在我的记忆中，有许许多多的事情，其中，令我最难忘的一件事就是我第一次写毛笔字了。8岁那年，爸爸给我报了个毛笔字班。
刚进门，一眼望去，毛笔、墨整齐地摆在桌子上。我迫不及待地跑进书法教室，闻到了一股浓浓的油墨味。
要开始写了，老师先教我写“一”字，我心想：呀！“一”字那么简单，我写一个字就可以过关了，可是事情不是我想的那么简单，我抓起毛笔，沾了很多黑黑的墨汁，诗兴大发，摇头晃脑地说：“读书破万卷，下笔如有神！”
正当我自我陶醉时，没想到毛笔上的一滴墨，滴到了奶黄色的宣纸上，“哎呀，糟糕！我叫了起来。老师走过来看了一眼我的“杰作”，皱着眉头说：“怎么搞的，你不知道毛笔不能沾太多墨吗？” “啊—”我闷闷不乐地低下了头。我换了一张纸，这次，我轻轻地沾了一点墨，小心地将毛笔竖直，要落笔了，运足了气，悬起手腕，轻轻落笔，笔尖落在宣纸上。我稳住神，轻轻移动手腕儿，宣纸上出现了一个粗粗的弯弯曲曲的“一”字，“唉，怎么这么难看！”老师听到我的话，笑着对我说：“没什么，第一次都会这样，手腕用力要均匀，要有轻有重，这次我扶着你的手来写，起笔要重！”老师一边说一边加重了右手的力量，“往后要轻，这是隶书的写法！”我感觉到老师的力量有一点一滴地减弱了。这时，我的手心都已经冒汗了。这次在老师的帮助下，比刚才那个“一”字写得好多了，我自己又单独练了几个“一”字，我越写越有感觉了。
看起来学书法那么简单，实际上写起来其实很难，就像达芬奇画鸡蛋一样。不过，只要坚持不懈，持之以恒就一定能成功。
望采纳
第一次写毛笔字今天是个好天气，风和日丽、晴空万里，我来到了写字课的教室。
我第一次走进这间教室，旁边都是陌生的眼光，我找到了一个位子坐下来。
直到今天，我还在回想……又一个下午，我再次来到这间教室，旁边都是灿烂的笑容，让我感到心里特别温暖。
以前我都是写钢笔字，可今天老师却让我写毛笔字，老师先教我握毛笔的姿势，然后我用毛笔字画格子。
终于画好了，我心里美滋滋地，别提多高兴。
才休息了一会儿，一个巨大的任务压在了我嫩小的肩膀上——写作品。
哎呀，我还连笔画都没学，就写作品了，怎么办呢？不写也得写，写也得写，总之，坚持到底。
一说写毛笔字，我就想起了外公家有一套毛笔呀！于是，我赶紧让妈妈拿回来，打开一看，里面样样齐全，可是还得买纸和墨汁呀。
妈妈见我特别喜欢写毛笔字，当天就给我买了纸和墨汁。
我认认真真，一笔一画地写着，不知什么时候，舅妈站在了我的身后赞叹道：“呀！真美！这是我们家雨馨写的吗？”我抬起头自豪的说：“是我写的！”我一共写了五幅作品。
第一幅是“文章千古事，得失寸心知”妈妈见了，连连称赞。
后面几幅是越写越好，连我嘴里的小金牙都“点点头”！老师说过，写毛笔是一种快乐，写毛笔是一种享受。
今后，我会更加用功、努力，加油！ wang
老师告诉我们：“字写不好是一时的，笔握不好却是一辈子的。
”所以毛笔入门的第一课—执笔教学，是非常重要的。
赖老师一边给我们讲解，一边握起毛笔示范给我们看，还手把手地教我们握笔，让我们不断地反复强化练习。
真所谓看起来容易，做起来难啊！我好不容易摆好了架势，可一落笔，手中的毛笔就又不听我使唤了，写出的字不是不流畅，就是东倒西歪，我有些灰心丧气了，这时赖老师走到我的身边，语重心长地对我说：“孩子，别气馁！万事开头难，这只是第一节课，你能写出这样的字，其实已经很了不起了。
再花点时间和精力，你一定能写出一手好字的。
”听了老师的鼓励，我重新拿起笔，一遍又一遍地反复练习……
写毛笔字作文500字（一）：第一次写毛笔字今天是个好天气，风和日丽、晴空万里，我来到了写字课的教室。
我第一次走进这间教室，旁边都是陌生的眼光，我找到了一个位子坐下来。
直到今天，我还在回想……又一个下午，我再次来到这间教室，旁边都是灿烂的笑容，让我感到心里特别温暖。
以前我都是写钢笔字，可今天老师却让我写毛笔字，老师先教我握毛笔的姿势，然后我用毛笔字画格子。
终于画好了，我心里美滋滋地，别提多高兴。
才休息了一会儿，一个巨大的任务压在了我嫩小的肩膀上——写作品。
哎呀，我还连笔画都没学，就写作品了，怎么办呢？不写也得写，写也得写，总之，坚持到底。
一说写毛笔字，我就想起了外公家有一套毛笔呀！于是，我赶紧让妈妈拿回来，打开一看，里面样样齐全，可是还得买纸和墨汁呀。
妈妈见我特别喜欢写毛笔字，当天就给我买了纸和墨汁。
我认认真真，一笔一画地写着，不知什么时候，舅妈站在了我的身后赞叹道：“呀！
暑假到了，妈妈家我参加毛笔字的兴趣班我一进教室就闻到一股墨汁的味道，那时我真的很想吐，不过闻着闻着我也就习惯了。
我把毛笔拿了出来，用水冲湿后，我把墨汁倒在一个碟子里，老师要我们把正确的姿势保持五分钟，才可以休息，在那五分钟里我的手很酸，眼睛一动不动地盯着笔尖，流了一些汗后我心里想老师啊！什么时候下课，我都快被空调吹地冻僵了。
我们等了一会儿老师就叫我们休息一下，休息好了以后，老师教我们写第一个笔画横。
第一次我有些不会写，比如说提笔这些我都没做，第二次我差不多会写了。
然后老师又教了我们一个笔画竖。
竖比横难写多了，要求竖要竖直，还是个悬针竖。
最下面不用回锋，我开始有些不习惯但我后来慢慢的习惯了。
可是我握笔的动作还不熟练，这节课结束了，我就回家练习握笔。
我相信我的字一定能写得很好。
...
