求语文答题格式

Question

化动为静

化静为动

动静结合

以动衬静

以静衬动

以动衬动

动静互衬

作用各是什么，举出例子来

Answer 1

现代文阅读赏析应答模式和解决方案
，修辞的各种问题：

描述类问题问：一个字在一个句子到另一个？为什么呢？另一句话：一个句子的文章说，OK？为什么呢？
应答模式：没有。 +对象+效果，因为这个词是生动具体的图像准确写的不好的影响，它成为改变。 ：没有，因为这个词比另一个词比另一个词更符合字符的对象（或长期）的感情。
动词：不是。写准确，生动的，因为它专门......
形容词：不是。它生动地描绘了......
副词（如，最，非常只有等）：我不能。因为这个词准确地描述的情况... （程度的表，表的限制，表计时表范围等），它变得改变了......与事实不符。
答题例如：高山，茂密的森林，弹隐式的，有时，森林疏朗处一池泉水中闪过明亮，再往前走找到，没有得到。那半含半露，到目前为止娇态的近，让我想起了往家走，经常在我的膝盖上，她的女儿。每见我想要拥抱靠近手，她会很远，抬头笑脸逗我，等待我假装冷漠和无视，但是，她悄悄地跑了近拥抱我的腰。一个顽皮的孩子！ （摘自谢答胱鼎湖山听泉）
问：“一个顽皮的孩子，”你为什么不说：“这是一个可爱的孩子”？
A：因为“一个”而不是“真”的感受更强烈，更符合“调皮”比“可爱”的女儿的性格。
结构类
提问方式：两个或三个词的顺序交换能力？为什么呢？
应答模式：你不能。因为（1）事物的规律（从表中的深度和认识到的现象到本质）不一致（2）项是一到一对一的关系（3）这些词是递进的关系链表示...
回答：“请记住：要利用的人，往往占不到便宜！”父亲，指着一个碗水煮警告他的儿子...说：“记住，要充分利用人可能要遭受！”父亲指着蛋教训儿子，“不想趁人，生活不会让他受苦！”父亲有意义的儿子说。 （节选自“荷包蛋”）
问：“告诫”文本“学习”能力的“有意义”三个字交换的顺序？为什么呢？
答：不能。因为这三个词在文本递进关系，表达一个父亲的儿子的爱的感觉。

修辞类：这个句子使用的修辞问题？写体现在哪里？
回答模式：确认修辞+修辞本身的作用+结合句子语境
比喻：沉闷的，生动的，深奥为浅显，抽象到具体。回答模式：写生动+对象+功能。
2。比喻：人的情绪（拟人化），描述生动，丰富的表意形态的材料。回答模式：写生动+对象+功能。
3。转喻：以简代风扇，在代虚拟奇代表在那里。
夸张，烘托气氛，提升产品的吸引力增强的联想，创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5。的双重性：容易背诵，便于记忆，和表达式的音乐，抒情表意简洁赚来的。
6。并行性：节奏鲜明，突出重点，增强势头的叙事深入，透彻的分析，长于抒情。回答模式：强调+对象+功能
7。重复：写景抒情感染强大的关系区分水平;多次强调，给人以深刻的印象。
8。对比度：事物的真相，这样的表现特征或复杂的角度来看是更生动，更突出。回答模式：强调...亮点......
9。当被问及这样的问题：问题和答案，问题，引发读者的思考。回答模式：吸引读者的注意力+对象+特性和思维
10。问：音调，音强，加强情绪。回答格式：强调的，的言之凿凿等;
答案示例：两千多年前，传说中的知心朋友，已经深深地珍藏在心中的无数子孙，有时会发一个细微的声音，这是令人振奋的咀嚼和回味，但有时咆哮着疯狂的飓风，呼吁人们必须采取行动。被迷住的高贵友谊和全面怀抱的渴望，多么纯洁和神圣的感情。 （摘自2002年全国研究“的说法，”国航知音“）
Q：我如何发送一个细微的声音，这部分的理解，”有时候，这是令人振奋的咀嚼和回味，但有时喜欢飓风似地咆哮，敦促人们赶快行动表达作用？答：在这里运用比喻，比喻的修辞手法，生动地表达演唱会的传说带给人们的美感和促进行动。
答案例如：高考试（2004）文章的最后一段的描述和谈论喝酒的，使用的战术呢？写有什么好处？ - 使用类比（比喻）的方式，将参加社会活动类比（比喻）喝了激烈的社会活动，而不是一个创造性的类比（比喻）为酗酒。少喝眼健康有益的创意，喝大量的无用，酗酒是造成“快乐的死亡”（不工作）。用户界面友好，充满讽刺意味，发挥批评生动的角色。

