1845年10月，在圣诞节即将到来的时候，安徒生再次访问意大利。
在格洛斯顿城，马路旁挂着“欢迎安徒生先生到来”的条幅，书店里摆满了安徒生的童话故事。
安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进，他要体会一下城市里的圣诞节气氛。然而，就在热闹的街道尽头，他看到一个中年妇女手臂上挂着一个篮子，背着个瘦弱的婴儿，有气无力地乞讨着。不远处，一个只有五岁左右的小女孩，正在卖火柴，她的手都冻僵了。
此时已是夜幕降临，可小女孩的火柴一根也没有卖掉，所以，她依然瑟瑟发抖地在风雪之中叫卖。泪水模糊住了安徒生的眼睛，回去就写出了这篇令人黯然伤神的《卖火柴的小女孩》。
小女孩第一次擦燃火柴看到了大火炉，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的。小女孩此时特别寒冷，她渴望得到温暖。
第二次擦燃火柴她看到了香喷喷的烤鹅。小女孩此时非常饥饿，由于街上飘着一股烤鹅的香味，所以她想到了烤鹅。
第三次擦燃火柴她看到了美丽的圣诞树。小女孩此时也渴望和富家的孩子一样享受圣诞节的快乐。
第四次擦燃火柴小女孩看到了慈祥的奶奶。小女孩受尽了人间的苦难，她渴望得到亲人的疼爱。
小女孩想让奶奶留在自己身边，甚至是求奶奶把她带走，最后她擦亮了一整把的火柴，小女孩就这样在圣诞之夜悲惨地死去了，带着微笑死去的。
真实是文学作品感人的生命力，任何虚假的演示和一切虚伪的夸张都不足以引发读者的感情共鸣。
安徒生在《卖火柴的小女孩》中对这个可怜小女孩不幸命运描写的同时，也对这个孩子在饥寒交迫、孤立无助的情况下，对她的心理活动进行了细致描写，尤其是写她对美食、温暖和亲情的幻想。作家细致地描写了小女孩关于温暖的火炉、肥美的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶这四个幻想片段。
而这样的幻想，恰恰是当时的贫苦民众难以实现其美好愿望，无法保障温饱的心理反应。而这样的幻想却有别于童话世界中那些铜头铁臂、青面撩牙、飞沙走石般的幻想式的描写，直接取材于现实生活，是当时欧洲社会不平等现实的最真切反映，人物是随处可见的，故事是随时都可以发生的。
可以吗？你们学得好快啊。我们才讲到一夜的工作。追问
我们其实教 千年梦圆在今朝 了
这篇课文是明天上公开课的 要不然我才不会提前预习呢
呵呵，你们讲的真快……谢谢采纳哦~O(∩_∩)O~
本回答被提问者采纳第一次看到了温暖的火炉
第二次看到了喷香的烤鸭
第三次看到了美丽的圣诞树
第四次看到了死去的奶奶
第五次看到了幸福的地方
表现了底层人民生活的痛苦，以及作者对穷苦人民的同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。