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我要我学写毛笔字。
我便坐在桌子旁，拿了笔墨纸砚，等爸爸教。
正巧，爸爸被妈妈叫去晒衣服了。
我趁他不在，用舌头把笔舔得尖尖的，学着爸爸以前告诉我的执笔方法，写了起来。
可这哪像字呀！一点是一个大墨团，一竖像根细木棍，一横是条丝丝叫的蛇，一捺变成了大扫把。
我看着自己的“成果”难过得几乎哭起来了。
这时爸爸来了，他开玩笑地说：“呦，这怎么坐了个会写字的大熊猫？”我一听，“扑哧”笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸，爸爸拿过笔，写个字做示范，又对我说：“写毛笔自，一横就是一横，不要断断续续，也不能平均用力。
”我照爸爸的方法练，果然好了些。
我又继续写，熟悉了一些笔锋运转，而且爸爸还给我讲了王羲之的故事，做事要有耐心，不要有一点好成绩就忘乎所以，我又开始练，可还是不太好，我很不高兴。
爸爸却眉开眼笑地说：“因为你是第一次写毛笔字啊！”听了爸爸的话，我的心里决定，我往后一定要认真写毛笔字
为了陶冶我们的情操，学习之余放松头脑，缓解压力，今年寒假，老师给我们布置了一样艰巨的作业———写毛笔字。
以前我只见过别人写毛笔字，自己还从来没拿过毛笔。
今天，我一个人在家，突然兴趣大发，“莫不如写写毛笔字吧！一是为了完成假期作业，二是给爸爸妈妈一个惊喜。
”我心里默默地想。
于是，一张大大的宣纸，一方砚台，一瓶墨汁，一支毛笔，开始了我的挥毫泼墨。
俗话说“看花容易绣花难”，第一次握起毛笔，心里还是挺紧张的，迟迟不敢落笔。
墨汁蘸了又蘸，可是写出来的字，笔画横不平，竖不直，像小蝌蚪在爬，我着急死了。
看着歪歪扭扭的“作品”，原本信心十足的我像穿孔的皮球———泄了气，呆呆地坐在那里，一动不动。
这时，出差好几天的妈妈突然回来了，发现了我这个“泄气的皮球”。
“怎么了，遇到麻烦了？写毛笔字刚开始都会这样，只要你对自己有信心，坚持下去，你就会看到进步的！”妈妈鼓励我。
听着妈妈的鼓励，我又一次握起毛笔。
可它偏偏和我作对，我想把“横”写在格子的上方，可它偏偏出现在中间；我想把“竖”写得细一些，可它却非要当一个“小胖子”……唉，我又一次失去信心了。
这时，妈妈语重心长地对我说：“其实，写字只要用心就好，‘万事开头难’，只要有信心再加上恒心，你一定会写出一手漂亮的字！我相信，你能行！”是啊，别人能写出来漂亮的字，我怎么就不行呢！一向对自己很自信的我，再次拿出了蚂蚁啃骨头的劲头，按照妈妈的指导，每天都坚持练习。
虽然写得还很一般，但是，那渐渐增厚的书法练习纸见证了我的坚持和努力。
在寒假中，我经历了许多许多，但是最令我难忘的就是我的第一次“挥毫泼墨”。
我会永远珍藏着“万事从来贵有恒”这句话。
漂亮的字迹伴我度过每天的学习生活，它让我无论何时都充满自信，笑对人生。
...
