中学老师和大学老师讲的反函数不一样？那是你没有真正理解它
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关于高中数学见解答：因此高中学习是对学生心理素质的考验。 2 、学习方式、习惯的反思与认识 (1 )学习的主动性。许多同学进入高中后还象初中那样有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动性,表现在不订计划,坐等上课,课前不作预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,忽略了真正听课的任务,顾此失彼,被动学习。
高中数学答：有些学生有一个好脸色看,别人不跑,怕自己来运行别人看见不好意思,你错了,真的很尴尬很难进入大学的几年,大学也下岗了。如果在未来不能养活自己,自己真的很尴尬。 三,学会以正确的态度。每次上课之前,老师准备谈论的内容必须预览,很难理解,而不是内容的标记时,仔细听老师讲了有。老师讲未来不会,一定要问老师...