重读闭音节的,双写,重读闭音节要是子音结尾的,fly音标是以母音结尾,所以不用双写。
一个子音一个原音再加一个结尾的子音时双写最后一个字母加ing，此处listen发音[‘lisn]，字母E不发音，所以不要双写了
先说一下什么事重读开、闭音节
首先，这个单词的音标必须只含有一个母音音标(子音音标不记)
或者这个音标所在的音节前有重读符号
其次，看单词的最后一个字母是母音字母还是子音字母（最后只有一个子音字母 y,w,x 除外）
然后，看该单词的最后一个音标是原因还是子音
接下来把最后的字母与最后的音标联络起来看
如果是：辅辅——重读闭音节
如果是：元元——重读开音节
常见的重读闭音节单词：bag[bæg],cat[kæt],bed[bed],swim[swim],big[big],pig[pig],run[rʌn],put[put],s[stɔp],shop[ʃɔp],hot[hɔt] , bad[bæd] ,hit[hit] rat[ræt],bus[bʌs],leg[leg],dog[dɔg],nod[nɔd],pop[pɔp],map[mæp],tax[tæks],fox[fɔks],box[bɔks]
重读开音节：he[hi:] she[ʃi:] we[wi:] me[mi:] hi[hai] to[tu:] too[tu:] o[tu:] who[hu:] no[nəu] so[səu] go[gəu] tree[tri:] three[θri:] see[si:] sea[si:]
tea[ti:]
eat【i:t】只有一个母音音素 音标最后一个是子音音素 单词是以子音字母结尾 所以它是重读闭音节
那么什么情况下要双写位字母加ing呢？？
可以从单词的拼写判断：三个字母为“辅元辅”结构的动词 基本上都是双写位字母+ing的
比如：run-running put-puting nod(点头)-nodding sit-sitting 但是四个字母的单词要注意，不是看字母是辅元辅结构 而是看音标 为辅元辅结构 比如 swim【swim】-swimming
shop【p】-shopping 而play【plei】虽然字母为辅元辅 但是音标是辅元结构所以不能双写y+ing
不是重读，这是个双音节词，重读在第一个音节。
原因后跟一个子音字母才双写
比如 get getting
A warm *** ile is the universal language of kindness.
温暖的笑容是善意的通用语。
重读闭音节的，双写，重读闭音节要是子音结尾的,play音标是以母音结尾，所以不用双写
外国人就这么规定的，这个是固定的
因为该词的第二个音节并非重读音节。listen的重读音节落在第一个音节上。
子音结尾的单词双写基于两个条件：
重读音节
闭音节（其母音不读字母音）
如：sped, slimmer, beginning, 等等
flower 是一个两个音节的词，重音在第一个音节上，第二个音节也不是闭音节。另外，结尾并不是子音，r 是一个不发音的子音字母。因此，flower 在作动词用时，词尾变化不用双写。
"子音+母音+子音"的结构 要重读才可以双写 happen的重音在前面，因此不双写