企业员工培训与发展研究 摘要6-7ABSTRACT7-111 引言11-13 1.1 问题的提出11 1.2 研究思路和方法11-12 1.3 本文的结构12-132 培训与发展系统的基本理论13-163 企业培训现状分析16-21 3.1 培训日趋受到企业的重视16-17 3.1.1 培训是企业发展的支柱16 3.1.2 培训是企业的一项投资16-17 3.1.3 培训是企业挖掘自身资源的手段17 3.2 国外企业培训现状17-19 3.2.1 培训力度加强17-18 3.2.2 注重组织文化和员工价值观的培训18 3.2.3 与企业生产经营密切结合18 3.2.4 企业非常重视对培训效能的评价18-19 3.3 国内企业培训现状19-21 3.3.1 投入不足19 3.3.2 与日常管理结合较少19-20 3.3.3 培训效果评估不足20-214 如何建立企业培训系统21-39 4.1 企业培训系统的理论与实践21-28 4.1.1 培训系统模型22-26 4.1.2 企业培训新发展26-28 4.2 国内企业培训系统的实践及遇到的问题28-33 4.2.1 国内企业培训系统的实践28-32 4.2.2 国内企业培训系统遇到的问题32-33 4.3 如何解决国内企业培训系统中遇到的问题33-39 4.3.1 重新定位人力资源培训职能33-34 4.3.2 做好人力资源培训前的需求分析34-37 4.3.3 建立科学的人力资源培训评估体系37-395 企业培训与企业战略发展及员工发展的有效结合39-47 5.1 将企业培训与企业发展及员工发展结合的意义39-40 5.2 如何将企业培训与企业发展及员工发展结合40-44 5.2.1 组织战略目标为导向提高培训有效性，改善职业生涯规划40-41 5.2.2 了解不同职业生涯发展阶段员工的特点与培训需求41-42 5.2.3 制定以员工职业生涯发展为核心的企业培训计划42 5.2.4 选择合适的培训方法，完善培训管理工作42-43 5.2.5 建立职业生涯管理实施评估系统43-44 5.3 麦当劳的员工培训与员工发展44-47 5.3.1 培训效能评估理念在麦当劳的有效实践44-45 5.3.2 企业培训与企业发展及员工发展结合理念在麦当劳的有效实践45-46 5.3.3 麦当劳培训系统对国内企业培训系统的启示46-476 结束语47-48参考文献
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