谋篇布局的各种问题：
提问方式的一句（段），然后在文本的作用是什么？
回答思路：
1）确认指定段落（句子）的措辞的位置
1。文字显示：开放一定使用;照顾的主题;总领事全文，渲染气氛，铺平了道路;悬念的辅助垫在下面。
2。文章：关系;总领事及以下;总结以上;呼应较早。
结束指向的中心，升华感情深化主题;照顾在上述高度结构化的，照顾的开始，之前和之后的回声;点睛之笔;言有尽而意意大利无限。
2）清晰的段落，明确的答复方向（一般从内容和结构两个角度）
答案示例1：我怕我的父亲，和他打了我一个真正的战斗。看着他瞪圆了眼睛，一步一步逼近，仍然无法隐藏，肌肉紧张的等待，所以打了过来，所以头嗡的一声...... （节选自韩愈“父亲和儿子之间怯意）Q：分析第一款（或以上）的作品。
答：（1）形成鲜明对照的爱写在下面的”我“的父亲;（2 ）是铺平了道路，写“我”的怯意年底的父亲（3）照顾的“懦弱的父亲和儿子，意思是”这个问题。
答案例2：（2004年高考试）全文的第六段“朋友打来电话的内容和结构上什么样的角色呢？ - ①内容，它启示人们要热爱生活，对生活的感悟，诗意的生活看看。 ②结构起到一个过渡的作用，深化思想领导谈。
答案例3：（高考试）在2004年的线索看，可以分为三个层次，分析的作用和好处，这样的安排。一个
①效果：第一层写修表后，铺平道路的起源的表所述;第二层第三层写表的起源强调的精神，他的父亲，写作表突出的父亲的遗产，精神情绪。 ②好处：由表和人的层面不同，链密切紧凑型。
说：
1。线索的叙事通常会受时间，空间的转换，场景的变化，思维逻辑顺序来安排层次。散文构思的线索常见的以下类别：爱情为线索的线索理由;材料的线索，空间位置的线索。
段拟感性的
叙述：给一个明确的答案（什么时间，什么地方）做任何事情
格式：（时间）+ + +位置的事情。
议论清楚地谈论这个问题的答案是什么，作者的观点来看，
格式：什么论证方法证明（证明）+参数
3。矛盾的句子。从字面上看自相矛盾，但作者已经点燃深深的意向。揭示的深刻内涵明确见地的。

三种表现手法的问题（的象征，联想，想象，对比，背景，渲染，抑扬岸边的语句，借景抒情，个人等）：
艺术类
提问方式：文章写有什么好处，效果，作用？
应答模式：方法+内容+效果（或角色）
答案示例1：这一代又一代的后裔浮动海上畅游的趋势，每个都有其独特的背景，色彩和内涵，可以不能一概而论，他们都是飞溅的时代，强大的进步的历史跌宕起伏的轮廓波。民族团结，凝聚力，并不取决于地理距离的远近。我们的第一代海外华人，把困难时，积极在国外，有孩子，但几代人翘首神圣，没有忘记家乡的情况，在国家需要时，他们已经做了慷慨的奉献。香港的小岛，从普通居民的业主绅士，约翰爵士苑，名人，纷纷慷慨解囊，大陆，同甘共苦的团结和友谊，是指日可待感人的故事。 （摘自2003年全国卷“乡土情结）
Q：这篇文章（或以上）的第四段写了一代又一代的后裔浮动的海上畅游的趋势和赞扬，他们没有忘记自己的祖国的感情，慷慨奉献，团结的祖国，你把复杂的分析这样写的作用和好处。
A：乡土情结的民族凝聚力的高度来认识，丰富和深化的意义的乡土情结。指定的乡土情结障碍（地理）遥远的（历史）由于时间和空间的褪色。既照顾的开始这篇文章的主题已经加深。
答案例2：（高考试），2004年（ 1）写这篇文章的对比度？
- ①今天对比度很旧的小屋②④杜甫杜甫杜甫草堂公园活着的挫折，孤独和对比度③杜甫的苦寒生活创造性的成就与辉煌背后的巨大的声誉雄心和现实中所遇到的对比⑤杜甫生活和创作高峰的对比⑥杜甫不计个人的不幸心忧天下的比较（2）结合全文，简要分析这种写法的好处。
- 层层深入通过一系列的对比，讨厌生活的内涵更丰富，更集中的内容表现。
答案示例3：（考试），2004年在哭泣，珍妮弗，还写了她是如何写你的自己写什么？ - 写自己的渺小，自己写的“久违的吓跑了。和简爱的伟大衬托出自己的渺小，以衬托出自己的胆怯和珍妮弗·英雄。

