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    • 《腊八粥》课文写八儿爱喝粥,可大量篇幅却在写等粥,为什么如此安排详略？

    如题所述

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    推荐答案   2020-02-19
    课文通过一系列的动作、语言、神态、心理描写细致刻画了八儿等粥的期待、焦急，表现了八儿的活泼可爱，突出了腊八粥的美味诱人，使文章详略得当，重点突出。
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    课文为什么详写“等粥”这部分呢?答：《腊八粥》一文可分为3个部分，描写“等粥”这部分详写。对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写，不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点，还写出了妈妈对八儿的疼爱，准确地抓住了人物的特点，塑造了令读者印象深刻的人物形象。表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围。这样写详略得当，使文章...
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    腊八粥主要写了哪两件事?哪件事详写,哪件事是略写?的好处是什么?答：腊八粥主要写了‘等粥’‘喝粥’其中等粥是详写，喝粥是略写。好处是；这样独特结尾更有余味，给读者留下想象和余味的空间，显出作者的匠心独巨
    沈从文的《腊八粥》那是详写那是略写?这样写的好处是什么?答：等粥部分是详写，喝粥部分是略写。这样写的好处有:详略得当，点面结合，重点突出，主次分明，令人印象深刻。(大概是这样的吧🌈🌠
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    腊八粥这篇课文中,说一说:课文哪些地方写得详细、哪些部分写得简略...答：大周这篇课文中嗯，课文有许多地方写的词，阳有的地方写的写的绿，比如嗯，第二自然段和第五自然段写的比较略，那么第三责任段和第二段写的是比较详细的，详细讲述的是嗯，腊肉的制作过程
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