第1个回答 2014-12-25
每个人都有理想，但是去实现理想的动力有所不同：有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年；有人是为了可以过上更好的日子；有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样，我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老师，这样我就可以用红色的圆珠笔，在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业，尤其喜欢批改作文。那么多精美的文章摆在你面前，等着你来欣赏，写下评语。而且，老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界；揣度他们的性格，了解他们的性情；也可以把他们的某种潜力开发出来，也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师，当我看见她为了学生而生气，甚至好长时间都不会有好心情的时候，我害怕了，我失望了。我没有想到老师会这么辛苦：有时，自己全心全意为学生付出，虽然不求回报，但是这些却从不被别人理解，还总是被一些人误会。从这时起，我彻底的绝望了。
就在这个时候，妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来。它讲的是女大学生米兰，没做成《非常周末》的主持人，很不开心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子，被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任，发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话：“师生之间是平等的，老师错了，也要给学生道歉。”多么经典的话啊！是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢？于是，从那时起，我就再次渴望成为一名老师，像米兰一样的老师：活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。
在驶向理想的道路上，注定要有许多苦难，但是，它不能拦住我们前进的脚步。所以，从现在开始，我要努力学习，奋发向上，去实现我的理想。
老师——我的理想作文800字六年级作文 800字
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理；老师默默无闻，为我们的学习经常工作到很晚，批改作业，做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学的情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。
如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！
第2个回答 2014-12-25
我的理想
俗话说的好：“理想是人生导航的灯塔” 。一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫。正是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一直小心翼翼地在守护着它。这个梦想起源于我在读小学二年级时，班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目：我清楚地记得，那是在一个星期五的下午，刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用电脑一个字一个字地打出了我的杰作，并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放：老师表扬我写的作文了！我乐得合不拢嘴。同时，我的理想就像一颗种子，掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时，当时我很单纯的以为：好好写作文就能受到老师的表扬，受到老师的表扬就能当作家了！可是，当年级渐渐地升高之后，我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的作家，虽然看似十分伟大，但是却是要用它的努力所换取来的，他在背后所付出的努力才是这部作品的核心，这部作品是他付出所换取来是成果，是他辛苦努力的结晶。
我又细细思索：其实成为一名作家，并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义，名誉是次要的，这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”我从今以后会更加勤奋：我会用笔和纸出生活的一点一滴，记录下我的日常生活，使它们变成一本厚厚的日记，我必须学会观察生活，努力钻研、打好基础，让那些无所事事人们可以发现生活的乐趣。我要撰写未来，我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的理想，我要努力地追求这个理想！虽然我也不否认：我们90后全是一群现实的小孩，我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难，但是因为至少我努力了，所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。
第3个回答 2014-12-25
邱强的父母是一位随波逐流的父母，他们看到人家怎样教育孩子，就怎样教育孩子，没有一点自己教育孩子的方法。
一天，邱强回到家中，说：“妈妈，我们班的刘文雅的爸爸妈妈经常打她，刘文雅只好这样，每次考第一。”邱强的父母看到打人能成才，就跟刘文雅的父母一样，天天打邱强。这种老套的教育方式，使孩子们不得不考第一，这样才不会挨打。
有一次，邱强考了100分，他的父母奖给他一块巧克力，邱强高兴极了。但是第二次考试，邱强考了不及格，他的父母往死里揍了他一顿。邱强边挨打边说：“我考高分你们奖我，考了不及格就打我，为什么啊？”邱强的父母边打边说：“为什么，你考高分我们有面子，考了不及格，我们的面子往哪里搁啊？”邱强说：“我的父母怎么这样？以分数来判断我的能力，原来我考试就是为了我的父母的面子啊！”
4年后，邱强读了初中，邱强的父母依然打邱强，邱强越考越差劲。邱强在一天晚上实在是忍不住了，离家出走了。可是他哪里跑得了啊！邱强的父母花巨资给邱强买了个定位仪，随时随地监测邱强，他不可能跑走啊！
又过了1年，邱强偶尔看到了法律书，了解了儿童法，知道他的父母从小到大就开始虐待邱强，邱强立马跑回了家，对父母说：“你们已经犯了虐待儿童法，如果你们不再虐待我的话，我就不告你们。”邱强的父母以为邱强不敢告，就说：“小子，你活腻了是吗？我就要打你，看谁敢抓我！！！”邱强的父母立马跑过来打邱强。邱强也不呆，转身就跑出了家门，邱强心里跟自己说：“爸爸妈妈，我不是不孝敬你们，是你们太恶毒了，我受不了了才去告你们。”邱强跑到了公安局，邱强的父母也追到了公安局，他们还暗暗自喜，邱强告了又怎么样，我打他是因为我是他老爸！邱强的爸爸刚刚说完这句话，三个警察走过来，用手铐逮住了邱强的父母。邱强的父母大声叫道：“我是他父母，我为什么不能打他？”警察说：“你打的次数太多了，你儿子再挨几顿打的话，就要被你打死了。”
到了法庭上，法官看到了邱强身上的证据—伤痕。邱强还说：“我从10岁说我的同学挨打学习好，我父母就从那时候一直打到现在，就是一句话啊！”邱强的父母还狡辩，说：“我什么时候打你呢啊？”邱强说：“邻居可以作证，你每天都要打我！”旁边的邻居点了点头。邱强的父母看到邱强如此狠心，对邱强说：“孩子，我对不起你，你不要告我了，我们回家去把，我不打你了。”邱强奸笑的说：“不要以为我不了解你，就算你现在不打我，以后还是会打的，谁叫你打惯了呢？”全场哄堂大笑。邱强继续说：“在场的所有人，我跟你们说，不要以分数来判断一个人，人的一生不是靠几个数字来决定的，也不是靠一张纸—试卷决定的。人真正的才华，靠的就是你的实际能力。”全场的观众听后，呆了一会儿，纷纷鼓起掌来。邱强的父母看到如此场面，明白了自己的错误，知道自己错了，决定悔改。邱强不是像电影里面的人一样，在重要关头饶了自己的敌人，而是对自己的父母说：“我是不会后悔的，你们去牢里面吧，希望你们能好自为之，在牢里面想想自己的过错。”全场再次响起掌声。邱强的父母说：“对不起孩子，我们会好自为之的。”
20年后，邱强改写了人类一生的抉择，以往都是靠分数和纸—文凭来决定人的一生的，而邱强却实行了一大政策，那就是：人要以实际运用的能力，才能决定自己的一生。