今天上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……看见姥爷正在写毛笔字.大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：“这就教你写毛笔字.”我拿起了毛笔，正要写字，姥爷说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写毛笔字.”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦.姥爷说：“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住.”听完老爷这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了.然后我又开始学习写基本笔画：“有横、撇、提、钩、点、竖…….”我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我终于写好了，姥爷笑着点了点头.我也非常的高兴！我又开始学习写毛笔字了，当我写完了一张大仿纸之后，我觉得自己写的不好，又开始努力地练习.我写得有滋有味，不知不觉，时间过得很快，我又写好了一张，这一张写的比刚才的那张要好看的多，姥爷也拍手说写得好，我心里也沾沾自喜，觉得很有成就感.通过这一次学习写毛笔字，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要事事坚持，就一定会成功.
在我的记忆中，有许许多多的事情，其中，令我最难忘的一件事就是我第一次写毛笔字了。
8岁那年，爸爸给我报了个毛笔字班。
刚进门，一眼望去，毛笔、墨整齐地摆在桌子上。
我迫不及待地跑进书法教室，闻到了一股浓浓的油墨味。
要开始写了，老师先教我写“一”字，我心想：呀！“一”字那么简单，我写一个字就可以过关了，可是事情不是我想的那么简单，我抓起毛笔，沾了很多黑黑的墨汁，诗兴大发，摇头晃脑地说：“读书破万卷，下笔如有神！”正当我自我陶醉时，没想到毛笔上的一滴墨，滴到了奶黄色的宣纸上，“哎呀，糟糕！我叫了起来。
老师走过来看了一眼我的“杰作”，皱着眉头说：“怎么搞的，你不知道毛笔不能沾太多墨吗？” “啊—”我闷闷不乐地低下了头。
我换了一张纸，这次，我轻轻地沾了一点墨，小心地将毛笔竖直，要落笔了，运足了气，悬起手腕，轻轻落笔，笔尖落在宣纸上。
我稳住神，轻轻移动手腕儿，宣纸上出现了一个粗粗的弯弯曲曲的“一”字，“唉，怎么这么难看！”老师听到我的话，笑着对我说：“没什么，第一次都会这样，手腕用力要均匀，要有轻有重，这次我扶着你的手来写，起笔要重！”老师一边说一边加重了右手的力量，“往后要轻，这是隶书的写法！”我感觉到老师的力量有一点一滴地减弱了。
这时，我的手心都已经冒汗了。
这次在老师的帮助下，比刚才那个“一”字写得好多了，我自己又单独练了几个“一”字，我越写越有感觉了。
看起来学书法那么简单，实际上写起来其实很难，就像达芬奇画鸡蛋一样。
不过，只要坚持不懈，持之以恒就一定能成功。
望采纳...
记得我上五年级的时候，我的班主任见我写字写的很好，就问我想不想学毛笔，我说：“好啊。
” 从那天开始我就开始学毛笔，刚开始的时候我连笔都不会拿，以为拿毛笔和那圆珠笔一样拿，所以就拿起毛笔乱写一通。
老师看见了问我：“你在干什么？”我很自然的回答说“学写毛笔字啊？”然后老师就说“你连笔都拿错了，不是这样拿笔的。
” 虽然后来老师纠正我的拿笔方法了，但是我写出来的字还是见不了人，那是我写的字和圆珠笔写的差不多，但是老师还是说我的写不好。
我当时就很郁闷的问：“老师，我觉得写的很好啊，连同学们都说写的好啊，为什么你说我写的不好？”老师解释说：如果说写圆珠笔的话是写的不错，但是这是写毛笔字，你的字中没一个是有笔锋的，写毛笔字是要有笔锋才好看，懂吗？”我说：“哦，有点懂，又有点不懂，你说的笔锋是什么？”老师也说不清楚只能写出一些字给我看，然后慢慢解释给我听。
看完老师写的字和听完老师的讲解，我恍然大悟说：“我懂了，谢谢老师。
” 听完老师的讲解之后我天天中午都在练毛笔字，每次都把手和桌子搞的黑黑的，但我不在乎。
终于皇天不负有心人，我从刚开始连拿毛笔都不会的人，现在能用毛笔写出一番好字来。
真是皇天不负有心人啊！！！...
学书法的苦与乐 从小，我就对书法情有独钟。
妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字”。
小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，郑重其事地交给妈妈请她装裱。
谁只妈妈看了笑道：“ 你要是写的好，我就裱起来。
”“ 好。
”我说。
于是我与写字结下了不解之缘。
记得我读二年级的时侯，妈妈带我到学校书法班报名，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。
我第二天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。
再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄。
我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就羡慕不已。
于是我下定决心一定要把字写好。
有时我手写酸时，那种羡慕成了我写字的动力。
就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。
写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正的字时，我就无比自豪和骄傲。
让我记忆犹新的，是练横的时侯。
轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎麽也写不出汉字那独有的韵味。
但我觉不会向困难低头。
依然一笔一画地写着，起笔、顿笔、行笔 、写字时老师教给我的口决我现在还记得。
当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜若狂。
渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，渐渐的，端端正正正的字变成了秀丽端庄的字，渐渐地，秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上嬉戏。
真是工夫不负有心人。
学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。
还让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方。
...
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