孩子语文不好，不知道应不应该给他补补的，不知道语文补了有没有用的，网友有什么建议

Question

如题所述

Answer 1

语文不好，可能指成绩不好，成绩不好的原因，需要分析一下，不要盲目的就去让孩子补。
首先看孩子能不能听懂课，课文是否读熟，课本要求背诵的，孩子背诵下来默写下来了没有。课后的词语是否全能听写对。课下的重要注释是否都能理解等等。这些，都用不着补习教师，家长自己就可以检查。这些基础的东西如果全都弄好，再看阅读与写作，阅读是理解能力，这可以补一下。写作是一个长期的任务，让孩子多看点课外的书，不要限制，什么杂书都可以看。
即使补，如果孩子的课本基础不牢靠，补习，孩子也跟不上。
如果基础你觉得比较好，可以补一下阅读和写作，学一学期中的方法技巧。

Answer 2

史岱文森教学模式适合9类学生群体：
1. 基础薄弱，集中教学跟不上的学生
2.考试无技巧，知识不牢，粗心常丢分的学生
3.自控能力差，上课易走神，作业效率低的学生
4.学习兴趣低，习惯差，需要提升和改善的学生
5.将升入毕业班，面临中。高考升学压力的学生
6.偏科影响总成绩和排名不理想的学生
7.学习方法不科学，苦学无效，进步慢的学生
8.成绩不稳定，起伏较大，突破难的学生
9.成绩特别拔尖，传统教学“吃不饱”的学生

Answer 3

补语文，最好是增加积累，让老师补课的话，有的老师讲得很抽象，根本补不起来