思维导图在语文教学中有哪些方面的应用

Question

如题所述

Answer 1

二、利用思维导图对于传统的语文课文的分析进行图文并茂的描绘
开始带着学生用思维导图对课文进行自我分析，从浏览全文到情感线索，再到人物个性分析，然后是细节描写和写作方法。规定时间，动笔十分钟，最好的学生能写54个词语，最差的学生10多，这是很好的效果，因为这个不是一般的抄写，而是经过思考筛选后的有个人风格的记录。有个别学生已经写上自己的感想这条分支，其实这是读后感的提纲。我自信，坚持下去，对于学生的能力，将是非常好的锻炼。