《鱼我所欲也》中的通假字是哪个?

如题所述

通假字

1、故患有所不辟:“辟”通“避”,躲避。

2、所识穷乏者得我与:“得”通“德“,恩惠,这里指感激

一词多义 

1、而: 连接两个动作,承接连词;转折连词,却。    

2、于 :比;对于。

3、是 :这种;这种做法。

4、尔 :助词;代词,你。

5、为 :为了;做。

古今异义 

1、是       古:这 指示代词   今:判断动词   

2、豆   古:古代盛食物的器具   今:豆子   

3、钟   古:古代的量器   今:计时器具   

4、加   古:益处   今:两个或两个以上的东西或数目合在一起 

词类活用

1、名词作动词得,恩惠,这里是感激的意思。 例句:所识穷乏者得我与 。

2、动词作名词生,可以获得生存的手段。 例句:由是则生而有不用也。

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赏析

从文学的角度来看,散文气势充沛,感情强烈,生动活泼,充分体现了孟子大义凛然的个性,表现了孟子雄辩、善辩的才华。他喜欢使用排比的修辞手法,如:“乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。”

本来,这话用一句就可以说完,即“乡为身死而不受,今为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之。”但他有意把它分成三句排比起来,加强了气势,增强了感情,显示出说话人的义正词严、理直气壮。

其次,为了把道理说得深入浅出、生动有趣,孟子喜欢使用比喻,本篇以具体的鱼和熊掌比喻抽象的生和义,以“舍鱼而取熊掌”巧妙地比喻“舍生取义”,就是一个非常著名的例子。

其次,本篇中还大量运用了对比的手法,如把鱼与熊掌对比,把生与义对比,把重义轻生的人与贪利忘义的人对比,把“乡为”与“今为”对比,这样互相比较,道理说得更加清楚,给人的印象特别深刻,加强了文章的说服力。 

参考资料来源:百度百科-鱼我所欲也

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