老师体罚学员这件事情就和父母体罚孩子一样深受异议，许多 父母信仰好的孩子必须守候，自然也是有信仰棍子下面出孝子贤孙的，不一样的是父母自己的情绪罢了。
老师也是一样，尽管当代教育不允许体罚学员，但有一些老师便是信仰不打不成器，一般 这类老师的性格较为受欢迎，不容易有效的管理自己的心态。说句难听的他们自己也没有活搞清楚，却来需要他人遵循她们的观念。对于体罚以后的不良影响，仅有被曝出了以后才有不良影响，只需孩子们不用说谁会了解，因此这一部分老师便是怀着这类侥幸的心理开展体罚个人行为的。
如果我们身旁的孩子遭受了体罚或是变向体罚，无论什么原因造成的，做为父母一定要维护保养孩子的支配权。终究孩子仍在发育期，假如由于体罚给身子遗留下了安全隐患是因小失大的。其次，孩子儿时遭受比较严重体罚会影响到他的身心健康。实际点说，能严治孩子，乃至体罚学员的老师全是责任感超强的老师。这种老师从心里是期待每一个同学能成材，能无愧于老师这个工作中。相反，她们体罚或变向体罚学员是吃饱了撑的不舒服?想一想我当念书第一学年，因自身做了错事，老师一通痛揍，把一粗竹杆也打坏了。回家了也害怕给父母说。如今我又和打我的老师工作中在一起，都没有一点怨老师。
体罚是处罚教育的一部分，而教育自身包含对学员的纠正教育，这类教育假如温暖似水，是难以具有纠正之意义的！大家见到给小树纠正，要剪去一些树技，有的人一定觉得小树会疼，会出血，这也是在摧残小树，孰不知，这也是小树成长为大树的一个全过程，是非常值得的！丧失与得到 ，这也是唯物辩证法，也是教育不能缺乏必定全过程！娇娥嫩草是禁不住社会发展的风吹雨淋的！校园内里，没有通过惩罚教育，离去院校，你遭受的处罚便会像狂风暴雨敲击娇娥嫩草一样，使你一辈子发展不起来!!!一定要记牢，没有惩罚的教育构不了详细的教育，惩罚是教育的一部分，并且是必需的一部分！不然，立即电脑教学或是智能机器人课堂教学就可以了！但，那般教育也许不好！