循循善诱、谆谆教诲、言传身教、苦口婆心、耳提面命
1.释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》:"夫子循循然善诱人。"
造句：教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。
2.释义：指恳切、耐心地启发和开导。
出处：《诗经·大雅·抑》里的"诲尔谆谆，听我藐藐"。
造句：老师对我们的谆谆教诲，我要牢记在心。
3.释义：用自己的语言教育人，用自己的行动带动人，用自己的做法感动人。用自己的表现启发人。 言传：讲解、授课。 身教：亲手示范、以身作则。 形容苦口婆心的说，手把手的教。
出处：南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》:"以身教者从，以言教者讼。"
造句：不管我们是否意识到,父母总是不断地对我们进行言传身教。
4.释义：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。形容怀着好心再三恳切劝告，多形容''劝''，经常跟劝告、劝诫等词搭配使用。
造句：当年老师在帮助我们这些顽劣孩子上进时，可真是苦口婆心。
5.释义：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
出处：《诗经·大雅·抑》:"匪面命之，言提其耳。"
造句：中国孩子自小被耳提面命的要求做个“听话”的乖孩子,多半怯于表达。