人类
问题：这个人写的好处是什么？或：你为什么想改变的人吗？
应答模式：
第一人：叙述一种自然，便于直接抒情，自由表达思想和感情，给读者一个真实生动的感觉;
第二人：呼叫报告的抒情强烈的移动促进对话感情交流，增强了抒情的文章和亲密感，同时也起到的作用，拟人化;
第三人：它是客观的，平静的，无时间的限制，便于叙事和议论文。
答案示例：幻想毕竟是幻想，封闭端无法关闭。多少野蛮公主幽灵，在月夜在返回的环佩声。低温霜冻硬弓弦多少，拍客杆的喉咙。蓟门被克服，颜站被破坏，呼啸的风剑，推翻了太液秋波。人们所发现：边墙不再是屏障，紫塞（注：长城）不再是嵚奇。它变得可笑，仿佛遭受嘲弄的时间和空间。在风沙的侵蚀，它是过早老化。
所以我说，你是一个沉闷的文化符号，长城！ （摘自2000年全国卷“长城”）
Q：在这篇文章中，⑴作者主要用第二人称写长城，写有什么好处？ ⑵年底切换到第三人称的第六段，“它”，是什么原因呢？
A：1长城拟人化：A.促进对话与长城，B.便于抒发感情。 （2）承担，因为词“人”写感情的人，而不是直接的长城和诗歌。

四，表达类
1）明确表达式的具体作用，明确方向的答案。
2）确认段使用指定的语言表达，结合文章具体分析

叙述。旁白：一个序列（时间或空间）更明确地叙述。
闪回：造成悬念，引人入胜，跌宕起伏。
3。交错的：必要的铺垫照顾的主要情节或中心事件，添加，为了使情节更完整，更严谨的结构，充实和丰满。
4。补叙加以补充说明：上面的内容，并做一些解释以下。
5。平叙：俗称“花开两表的”（指两个或多个并发的描述）清晰的线索，体面的照顾。

一般的描述，描述如下作用：（1）再现的自然风光。 （2）描绘人物的外表和内心世界。 ③帐户的字符的自然和社会环境的活动。
1。肖像，动作描述，心理描写：肖像描述形成鲜明的，行动描述的特征分析的性能;语言来形容的话的声音;心理描写，揭示人物内心世界的。特征分析显示，推动剧情的发展，更好地展示内心世界的人物，和性格特征。
2。景物描写：具体描述的自然风光，营造气氛，表达情感和思想的人物。奠定的情感基调，塑造人物形象服务
环境，场景描述的人物活动的背景，指定事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4。人物对话的描述，心理描写详细说明：人物形象的塑造，体现了人物的心理活动，推动故事的发展。也可以刻画人物的声音，收到了一份特殊的效果。
5。正面描写，侧面描述：积极表现人物，东西侧对比突出人物的事情。
6，线图：简笔，简洁，准确，生动细致的精细描述：剔透，晶莹清楚的看到具体的生动
7，涂料技术：静态和动态绑定的肖像，光，遮阳组合点面结合，感性，生动相结合的虚拟距离，抬头一看，向下看，头，视觉，听觉，嗅觉，触觉，等等。谈

