一、 让孩子参与规则的制定
家长们在制定规则的时候切忌“一言堂”，不要错误地认为孩子什么都不懂，大人制定好规则后他们只要听话执行就是了。实际上，在帮助孩子建立规矩意识时，他们自己才是整个过程的主力，如果没有给予孩子足够尊重，让他们参与规则的制定，那么他们也就不会心甘情愿地去执行。
家长们在制定规则的时候应该与孩子一起商量，必要时可以开一次家庭小会议，在和孩子商讨的过程中制定出适合他们的规则，同时也让孩子感受到来自家长的关心与爱护，他们也会乐于接受这些规矩并积极地去执行。
很多家长在给孩子立规矩时，孩子并不会领情，甚至还会用激烈的方式和家长对着干，这两本书将教家长给孩子立规矩的方法，以及该如何应对孩子的愤怒与攻击行为，正面管教方式值得家长学习。
二、家长们要树立良好的榜样和保持一致性
规矩定好了，家长就要和子女一起执行，不要只是一味地要求孩子，自己却依旧我行我素，家长们应该身体力行，树立榜样作用。只有通过家长的榜样作用才能让孩子耳濡目染，逐渐形成规则意识。另外一点很重要，就是立规矩的过程中家长们要保持一致性，不可以存在分歧，甚至出现其他家长拆台的情况，这会让孩子意识到不守规则也没有问题，以后再怎么立规矩都是徒劳了。
三、在立规矩的过程中切忌过度唠叨
家长们应该会经常遇到这样的情况，越让孩子做什么，孩子越是反着来，这是一种正常现象。在立规矩的过程中，如果一味地重复和唠叨，只会让孩子压力更大，而且说得多了很容易让他们产生逆反心理。家长们要明确立规矩的过程不是只是用嘴巴唠叨，而是要多管齐下。
家长应该承担起孩子学规矩过程中的引导者的责任，在孩子的生活过程中潜移默化地注入规则意识，要懂得抓重点，不要让自己过多的唠叨限制了孩子的天性。
四、正确应对孩子的抵触
孩子形成规则意识需要一个逐渐接受的过程，因此，在定下规则之后要正确应对孩子的抵触行为，要守住底线不能退，如果孩子一哭闹或者发脾气，家长们就屈服，只能是前功尽弃。
但是家长们要理解孩子的这些抵触心理，遇到抵触时不要只是训斥、恐吓，而是应该先让孩子恢复冷静再进行沟通，然后对于他们做得好的地方给予肯定和鼓励，必要时可以许诺给孩子一些小礼物等等，这样他们才会慢慢体会到遵守规则其实很简单。