我相信一个家长应该会问这个问题，所以我以一个大学生，一个孩子的身份来回答这个问题，我刚入学。可能要适应初中的学习环境，认识每一个新同学和新老师，为初中应该学的东西打好扎实的基础，对吧？第二天是第一天和第三天之间的过渡阶段。很多事情会在这个阶段定型，比如学习态度，和老师同学的关系。很重要吧？初三，如果我不说什么，我也知道我考高中了。很重要吧？
初三，我觉得没有快进键，一步一个脚印。对孩子和父母来说，每一年都是重要的成长。每一年都是生命，每一天都是吃喝玩乐，生命中的每一天都没有高低贵贱，没有主次之分，她只是一步一步，一天一天，一秒一秒。学习的时候，如果方便的话，不代表第一天第二天就可以放松到第三天，可以加倍放松的力度。同样，对孩子的照顾和陪伴也不应该有优先权，年年如此，天天如此。亲情应该是一天一天加深，而不是一成不变的感情，更不是像一座山突然压下去。也许这些话不合适！
在我看来，孩子的目标应该通过学习来提高。高一高二的时候开心就好。不要把目标定得太高。学到了某个阶段就可以定一个基本目标。比如我家小学毕业前中考数学英语能达到90%，就能锁定一个一般的211。如果初中中考数学英语能达到80%以上，目标就是一个中流985。如果高中能学好语文，可以试试清北以外的学校。祖坟冒烟，就敢贸然清北，复交。这些都是小学一、二年级的孩子成绩和学习习惯影响不了的，只能靠父母10年的并肩行走和孩子的长期努力才能实现。
初三的孩子学习能力强，成绩相对稳定。当然，最重要的任务还是中考。因为中考是对学生综合知识和综合应用能力的考察，所以孩子有计划、有重点的学习是很有必要的。在学好新内容的同时，也要注意强化自己的学科弱项，尽量缩小学科之间的差距，否则会影响整体成绩。梳理整体知识框架，灵活运用，提高应试能力。初三的孩子也要注意压力调节。家长要多关注孩子，能够观察到孩子的变化和不安，请这方面的专业人士帮助孩子。