适合小朋友看的英文绘本有推荐吗

如题所述

【1韵律感绘本】廖彩杏书单之《I went walking》

上榜理由:简单明了,韵律感强,节奏感强,涉及颜色,动物,动作,利于精学。

主要句型:I wentwalking,what did you see?I saw a _____

_____ looking at me!

说明:适合初学者做精学。

主要内容:有一个小男孩穿好他的外套,系好他的鞋带,想要出去探险,一路上,他遇到了小黑猫,棕马,绿

鸭子,红色的牛,粉红猪和小黄狗。小男孩每看见一种动物,就像是发现了新事物一样,新鲜又好奇的盯着他

们,调皮的动物们竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光!更有趣的是这一只只可爱的动物,没有得到小男孩的允

许,就悄悄的排成一列,跟在小男孩背后,跟着他一起去探险啦!

《From head to toe》 《From head to toe》
【2运动智能绘本】 名家经典Eric Carl经典之作

《From head to toe》

上榜理由:动词词组风趣幽默,涉及到动作孩子都很喜欢,句型简单常用。

主要句型:I am a_____ and I _____。 Can you do it?I can doit!

说明:适合初学者做精学。

主要内容:我是一只企鹅,我会转动头,你会吗?我是一只猴子,我会挥动双臂,你会吗?我是一只大象,我

会用力跺脚,你会吗?所有的生物各以其特有的方式让身体活动,看着大象走动或看着猴子挥动双臂似乎很有

趣,一起跟着动物们从头到脚扭动、摇摆吧!你将发现原来我们的身体是如此灵活,可以做这么多动作呢!

《We're going on a bearhunt》《We're going on a bearhunt》
【3绘本剧】 名家经典廖彩杏书单推荐作品《We're going on a bearhunt》

上榜理由:风趣幽默,引人入胜,情节紧张,适合朗诵。

主要句型:We aregoing on a bear hunt,we are going to catch a big one! What abeautiful day!

We are not scared!

说明:适合有基础的孩子学习,因为里面有一些词汇比较难,篇幅也比较长。

主要内容:这本绘本的作者是Michael Rosen,巧妙的运用拟声词,让孩子在阅读故事的同时仿佛也听到勇敢

的一家人在经过草原,河流等地时发出的各种声音,时而紧张时而舒缓的节奏也令此绘本盎意横生,单一重复

的句型也非常适合做集体和个体表演。

《David goes toschool》《David goes toschool》
【4主题绘本上学日】名家经典《David goes toschool》

上榜理由:主题鲜明,符合一二年级孩子心理特点,用语生活化。

主要句型:Noyelling! No running!No chewing gum in class! Wait your turn!Payattention!

Raise your hands! You are staying after school! Recess isover!.。.

说明:适合初学者做精学。

主要内容:调皮的大卫,上了学也不老实,又闯了什么祸呢?故事中前面的情节一直是符合孩子日常的生活经

验的,到了后面老师无奈之后让大卫留下来做值日生,可是当大卫把桌椅到打扫干净的时候,老师不停的夸赞

他You did a goodjob!

《The doorbell rang》《The doorbell rang》
【5品格教育绘本】《The doorbell rang》品格教育绘本

适合绘本剧

上榜理由:有数理逻辑除法,有品格教育,一举两得

主要句型:That's_____ each!That look as good as grandma's! That smell as good asgrandma's!

No one make cookies like grandma's!You can share thecookies!

说明:适合有基础的孩子学习,因为句子比较多比较长。

主要内容:这本绘本可以引起读者很多的猜测和猜想,到底是什么人站在门外,才会引起这样的情景呢?故事一开始,干净整齐的房间非常宁静祥和,但是随着小朋友越来越多,地板就永远拖不干净,衣物玩具也越来越

多,作者用炉子上的茶壶来暗示故事的发展,当开水烧开时,整个故事情节也被加温到最高点,这种场景和我

们生活中有很多的类似之处,绘本学习的好处就在于他不仅仅是语言的学习,更是孩子综合能力的培养,而设

计预测和想象的环节也是写作的一个很高的境界,孩子无形中培养的这种能力和熏陶会为以后的writing训练打

下良好的基础,所以绘本剧不单纯是语言的学习,更多的是内在情绪的表达,阅读写作技巧的学习,还有从绘

本中的数学教育直接升华到品格的教育。
【TSD。M】
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