有几个小朋友因为抢着看一本图画书,却把书撕坏了,老师说启迪语？

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第1个回答 2020-04-17

这就是要礼让，如果是每个人都争强是达不到目的的，只有相互礼让，互相合作才能达到目的。本回答被网友采纳

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《我的图画书之论》读书感悟答：其实正如柳田邦男所说的,大人更应该读绘本,因为一本“小小”的绘本,可能带给大人的启迪会比小朋友更深刻。昨天我们了解了松居直,从小到大的经历,以及身边人给他带来的影响。比如在松居直幼儿时,她的妈妈让他自己选择喜欢的图画杂志上的童谣,然后在睡觉之前念给他听。还有,松居直的爸爸经常去带他看画展,这些看似很...

书香伴我成长作文答：不过坏景不长,很快我就被书上的故事给吸引住了,后来班级里建了个绘本读书角,我一知道就一蹦三尺高,然后就以迅雷不及掩耳之势的速度飞到图书角那,胡乱拿了一本就读,我就这样连编带蒙的读遍了图书角里的书,才犹意未尽、心不甘情不愿的停了下来。升入四五年级了,我认识的字也多了,于是我便摆脱了绘本...

读书有什么用,看看这个故事就懂了评论答：把书放在孩子面前,他们肯定是五个小手指头乱抓,但随着他们对自己手指肌肉的控制,当他们在这个尝试的过程中发现要先“拇指和其他四指对握”再逐步过渡到拇指食指配合时,书才能被翻页,他们也就学会了从抓好多页到一页一页地翻,而不要大人帮,是多么骄傲的事情。因此,像撕书这个举动是孩子必经的阶段,家长不要责备。

学前班语言教案设计答：一、多媒体课件《白云枕头》。二、自制大图书一本,小图片8幅每组一份,束带、小剪刀若干。活动过程: 一、故事导入:(播放PPT片断,引起幼儿兴趣。) 师:今天老师给你们带来了一个有趣的故事,请小朋友们看一看:故事里有哪几个小动物?想一想:它们之间发生了些什么事? 二、理解故事内容,并尝试根据观察来猜测故事...

经典成长故事答：因为啊,跳跳不讲卫生,总把脏东西捡起来放到自己的口袋里。吃东西前又不洗手,所以肚子疼才会生病的。我们以后千万不要这样哦! 经典成长故事2 小螳螂长大了,它觉得自己是最厉害的,小螳螂想学本领让自己成为一个英雄。小螳螂长得很威武,他认定自己长大了会有出息,所以谁也看不起。一天,妈妈对小螳螂说:“你一天...

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《幸福的种子》笔记答：因为亲子之间丰富的语言交流,是一个家庭最大的财富。儿童的读书生活从幼儿期开始,要使儿童了解书的世界的魅力,最好首先从图画书入手。读书不是读字,而是理解书的内容。图画书对幼儿没有任何“用途”,不是拿来学习东西的语言而且拿来感受快乐的。对于所有孩子来说,图画书不是用来读的书,它是请别人读,而她们...

幼儿园大班教案答：1、提问:小朋友,在班里,你的好朋友是谁?你为什么喜欢他? 2、和你的好朋友玩一个游戏"石头、剪刀、布"。谁赢了就打一下输的手心。二、分享故事情节,激发阅读兴趣今天,老师还带来了一件更有趣的东西--一本好看的图画书,名字叫做《我有友情要出租》(出示课件) 1、提问:看见这个名字有什么感觉?什么东西可...

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