1）专业学习为未来专业深造提前打下基础，有就业竞争优势。
（2）职教本科指标大幅增加，教育部明确规定自2021年始，职教职教本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。以江西省为例，职教本科每年指标在25000人以上。
（3）我校获得参与旅游大类、文化艺术大类职教高考考试标准制定的资质。
三、关于“3+2”中高职一体化长学制培养
1.什么是“3+2”中高职一体化长学制培养
“3+2”中高职一体化长学制培养是国家推动职业教育改革的一种人才培养模式，由高等职业院校牵头，中职学校与行业企业共同制定人才培养方案。高职院校一般选择A档中职学校合作。学制一般为5年，前3年在中职学校学习，自第4年开始免试进入高职院校学习2年，考试合格毕业。
2.特点
（1）招生人数、专业、中考录取分数由高职院校确定。
（2）中职学校和高职院校同时建立学籍。
（3）第3年如不想参加 “3+2”一体化培养，则参加职教高考，进入大学后学习3年。
3.与我校衔接“3+2”中高职一体化长学制培养的高职院校及专业有哪些
（1）江西工业贸易职业技术学院：物流服务与管理专业、高星级饭店运营与管理；
（2）江西应用技术职业学院：汽车运用与维修专业；
（3）江西电力职业技术学院：智能设备运行与维护。
4、艺体特长生教育
近年来，我校根据学生实际情况;和省内知名学校联合开办体、音、美特色班，单独成班教学。近年来，我校艺体特长生专业通过率均在90%以上。
5、就业教育
目前，学校与省内外30多家知名企业采用校企共建，2.5+0.5的培养模式，建立了深度校企合作关系，促进了专业发展，提高了学生专业技能水平，为学生对口就业打下了坚实的基础。为地方经济发展提供了有力的技能型人才支撑
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