抒情叙利亚讨论：画龙点睛，指向到Motif升华主题的比喻论证：生动，容易理解
直接抒情：直抒胸臆，头
间接抒情：在现场的情绪，对象，事情，含蓄，精致。
表达开始分析这句话的目的是：
1，叙事谈话往往起到画龙点睛的作用，揭示叙事的目的和意义的作用;
2，议论叙事文本通常玩说明的作用;
3，描绘的风格发挥点染的艺术作品，使之更生动的效果。
4，剪辑叙事议，叙述和议论交叉使用的措辞是在热闹的讨论，澄清的文章，读有趣的，深深了解到的文章记述了服务，叙利亚提出的议论谈友谊叙事基于提供事实的基础上做出有根有据，具有很强的说服力的论据。
遥控器例如：（2004年高考试）本文入口点和其他读，写的文章吗？如何写得很好，充满了感情？ - 第一问一般谈阅读的文章，其中大部分削??减这本书的内容，谈论有关学校的经验，感受，和方法;外观这篇文章放在这本书为出发点，讨论的书的历史和文化内涵。
第二个问题，丰富和优雅的联想和想象，诗意的描述的可视化，面向使用典故的文章充满了深厚的文化底蕴，生动地描述了使用隐喻和形状，声音，颜色。

有关的要点总结的问题：
提问方式：请简要一段时间的要点（全文）。
答案模式：三个步骤，第一步划分本段的层次结构，第二个步骤提取点的话，第三步整合答案。
答案示例：母亲爱花，我也跟着他们的爱情的花朵。谁住在乡下的石门，前后两个小院子里，所以也有许多种不同种类的植物，根据季节，也会开出很多可爱的花朵。有时坐在正面，桂花发出淡淡的香味，感觉就像我也是宁静和古朴的。夏天的傍晚，茉莉将保持开放，拿起她的手的手掌上23，所有的青春记忆会出现在我面前，它的香气。我想我可能不会爱花，但所有失去的时间，每一朵花的背后，有一个记忆，我很珍惜。 （节选自席慕容“花的世界”）
问：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，总结写。
分析：很显然，在第2层的句子句子，后者是一层。然后提取每一层的字“妈妈的爱花的要点”宁静和古朴的“美好的回忆”，最后整合的答案。
答：（1）母亲的爱花的影响（2）花让自己变得安静和古雅（3）度过他们美好的回忆。

升值五字符的问题：
提问方式：文本中，英雄的形象
应答模式：得分（小计）回答了简要分析。整个第一句话，这个数字的定性分析，定量分析的几个方面，也开始与定量分析的几个方面，然后用这个词质的毛毯。
答题示例：女主人很快就找到了我的古怪的行为，她在家里闻到烟味。立即提出质疑。我站在厨房里听三兄弟陶醉的呼叫，我已经能够准确分辨出他们的声音小的差异，有一个电话，我会全神贯注。女主人说，傻瓜，抽油烟机不这样做，你疯了啊？我只是给她的工作，她打电话给我两个字 - 文学青年。她地道的北京方言词的问题，这是极端错误的。雇用我三个月后，她告诉我，这三个词 - 傻瓜，她说，之所以没有解雇我，因为我并不像其他人一样，吓了她一跳。
我示意她小声一点，低声说，窝麻雀烟囱，他们是我的兄弟。的女主人看下来了（如果我是，什么样的怪物），扭转了厨房，在门口，她发出嘘声的字 - 农民。我喜欢这个名字，但它同样是恶性的，但我确实是一个真正的农民。我看来，农民并不可耻。 （节选自安勇烟囱兄弟）
问：“女主人”的文章是怎么样的人物呢？请用一句话概括，列举的一个例子。
A：是的，一个农民形象的城里人看不起农民工。如：两个词 - 农民发出嘶嘶声。 （或者极其恶毒的“I”被称为“文学青年”傻瓜“）

Answer 2

现代文阅读赏析应答模式和解决方案
豪言：

描述类的问题问：一个字在一个句子到另一个？为什么呢？另一句：一个句子的文章说，OK？为什么呢？
应答模式：没有。 +对象+效果，因为这个词是一个生动具体的图像准确地写的不好，就成了改变。 ：没有，因为这个词比另一个词比另一个词更符合的感情的对象（或长期）的性格。
动词：不是。写准确，生动，因为它专门...

