第1个回答 2019-11-26
许多家长不是很了解美术教育，孩子在每个不同的时期都会表现出不同的特征，需要根据每个阶段孩子的绘画特点，有针对性地进行培养。
1.5-3岁：涂鸦时期。涂鸦期从孩子1.5岁时就已经开始，孩子会无意识地进行涂鸦，乱涂乱画出断断续续、曲曲弯弯的不规则线条。
这个时期要引导孩子逐步学习控制手的动作，注意手、眼之间的联系，让孩子画出有一定规则的线条。在后期的命题涂鸦阶段，孩子虽然难以画出真实的形象，但已有明显的表达意图，知道自己要画的物体是什么。
这一阶段非常重要，做好这阶段的绘画引导，能够加强孩子的学习与观察能力，逐渐摆脱涂鸦期，,进入一个新阶段。
4-5岁：象征阶段。4岁左右的孩子已经能够从活动中逐步积累起对物体的初步印象,同时在涂鸦活动的经验中,逐渐拥有了控制手部肌肉的能力。
在4到5岁时，孩子面对外部世界仅凭直觉,因此常以自我为中心，这个时期孩子的创作活动是为了满足自己心里的需求，在这个时期家长不宜干涉太多，会使孩子不能大胆、独立地绘画。
这个阶段的孩子，主要通过引导与启发，让孩子大胆地发挥创造力和想象力。
5-8岁：概念画时期。5-8岁左右的孩子，已经能够基本上勾画出平面二维的物体轮廓。这时的创作需要把握住物体的外形特征。随着他们绘画精确度的提高，对外界事物的观察也会越来越具体，绘画作品也会愈加精细。
9岁以后：写实期。9岁左右的孩子开始进入写实期，空间透视开始趋近于成人，孩子已经具备了一定的描绘能力。
孩子的发展因个体的不同有快有慢，只要引导得当，孩子的美术水平一定就会得到发展和提高。其实可以寻找一些线上的美术教育平台，例如美术宝1对1，它的课程体系就是遵循孩子学习画画的不同阶段而设计的，能对不同年龄的孩子进行有针对性的指导，希望您能找到适合自己孩子的教育方式。本回答被网友采纳