如何画小学三年级的思维导图？

Question

如题所述

Answer 1

小学三年级的思维导图画出来的方法如下：

一、初读课文，熟悉课文

例如三年级上册第一课《大青树下的小学》，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。有古老的铜钟，洁白的粉墙，还有摇曳的凤尾竹，是那么美丽。

小学生来自不同的民族，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同学习生活，是那么团结。他们上课认真读书，下课尽情玩耍，小动物的出现又增添了很多趣味。

二、开始绘制

首先是中心主题，我画的小学建筑，你可以照着画，也可以简略到一个方筐。中间写上课题大青树下的小学，接着从右上角开始画第一个一级分支，写上关键词——“字”，一个内容一个一级分支，按顺时针方向依次进行。

为什么要画“思维导图”？

1.激活大脑，给学习总结找条路

创新对于孩子来说至关重要，这么说，孩子创新能力与否决定了未来是否会走向“书呆子”的路途。中学是学生思维发生显著变化的关键时期，在各学科的学习中善于应用思维导图工具可以帮助学生建构一个新的学习模式。

思维导图可以帮助创造性地解决一些学科的复习问题，例如可以通过思维导图分类梳理语文成语、数理化公式、历史大事件等等。

2.梳理思路，让知识脉络更加清晰

任何科目的知识点其实都可以通过思维导图的形式画出来，只是形式各有不同。在中考或者高考前复习，大量的知识点和信息，如果只是零散式复习，很容易遗忘，也没有形成系统，复习效率一定大大降低。思维导图可以帮助学生归纳分类，更加清晰、高效掌握知识点和类型。