好，你是永远不会成功的！学会做一个稳重的人！
回望历史，那些能成伟业的人，无不是有着一颗担当的心而崇高伟大！鲁迅有着担当之心而挥笔“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，谭嗣同因担当无畏生死，临刑前，仰天长啸“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。诸如此类，不胜枚举。
冰心曾说过：“成功之花，人们往往惊羡于它现时的美丽，然而当初它的芽儿，早已浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
我们难忘这样一位科学巨人，居里夫人。一生奉献了给她所爱的科学事业，她与她丈夫并立着，共同承担着一次又一次实验的失败。一颗恒心照亮前行的路，她发现了镭元素，成为第一位获诺贝尔奖的女性。无尚的光荣，并未让她停止科研的步伐，忍把浮名换作一袖清风，造就了人类伟业。
心之所向，素履所往；纵持一苇，亦余以航。勇于担当之心，不畏艰难险阻。杂交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承载着他的担当之心。在研制杂交水稻的科研之路上，袁隆平尝尽难以想象的苦难（技术上的，精神上的，更甚至于百般阻挠）。他没有气馁，怀着全人类的梦想，一往无前。鲁迅先生说：“怜子如何不丈夫。”是的，他是顶天立地的男子汉。所以在杂交水稻研制成功之时，连专利权也不要。只将这一成果贡献给全世界，以期解决人类的温饱问题。这样心怀天下，勇于担当的他，又如何不崇高伟大呢？！
“生命是一颗长满可能的大树，他们在贫瘠的土壤上，不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，”，米兰昆德拉如是说。十年树木，百年树人。沈伊默先生所说：“我与一株树并立着，而并非依靠着。”不也是勇于担当，勇于接受风雨洗礼的表现么？树木尚且如此，就更莫论被誉为万物之灵长的人类了！
而我坚信：青史如歌，士风浩荡！那些勇于担当的人儿，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的义，苏武的节，李密的孝和岳飞的忠等，一起在历史的长河中熠熠生辉，万古流芳！
美，一个多么可爱、多么温馨、多么让人流连往返的字眼啊!它受到无数人的追求和青睐，但又在无数人匆忙的脚步中悄然而逝……
美，是清晨荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透、冰晶玉洁、纯洁无瑕，让人禁不住驻足观赏，呵，多美!美，是父母的一杯清茶、一声叮咛、一句问候，让人倍感温暖、舒适;美，是别人的一个微笑，充满甜蜜、友好与欢乐……
美，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得;是李煜“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”的一腔愁绪;是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀;是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣;是马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的思乡愁绪……
美，是雨后架起的彩虹，在蔚蓝的天空中，它显得别具一格，更重要的是经历过狂风暴雨的洗礼之后，它才出现，它体现了奋斗之美，正如歌中所唱“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
美，是一首动听的音乐，在心情烦躁的时候，让你赏心悦目，忘记烦恼;在你兴奋的时候，引吭高歌，即兴起唱;在你悲伤的时候，陪你一起痛哭，流泪，让悲伤与音乐融合在一起……
美，是寒冬傲霜斗雪的梅花，在白茫茫的大地上，独自绽放在悬崖峭壁，她体现出一种不屈的精神美，她那美丽的花瓣正是她经过严寒困苦的骄傲的体现……
美，是公交车上每个乘客的善举;是马路边一道亮丽的风景;是校园内学生的欢呼雀跃;是大自然中奇特的景象……它来源于生活中的每个角落。现在，我们不妨把脚步放慢些，把生活细读一遍，那时就会发现。其实，“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
那江边人，伫立在那许久许久，别人看不透他忧伤的背影里藏着什么，只知道他便是刚被冤而被贬的楚国大臣——屈原。
屈原立在江边，看着那缓缓流过的河水泛起条条波痕，，在夕阳的映射下闪动着光泽；望着那河岸连绵的群山，绿绿葱葱，两个高一点的山头中间夹着半个太阳的身影，好不绚烂；眺望着天边，远处那若隐若现的山峰、繁都都在傍晚的浓雾与暗下去的天色所掩埋，透着一股神秘。这时他唇角扬起好看的弧度，眼角弯弯去溢出一滴泪。我想那大概是感慨之拥有大好山河的祖国罢！
忽然，河中闪起一道红光，细一看是一只挂着大红灯笼的彩船缓缓驶向对岸。也许是那红灯笼让屈原移不开眼；也许是那对新婚燕尔脸上的喜悦勾起了他的回忆：回忆中他的妻子总是在家中等他回家，一见他便笑脸盈盈连拉着他的手走向大堂，饭桌间会对他嘘寒问暖；会对他诉说今天发生的趣事；会让他品尝今天她新学的菜肴。她对他总有数不尽的温柔与耐心。可是，如今……悲伤便从他的眼里一泻而出，让人为之叹息。
随后，他似又想起现在祖国的惨遇，群臣的奸佞和楚王的昏庸。他不禁为楚国的老百姓担忧，为国家的存亡担忧，也为自己的遭遇愤慨而发出“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”的慨叹，眼泪也喷发而出。随即他便奔向河岸抱石投江。
那一瞬间，所有的爱国之情、儿女情长、官场纠纷通通都抛在脑后。大好河山如何？终究会被攻下沦为秦地；温柔娇妻如何？终是无力给她幸福；楚国忠臣又如何？终还是被贬谪。连他想要施展鸿鹄之志的地方都没有，还谈何成功？！
那两行清泪带着不惜、悲哀、歉意与愤慨随着那忧伤的身躯一并坠入江河之中，化为泪水，永世长存！