乐民之乐忧民之忧这篇课文在论证上有什么特点

如题所述

  乐民之乐忧民之忧这篇课文在论证上有两大特点:
1.孟子在论证中,善于用对比,把百姓对国君取乐两种不同的态度作对比,增强了说

服力。

2.孟子在论证中善用比喻,以欣赏音乐和打猎为喻,形象生动,易于接受。

孟子是继孔子之后又一位儒学大师,生活于战国前期,主张性善论,主张施行仁政,使人民安居乐业.孟子以辩才出名,其民本思想表现为主张民贵君轻、与民同乐.

孟子继承并发展了孔子所创立的儒家学说,把孔子的“仁”学发展为“仁政”思想.孟子的“仁政”思想是孔子仁学的发展,其核心是以民为本,统治者必须施仁政,取得民心.这一思想在文艺领域里,就是要求君王“与民同乐”.

“乐民之乐,忧民之忧”是《孟子·梁惠王下》中“乐民之乐者,民亦乐其乐.忧民之忧者,民亦忧其忧”的紧缩,是孟子对对统治者的告诫,希望他们记得天下万民的忧与乐,“乐民之乐,忧民之忧”集中体现了孟子“与民同乐”思想.
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第1个回答  2015-12-09
乐民之乐忧民之忧这篇课文在论证上有两大特点:
1.孟子在论证中,善于用对比,把百姓对国君取乐两种不同的态度作对比,增强了说

服力。

2.孟子在论证中善用比喻,以欣赏音乐和打猎为喻,形象生动,易于接受。

孟子是继孔子之后又一位儒学大师,生活于战国前期,主张性善论,主张施行仁政,使人民安居乐业.孟子以辩才出名,其民本思想表现为主张民贵君轻、与民同乐.

孟子继承并发展了孔子所创立的儒家学说,把孔子的“仁”学发展为“仁政”思想.孟子的“仁政”思想是孔子仁学的发展,其核心是以民为本,统治者必须施仁政,取得民心.这一思想在文艺领域里,就是要求君王“与民同乐”.

“乐民之乐,忧民之忧”是《孟子·梁惠王下》中“乐民之乐者,民亦乐其乐.忧民之忧者,民亦忧其忧”的紧缩,是孟子对对统治者的告诫,希望他们记得天下万民的忧与乐,“乐民之乐,忧民之忧”集中体现了孟子“与民同乐”思想.
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