前段时间的期中考试，孩子的数学出现了一些小问题，导致分数有所下降。虽然我心里很着急，也很生气，但是冷静之后，我帮助孩子分析了原因，让孩子端正学习态度，改掉马虎的毛病。
因为作为孩子的妈妈，我很清楚孩子的学习能力，更清楚孩子自身的优势和劣势。只有让孩子清楚地意识到自己的不足，然后我们家长监督改正，才能帮助孩子提升成绩。
作为家长，我们最关心的就是孩子的学习成绩了。因为现在考任何的学校，分数都是起着决定性作用的。孩子的成绩往往影响了我们家长的情绪。一般来说，孩子的成绩有小范围的起伏，是很正常的现象。我们家长只需要对孩子进行心态上的调整就可以了，让孩子端正对学习的态度。
但是如果孩子的成绩出现大范围的浮动，甚至是大幅度的下降，那么我们家长就要意识到问题的严重性。因为孩子成绩出现大的波动，肯定是学习上出了问题。
我们家长该怎么办呢？
孩子的成绩出现下滑的趋势，我们家长着急是肯定的。但是我们不能够在不了解情况的前提下把责任都归到孩子身上。我们更不能随意地训斥、打骂孩子。因为这样给孩子造成的心理阴影是负面的，会激发孩子的逆反情绪。
相反，我们要从以下四个方面进行，逐步的改善孩子的学习态度，增强孩子对学习的兴趣，从而帮助孩子提升成绩。
首先我们要了解孩子的现状
作为家长，我们要了解自己的孩子现在处于一个什么的学习状态，为什么会出现成绩下滑的情况。是因为马虎大意，还是因为对知识点的掌握不好；是因为阅读问题，还是数学问题，又或者英语是孩子的短板？
了解孩子的学习现状，能够帮助我们家长清楚自己的孩子处于一个什么样的水平，需要为孩子提供什么样的帮助。
怎么样来了解孩子的现状呢？
- 我们可以通过孩子的试卷、作业等情况进行了解。孩子的作业情况和试卷完成情况，都能反映出孩子的学习状态：是否认真写字、是否认真读题、是否认真思考；所学知识点是否都已经掌握。我们可以通过孩子的老师进行了解：我们家长可以在老师方便的时候给老师打电话进行沟通，了解孩子在校情况，又或者在接送孩子的时候，和老师当面沟通。通过和老师的沟通，我们可以知道孩子在学校里的学习情况。通过孩子的好朋友进行了解：孩子之间是不会互相隐瞒的，家长可以在和孩子同学聊天的时候，询问孩子的在校情况，了解孩子上课是否认真听讲等。
其次我们要对孩子进行心理上的疏导
我们家长要意识到，孩子没有考好，成绩出现下滑的现象，其实孩子的内心也是不好受的，甚至会在心里产生对自己的否定，认为自己就是学不会。
所以我们家长先不要着急批评孩子，在了解孩子的现状后，对孩子进行心理上的疏导：比如一次没有考好，并不代表什么，每个人都会经历挫折和失败；比如失败是成功之母，只有经历了失败，你才能找到自己的不足，改正，才能拥有成功的机会；比如妈妈已经了解了你在学校是一个很认真的孩子，接下来只要我们努力，就一定能够像以前一样考出好成绩……
家长的开导就像一剂良药，能够让孩子看到希望，能够让孩子对学习重拾信心，能够减少孩子内心的不安。
再次我们要查漏补缺
这一点是很关键的。我们了解了孩子的现状，也对孩子进行了疏导，就要开始针对孩子在学习上的不足和弱项，进行专门的提升，也就是查漏补缺。
我们可以帮助孩子整理他没有掌握好的知识点，然后进行针对性的提升。在这一点上，如果我们的父母能够自己辅导孩子的学习，最好自己辅导。因为父母最了解自己孩子的脾气性格，可以采取孩子喜欢的，能够接受的方式进行辅导。
比如孩子的计算题总数出错，我们就可以让孩子多练习计算题。我给我家孩子买了一本口算题卡，每天都要做一页。
比如孩子的阅读理解总是丢分，我们可以整理出一些关于做阅读理解的技巧分析，引导孩子在做阅读理解的时候尝试着使用，同时让孩子多做一些阅读理解的练习。
比如孩子的英语是短板，那么我们就每天和孩子一起阅读英语课文，给孩子讲解课文内相关的语法知识点。
总之，查漏补缺是提升孩子成绩的关键所在。
最后增加孩子对学习的信心
无论孩子考得怎么样，孩子身上都有可以肯定的地方，都有值得表扬的优点。
比如我家孩子这次虽然语文只有88分，但是他的阅读理解只扣了5分，相比较之前阅读理解被扣10多分的情况，已经有了明显的进步，所以我对他说：“你看，你的阅读理解能力提升了，这就是进步，以后继续努力哦。”
我们要看到孩子身上的优点，鼓励孩子好好学习，给孩子树立信心。更重要的是，我们可以让孩子和自己比，只要孩子比之前有进步就可以。每天进步一点点，日积月累，孩子的进步就是一大步。