第一，早恋是美好而不是龌龊。
早恋是非成熟期对异性产生的好感，是内心爱美意识、向美意识的一种觉醒，是一种正常的情感需求和表达。它与成熟期的恋爱相比，更加单纯、更加质朴。因此，早恋是美好的，它是春天滋润的细雨，是夏季淡淡的
栀子花，要懂得欣赏，切忌闻“恋”色变，如
瘟疫避之不及。
第二，早恋要引导而不是棒杀。
发现孩子早恋，要注意引导，一方面可以和孩子交流你对早恋的看法，探讨一下喜欢的对方是个什么样的人，哪里吸引了孩子，甚至可以分享一下家长年轻时的故事，和孩子建立正常的沟通机制，不要出现“一方藏的辛苦”“一方猜的辛苦”的被动局面。另一方面，要注意观察，及时纠正一些不良倾向，例如，分散精力，学习成绩下降，情绪激动，消费激增等等。要帮助孩子树立“为了成为对方喜欢的人，要变得更优秀”的想法，让早恋成为督促学习的一剂强心剂。
第三，要注意和老师、对方家长及时沟通，建立一个相对宽松又控制有序的环境，形成合力。
既要防备出现离家出走、越界行为等意外情况，又要保持适当宽松，不要让孩子感觉被监视。有时，越是宽松的环境，伴随孩子的成长成熟，关系越来越平淡;有的家长情绪过于激烈，强制孩子分手，谁也不理谁，反而引起孩子逆反心理，甚至给孩子造成身心伤害。
总之，对早恋的正确处理，可以让早恋成为一件好事，否则可能会遗憾终身。