我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、教育应该注重培养学生的道德品质。道德教育是社会主义教育的重要组成部分，要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们具备高尚的道德情操和社会责任感。只有具备了良好的道德品质，学生才能更好地适应社会的发展和变化，成为有用之才。
2、教育应该注重培养学生的智力发展。智力发展是学生全面发展的基础，只有具备了扎实的学科基础和广阔的知识面，才能更好地适应社会的发展和变化。因此，教育应该注重培养学生的创新思维、批判性思考和解决问题的能力，让他们具备自主学习的能力和不断探索的精神。
3、教育应该注重培养学生的体育和美育。体育和美育是学生身心健康发展的重要保障，可以帮助学生增强身体素质、提高审美素养和培养良好的心理素质。因此，教育应该注重开展体育活动、艺术教育和文化活动，让学生在学习之余能够得到身心的放松和愉悦。
培养德智体美劳全面发展的评价体系：
1、品德评价体系是培养学生道德品质和社会责任感的重要手段。在品德评价体系中，应该注重评价学生的道德认知、道德情感和道德行为，关注他们在学校、家庭和社会中的表现，注重培养他们的良好行为习惯和道德修养。同时，品德评价体系还应该注重评价方法的多样性和创新性，如观察法、访谈法、问卷法等，以全面了解学生的品德状况和发展趋势。
2、学术评价体系是培养学生智力发展和创新思维的重要手段。在学术评价体系中，应该注重评价学生的知识掌握程度、学习态度和学习方法等，鼓励学生独立思考、发现问题和解决问题。同时，学术评价体系还应该注重评价方法的多样性和创新性，如考试、作品评价、论文评价等，以全面了解学生的学习情况和学术能力。
3、身心评价体系是培养学生身心健康和全面发展的重要手段。在身心评价体系中，应该注重评价学生的身体素质、心理健康和社交能力等，关注他们在体育、艺术、文化等方面的表现。同时，身心评价体系还应该注重评价方法的多样性和创新性，为提供个性化的教育支持提供依据。