学习是一个长期积累的过程，是一个渐变的过程，是由量变引发质变的过程。语文的学习也应该是这样的。高一学生应该怎么学好语文？究竟需要掌握哪些学习方法呢？
一、全面认识语文学习的特点
很多学生在刚开始学习语文的时候都感觉语文不难，每天就需要学几个汉字。随着学习的深入，因为每天学的内容都是可以在当天吸收和消化的，学习的内容也不会感到难度。
但是很多学生会在持续的环节中出问题，不能把每天学习的知识好好地吸收，觉得内容太少不值一学，长时间的延误，加上各种原因的困扰导致学生落下的语文知识越来越多，最后造成了非常大的差距，语文成绩的提高就非常困难了。
学习语文需要这个长期积累、需要持之以恒。如果不注重平时的积累，是长期的细微差距积累下来导致了大的差距。
二、语文学习需要善于阅读
高一学生需要明白，读的书多了，词语的积累、词语的搭配、文章构架、描写方法就可以不断积累，熟能生巧，不断的积累激发创新能力，做到下笔如有神。
积累对于语文的学习非常的重要。高一学生应该如何积累呢？最容易在阅读中积累的是好词佳句。积累需要注意技巧的是如何把握文章脉络，领会文章的深层含义，锻炼自己可以写出精彩的文章。学生阅读需要有兴趣，愿意读。“兴趣是最好的老师”，在状态好的时候，学习的效率会特别高，对知识积累也可以提升效率。高一学生需要在学习疲惫的时候，选择看一看书。阅读可以放松身心，同时可以积累知识。能一定程度的放松休息，又能最佳状态的吸收知识。
对于好文章高一学生可以细读详读，对于精彩的部分甚至可以熟读成诵。一般的文章可以大略地浏览，取其精华去其糟粕。高一学生需要专门安排自己的读书时间，可以随时带一本书，在空闲的时候乐于看书是一种享受。
三、语文学习需要善于选择合适的书籍
学生需要广泛阅读中外名著，不合适的言情小说、武侠小说要坚决摒弃。中学阶段需要开阔视野，形成正确的人生观，在这种关键时期，接受正面的知识和教育会才能帮助学生终身受益。在适当的阶段看适当的书，高一学生需要做到要循序渐进，没有必要揠苗助长。死读目前自己还读不懂的书，是没有办法享受读书乐趣的。
各种各样的书有优劣好坏之分，不加选择地阅读，容易被坏书引入歧途。沸沸扬扬的网络文学，没有给我们的社会和人生带来全方位的思考，只是一些话语的无序展示和群体语境的重复交流。
书海浩瀚，名著如山，高中生精力有限。在确定学习方向以后，拿出主要的精力阅读与自己学习的目标有关的书籍才是我们需要的。
知识就像无边无际的海洋，教科书里的知识只是一朵小小的浪花，适当的进行阅读的拓展是很有必要的。爱阅读的学生，语文学习才能找到方法，才能提升综合学习能力，最终取得理想的成绩。