幼儿园的“性教育”有必要吗?

Question

如题所述

Answer 1

性教育越早开始越好，最晚也要在孩子开始提问的时候，就要回答他们，最理想状态是，在高中之前完成充分的性教育。显然，幼儿园内的“性教育”正当时。
一方面，早期幼儿性教育为日后的性教育奠定了良好的基础，不失为对幼儿的一种恰当保护。幼儿是天真无邪的，对于性别的差异当然也会有很多怪异的想法，很早就会懵懂地探询性知识，这就是为什么现在面对“我是从哪里出来的”、“我是怎么来的”、“电视里的叔叔阿姨为什么要亲亲”这类话题的家长和老师越来越多，正因为敏感、尴尬而不知所措，成人总会闭口不谈。如果幼儿的这类好奇得不到正确合理的答案，不仅会加重他们的猜疑，影响幼儿的健康成长，还会导致其间接获得非科学和带有社会偏见的性知识，不利于其加强自我保护。
　　另一方面，早期幼儿性教育只要注重内容和方式方法就能达到效果，不失为对幼儿的一种正确引导。虽然当下“性教育”已经成为很热门的话题，但是，这仍然成为家庭教育中难啃的硬骨头，短时间内就想填补这方面的空白还是有点强人所难。学校开展相关的“性教育”课程恰到好处的弥补了家庭教育的不足，幼儿园里的早期“性教育”在最佳时期恰当地回答小朋友懵懂的“性”问题。在孩子的性观念未被社会一些不良影响扭曲之前，从幼儿园就开始普及性知识，让他们从小了解自己的身体并学会保护自己的隐私。只有孩子的“性教育”做好了，才是对孩子行为的一种真正的正确引导。