在国内的大学之中,双证指的是毕业证和学位证。
实行双证书制度是国家教育法规的要求。几年来国家在许多法规和政策性文件中提出了实行双证书制度的要求。
1996年颁布的《中华人民共和国职业教育法》，1998年国家教委、国家经贸委、劳动部《关于实施职业教育法加快发展职业教育的若干意见》，以上这些，都是实行双证书制度的法律依据和政策保证。
背景资料
国务委员陈至立在第五届全国考委第一次会议上的讲话中提出：为适应继续教育和终生教育发展的需要，在办好自考学历教育的同时，应积极拓展非学历教育的证书考试。行业对其所需的继续教育比较熟悉，要注意加强与部门行业的合作，发挥部门行业的积极性，使专业设置和课程能内容更具有针对性，符合部门行业的实际需要。
协会与全国高等教育自学考试指导委员会联合推出资格证书、高等教育自学考试各专业（专科、独立本科段）合作项目以确定开考。同时，高等教育自学考试委员会办公室与行业协会即将退出满足市场经济需求的人才培养新模式，对促进行业发展和增强自学考试社会适应性具有深远影响。
参考资料来源：百度百科-双证
实行双证书制度是国家教育法规的要求。几年来国家在许多法规和政策性文件中提出了实行双证书制度的要求。 1996 年颁布的《中华人民共和国职业教育法》， 1998 年国家教委、国家经贸委、劳动部《关于实施〈职业教育法〉加快发展职业教育的若干意见》，以上这些，都是实行双证书制度的法律依据和政策保证。
实行双证书制度是社会人才市场的需求。随着社会主义市场经济的发展，社会人才市场对从业人员素质的要求越来越高，特别是对高级实用型人才的需求更讲究 " 实用 " 、 " 效率 " 和 " 效益 " ，要求应职人员职业能力强，上岗快。这就要求高等院校的毕业生，在校期间就要完成上岗前的职业训练，具有独立从事某种职业岗位工作的职业能力。双证书制度正是为此目的而探索的教育模式，职业资格证书是高职毕业生职业能力的证明，谁持有的职业资格证书多，谁的就业选择性就大，就业机会就多。例如烟台南山学院从2007年开始开设双证教育，所培养的学生专业能力更强、综合素质更高、实战经验更丰富、更符合企业用人标准、更具就业竞争优势、发展前景更加广阔。
在国内的大学之中，双证指的是“毕业证”和“学位证”。
例如，本科毕业生毕业后，要同时取得“本科毕业证”、“学士学位证”才算是真正意义上的本科毕业生，只有本科毕业证，而没有学士学位证的话，不是传统意义上的“本科”毕业生。同理，硕士研究生毕业，要同时取得“硕士研究生毕业证”、“硕士学位证”才算是传统意义上的“硕士”，只有研究生毕业证，没有硕士学位证，不能称为“硕士”。博士同理，要有“博士研究生毕业证”、“博士学位证”。
本科毕业证：
学士学位证：
详情可搜索“学士学位”“学士学位证”。
以上答案由华南农业大学2010级提供。
其实双证很大程度上说的都是不同范畴的学历或者职业类的证书。一般比如山东水利学院，包括大专、本科和技师高级技工的招生。。。高级技工兼修专科、技师兼修本科都是双证的典范。。有的双证是指的本科院校的学历证书和学位证书，这也称之为是双证。
双证分别指的是毕业证书和学位证书。简单来说，你是哪个学校毕业的，学校认可你达到毕业要求就会给你颁发毕业证书，比如某某高中毕业证书，某某职业学院毕业证书，某某大学毕业证书。学位证就是你你所学专业的认可证明，你是本科生就表明你取得了该专业的学士学位，硕士研究生就是硕士学位，博士研究生取得博士学位。
毕业证书
学位证书
毕业证书（diploma），亦称“文凭”。是毕业生所取得的一种学历凭证。它表明持证者在某一级学校系统地学习过一定的科学文化知识，是选拔干部和评定职务的重要依据。高等学校的毕业证书由国家教育委员会统一制发。从1985 年起，高等学校本科生毕业证书分为两种：一种是普通的毕业证书，发给未获得学士学位的毕业生；另一种为毕业证书与学士学位合一的证书，发给获得学士学位的毕业生。后者同时标志受教育者所具有的学术水平。
学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。
我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位。