形容词：这是不是。它生动地描绘了......
副词（例如，最，非常，等）：我不能。由于准确地描述字... （程度的表，表的限制，表计时范围等），它变得改变了......与事实不符。闪过明亮
回答这样的问题：高山，茂密的森林，炸弹隐，有时森林疏朗泉水??在游泳池，再往前走发现，没有得到。半含半露，至今娇态附近，让我想起了回家的路，往往是在我的膝盖，她的女儿。每见我想拥抱接近的手，她一定会很远的地方，抬头笑脸逗我，等待着我的，假装冷漠和无视，而是静静的，她跑去抱着我的腰。一个顽皮的孩子！ （从谢A的半胱氨酸蛋白酶抑制剂鼎湖山听泉）
问：“一个顽皮的孩子，”你为什么不说：“这是一个可爱的孩子”？
答：“是”，而不是“真实”的感觉更强烈，更符合“调皮”比“可爱”女儿的性格。

结构类问题问：两个或三个词的顺序交换容量？为什么呢？
应答模式：你不能。因为（1）事物的规律（从表的深度和理解的现象到本质）不一致（2）（3）是一到一对关系的词递进的关系链说...
回答：“请记住：要利用的人，往往占不到便宜！”他的父亲，指向煮了一碗警告他的儿子...说：“记住，你要充分利用的人可能遭受有意义的儿子”。父亲指着蛋教训儿子，“不喜欢带人，生活不会让他受苦！”他的父亲说。 （节选自“荷包蛋”）
问：“警告”文本“学习”能力的“有意义”的名义交换的顺序吗？为什么呢？
答：不能。递进关系，因为这三个词在文中表达的儿子对父亲的爱的感觉。

修辞类：这句话反问？书面表达？
回答模式：确认修辞+修辞的作用+结合句子语境：平淡，生动，深刻的纯抽象到具体的
比喻。回答模式：写生动+对象+功能。
2。隐喻：人类的情感（拟人化），描述生动，丰富的表意形式的材料。回答模式：写生动+对象+功能。
3。转喻：简代风扇，产生的虚拟奇有一个代表。的
夸张的烘托气氛，增强吸引力的产品，以提高协会创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5。的双重性：易于记忆，便于记忆，和表达的音乐，抒情表意简洁赚来的。
6。平行度：鲜明的节奏，重点，提高的势头叙事的深度和透彻的分析，长于抒情的。回答模式：强调+ +函数对象
7。重复：写景的抒情感染牢固的合作关系区分层次，反复强调，给人以深刻的印象。
8。对比度：事情的真相，这样的表现特征或复杂的角度，更生动，更突出。回答模式：强调...亮点......
9。当被问及这样的问题：问题和答案，问题，引起读者的思考。回答模式：吸引读者的注意力+对象+特性和思维
10。 Q：音调，语气，加强情绪。回答模式：强调有力的;
答案例如：超过两千年前的传说，亲密的朋友已经深深地珍藏在无数的孩子和孙子们的心，有时会发一个细小的声音，这是令人兴奋咀嚼和回味，但有时咆哮着疯狂的飓风，呼吁人们采取行动。着迷高贵的友谊和全面拥抱的欲望，纯洁和神圣的感情。 （摘自2002年全国研究“的说法，”国航知音卡）
Q：我如何发送一个微妙的声音，这部分的理解，“有时候，它是令人兴奋的咀嚼和回味，但有时像飓风似地咆哮，呼吁人们迅速采取行动来表达的作用？答：使用类比，比喻的修辞手法，生动表达的演唱会，给人们带来和促进行动，在这里的美丽的传说。
回答如：高考试（2004年），文章最后一段的描述和谈论饮酒，使用的战术呢？写有什么好处？ - 用比喻（隐喻），将参加社会活动类比（比喻）喝强烈的社会活动，而不是一种创造性的类比（比喻）为酗酒，少喝健康创造性的眼睛，喝大量无用的，酗酒是造成“快乐的死亡”（不工作）。用户友好的，充满讽刺意味，

