给远方的小朋友写一封信： 分为三段。 第一段：介绍自己 第二段：开展手拉手活动（就是把我们学校有的

Question

给远方的小朋友写一封信：
分为三段。
第一段：介绍自己
第二段：开展手拉手活动（就是把我们学校有的活动传播到你们的学校）
第三段：根据这个活动写我们学校的活动好在哪里。哪里不好，不好的要告诉对方在他们进行这个活动时加以改进。

Answer 1

亲爱的朋友：
你好！
虽然我们素不相识，但是，我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。我叫xx，是一个活泼的、非常愿意和别人成为朋友的小女孩儿。我有一头黑亮的长发，一双大眼睛，一张让我笑起来更加可爱的小嘴。也许你是一个小女孩，也许你是一个小男孩，我都愿意和你做朋友，真诚手拉手，架起一座友谊的长桥。
我的家乡是景色秀丽的xx。虽然她没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，但她充满生机和活力，家乡都人都说她美。这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。
我现在在实验小学五年级（1）班读书。我爱我的家乡，更爱我的学校。远方的朋友，如果你愿意和我成为朋友，就请你回信，让我们在信中交流学习收获和生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想！
祝
你学习进步，天天好心情！

未来的朋友：xx

2015年3月11日

Answer 2

给未见面的手拉手同学：

　　你好！

　　我是张子萱，我的性格大方、开朗。我特别同情你们，你们那边生活贫困，没有钱买书。而我们呢？家里有爷爷奶奶，爸爸妈妈，是一个条件富裕的幸福家庭。我们现在都是自家的“小公主”、“小皇帝”，整天衣来伸手，饭来张口。什么事情都让家长来帮忙。

　　虽然你们那里生活贫困，但是你们对读书渴望，对知识求知的学习精神值得我们学习。所以我们学校组织了爱心捐书的活动，就是把我们以前读过的书捐赠给你们读。听老师说，你们那边都没有什么课外书，你们一拿到书就会如饥如渴地读起来，哪怕把书翻烂。再看看我们，家里有一书架书，我们读书就是囫囵吞枣，不求其解。我们还不珍惜文具，铅笔、橡皮教室的地上随处可见，不喜欢的就会丢在一边。

　　现在我们已经是好朋友了，你们家有几口人？生活好不好？爸爸妈妈身体好吗？你们的爱好是什么？平常最喜欢干什么？希望我们以后多多联系，我会经常把那些好看的书捐赠给你们，让我们共同感受阅读的乐趣。

　　祝你：

　　学习进步，

　　天天开心。

　　你的好朋友张子萱

　　5月11日

Answer 3

亲爱的某人:你们好我,是陇南市甘肃省成县人和性格开朗爱跳舞，爱弹琴秘希望大家喜欢我，我叫冯嘉欣，

Answer 4

从前有一个小女孩非常希望快点到圣诞节,圣诞节到了.她就在圣诞树下等圣诞老人出现.第二天早上,他的家人发现那小女孩死在了自家的圣诞树下,他的身旁有一份礼物,上面写着我是圣诞老人he he．后来他们拿到了验尸报告,上面写着她的五脏六腑全部不见了,身体里空空的．第二天,她们全家都疯了,唯有她姐姐没疯,因为她在一天前已经被车撞得血肉模糊．四年后,又有一个小男孩死了,死法跟小女孩一摸一样,可他的五脏六腑却被装在了身旁的一个瓶子里,上面写者”我是圣诞老人he he”,你如果不想跟他们一样在圣诞节死去的话．必须把这个故事告诉复制到别的论坛． 1－3 个可解除咒语 4－13个你可以永远幸福 越多越好