谋篇布局的各种问题：
问题是问（上图）和文本的作用是什么？
回答发挥批评生动的角色。思路：
1）确认指定的位置段（句）
1。文本的措辞：必须使用开放的主题的照顾;总领事全文，渲染气氛，铺好的方式;悬念辅助垫在下面。
2。文章：关系总领事及以下;总结;相呼应。
终点的中心，升华感情的高度深化主题;照顾结构化采取照顾的开始，之前和之后的回声;点睛之笔;词，而意大利无限的。
2）清晰的段落明确的答案方向（通常是从内容和结构两个角度）
>
答案示例1：我怕我的父亲，和他打了我一真正的战斗。看着他瞪圆了眼睛，一步一步逼近，仍然无法掩盖，肌肉紧张的等待，所以打过来，第一个嗡嗡声是听到......（节选自韩愈“父亲和儿子之间怯意）Q：分析第一款（或以上）的作品。
答：（1）与此形成鲜明对比的爱写在下面的“我”的父亲;（2）铺平了道路，写“我”的的怯意父亲（3）照顾“懦弱的父亲和儿子，这意味着“这个问题。
案例2：（2004年高考题）的全文内容和结构的第六段“朋友打电话给什么作用呢？ - ①内容，它启示人们要热爱生活，看一看在对生活的感悟，诗意的生活。②结构起到一个过渡的作用，深化思想领导谈话。
一个案例3：（考试）在2004年的线索，可分为三个层次，分析中的作用这种安排的好处。
①作用：第一层写修表铺的路表中的原产地说;强调精神的起源，第二层，第三层写表，他的父亲，写字台突出的父亲遗产，精神或情绪。②好处：在表级别，链密切紧凑。

1。线索叙事通常是由时间，空间的转换，场景的变化，思维逻辑顺序安排的层次结构。线索常见的散文构思以下类别：爱情为线索，线索的原因，材料的线索，空间位置的线索。
段打算情绪
叙述：给一个明确的答案（这是什么时间，什么地点）做任何事情
格式：（时间）+ + +位置的事情。
议论这个问题的答案是明确的，笔者的观点，
格式什么论据证明（证明）+参数
3。矛盾的句子。从字面上看自相矛盾，但作者已经点燃了深刻的意图。显示清晰通透的深刻内涵。

3表现手法（的象征，联想，想象，对比，背景渲染，回旋岸边的语句借景抒情，个人等）：
艺术类</提问者：文章写有什么好处，效果，
应答模式：方法+内容+效果（或角色）
答案示例1：一代又一代的子孙浮动巡航的趋势，每个都有自己独特的背景，颜色和内容的作用，你能不能一概而论的，contourlet他们在水中嬉戏的时代，一个强大的跌宕起伏的历史进步，民族团结，凝聚力，并且不依赖于地理距离的接近，我们的第一代海外华人的困难，并积极在国外，儿童，几代人翘首神圣，没有忘记家乡的情况，国家需要的，他们都做了慷慨的奉献。香港岛，从普通居民业主的绅士，约翰爵士苑，名人，慷慨大陆同甘共苦，团结和友谊，是指日可待的感人故事。（摘自2003年全国卷“乡土情结）
Q：第四段的文章（或以上）写了一代又代子孙的浮动巡航趋势和赞扬，他们没有忘记自己的祖国慷慨的感情，祖国统一，你写的作用和好处如此复杂的分析。
答：乡土情结“的民族凝聚力的高度认识，丰富和深化的意义的乡土情结。指定的乡土情结障碍（地理）开始这篇文章的主题是一个遥远的时间和空间褪色（历史）只照顾加深了
案例2：（考试），写这篇文章的2004年（1）反差？
- ①②④对比很旧的小屋杜甫杜甫杜甫草堂山寨公园活着的无奈，孤独和对比③杜甫的苦寒生活创造性的成就和辉煌背后的巨大声誉的雄心与现实的对比⑤杜甫的生活??和创作高峰的对比⑥杜甫不包括心忧天下的个人的不幸比较（2）结合全文，简要分析了这种写法的好处。
- 通过一系列比较讨厌层层深入，生命的意义，内容更丰富，更集中的性能。
答案示例3：（考试），于2004年，珍妮弗哭，还写了她是如何写的是什么你自己写的吗？ - 写自己的渺小写你自己“吓跑了久违的衬托出自己的胆怯和珍妮弗·英雄”简爱“伟大的衬托自己的渺小。”

人
：此人的利益写？：你为什么要改变它呢？
应答模式：
第一人称的叙述是一个自然的，便于直接抒情，自由表达思想和感情，给读者真正意义上的生动
在第二个人：呼叫报告的情感交流，以促进对话，加强抒情的文章和亲密，但所扮演的角色的拟人化的抒情强烈的运动;
在第三人：它是客观，冷静，没有时间限制，便于叙事和议论。例如
答案：幻想，毕竟是幻想，封闭端无法关闭。多少野蛮公主幽灵，在月夜返回环佩的声音。多少拍客杆的喉咙。蓟门可以克服的低温霜冻硬弓弦，闫站被破坏，呼啸的风剑推翻了太液秋波。发现：侧壁不再是障碍，紫色夹馅（注：长城）不再是嵚奇。它变得可笑，仿佛经受了时间和空间的嘲弄。风沙的侵蚀，它是过早老化。
所以我说，你是沉闷的文化符号，长城！（摘自“长城”2000年全国研究）
Q：⑴主要是第二人称写长城，在这篇文章中，写有什么好处？ ⑵在今年年底切换到第三人的第六段，“它”，是什么原因呢？
A：长城计划拟人化：A.促进对话与长城，B.容易抒发感情的。（2）承担，因为“人”字写感情的人，而不是直接到长城和诗歌。

表达类
1 ）明确表达一个明确的方向，答案的具体作用。
2）使用指定的语言表达，结合文章具体分析，以确认段
叙述。VO：序列（时间或空间）更清楚地说明。
闪回：造成悬念，引人入胜，跌宕起伏。
3。交错：必要铺平了道路，照顾的主要情节或中心事件，添加，为了使情节更完整，更严谨的结构，充实和丰满。
4。补叙补充说明：上面的内容，并做一些解释。
平叙利亚明确的线索，俗称“绽放两只表”（指两个或多个并发）体面的照顾的描述。

一般性的描述，描述以下效果：（1）再现的自然风光。（2）描绘人物的外表和内心世界。③帐户的性格的自然和社会环境的活动。
1。肖像，心理描写，动作描述：肖像描述形成鲜明的动作描述性能分析;语言来形容的话音，心理描写，揭示人物内心世界的特性分析表明，推动剧情的发展，更好地展示的人物的内心世界和性格特征。 /> 2。的景物描写：具体描述的自然风光，营造气氛，的字符表达情感和思想。奠定的情感基调，塑造人物服务
环境的活动中所描述的场景的背景数字，指定的时间和地点发生的事件，渲染气氛，更好的性能数字。
4。，心理描写的人物对话塑造的人物形象，反映了人物的心理活动，促进发展的故事。也可以刻画人物的声音，并收到了一份特殊的效果。
5。正面描写，侧面描述：积极的表现数字，和东侧的比较杰出的人物的事。
6，线图：简笔，简洁，准确，精细生动细致的描述：雕刻水晶清楚的看到具体生动
7，涂料技术：静态和动态结合的肖像，光的阴影组合感性，生动的虚拟距离相结合，点面结合，抬头，低头，头，视觉，听觉，嗅觉，触觉，等等。谭

的抒情叙利亚讨论在现场的情绪：画龙点睛的作用，母题升华主题：生动，易于理解
直接抒情：直接表达的诗人，头
间接抒情，对象，事情，含蓄，细腻的比喻争论点。 BR />的表达开始分析这句话的目的是：
1，叙述谈话往往能起到一个画龙点睛的作用，揭示的目的和意义的叙述;
2，议论叙事文本通常起到说明的作用;
3描述了艺术作品的风格发挥点染，使其更生动的效果。
4，夹议，叙述和议论了热烈讨论过的措辞叙述，澄清的文章，读有趣的深深了解到本文介??绍服务，叙利亚提出的论点，谈友谊叙述提供，以及建立在事实的基础上，一个非常有说服力的论据。
遥控器，例如：（2004年高考试）入口点的这篇文章和其他人读，写的文章怎么写得很好，充满了感情？ - 第一问一般谈阅读的文章，其中大部分切？？的内容，这本书谈论学校的经验，感受和方法;外观本文书上讨论这本书的历史和文化内涵为出发点。
第二个问题，丰富和优雅的联想和想象，诗意的描述可视化用典故文章是充满了深厚的文化底蕴，生动地介绍使用隐喻和形状，声音，颜色等。

点相关的总结：
问题：一个短暂的时间点（全文）。
应答模式：三个步骤，第一步在本段的层次划分，第二个步骤提取点，第三步整合答案。
答案例如：母亲爱花，我也跟着他们爱花，谁住在农村，石门，前后两个小院子里，所以有很多不同种类的植物，根据不同的季节，也会开出有时坐在了很多可爱的花朵。的前，桂花发出淡淡的香味，感觉就像我是宁静和古朴的夏日傍晚，茉莉将继续开放，拿起她的手的手掌上23，所有的青春记忆会出现在我的面前，它的香气我想我可能不爱花，但所有失去的时间，每一朵花背后有一个记忆，我很珍惜。（节选自席慕容“花的世界”）
Q：这一段写原因我爱花，可以归纳为三点总结写。
分析：很明显，在第二层句子的句子，而后者是一个层，然后提取每一层的“母亲的爱花点“宁静和古朴的”美好的回忆“，最后整合的答案。
答：（1）母亲的爱花（2）花让自己变得安静和古雅（3）度过他们美好的回忆。...... / a>
升值的五个大字：
提问的文字，英雄的形象
应答模式：得分（小计）回答了简要的分析。整个事情的定性分析图等方面的定量分析，定量分析等几个方面，然后用这个词品质的毛毯。
答题示例：女主人很快发现了我的古怪的行为，她在家里闻到烟味。质疑立刻。我站在在厨房里听通话陶醉三兄弟，我已经能够准确分辨小的差异，他们的声音，一个电话，我会全神贯注。女主人说，傻瓜，吸油烟机，不这样做，你疯了吗？我只是给她的工作，她打电话给我两个字 - 文学青年。她的地道的北京方言词的问题，这是非常错误的。聘请我为三个月，她告诉我，这三个词 - 傻瓜，她说，之所以不解雇我，因为我不喜欢其他人，吓了她一跳。
我示意她小声一点，低声窝麻雀烟囱，他们是我的兄弟。主持人往下看（如果我是，什么样的怪物）扭转了厨房，她的嘶嘶声字 - 农民在门口。我喜欢这个名字，但它同样是恶性的，但我做了一个真正的农民。我个人认为，农民并不可耻。安勇的烟囱兄弟（节选）
问：“女主人”的文章是如何计算的呢？句，举了一个例子。
A：是的，农民在图像的城里人看不起农民工，如：两个词 - 农民嘶嘶声。（或者极其恶毒的“I”被称为“文学青年”傻瓜“）

Answer 3

化动为静：把运动的写成静止的，如李白《望庐山瀑布》中“遥看瀑布挂前川”。一个“挂”字把活生生的瀑布远景展现在了我们眼前，使人如临画中之境，不知虚实。


化静为动：把静止的写成运动的，强调动感。如王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。一个“绿”字，化静为动，给人的感觉犹如刹那间，大自然神笔一挥，眼前便出现一片生机勃勃，春意盎然的景象。

动静结合：有运动的，也有静止的。如王维《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流”两句动静结合，相得益彰。月照松林是静态，清泉流溢是动态。这两句共同写出了秋山晚景之幽静。（这是王维诗的一大特点）

以动衬静：以动态的景物来反衬静态的，目的是烘托出一种更宁静的环境。如：王籍《入若耶溪》“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”，蝉在茂密的树林中歇斯底里地嘶叫，树林反而显得更加寂静；鸟儿在空旷的山谷间啼鸣，山谷反而显得愈发幽静。诗人将“噪”与“静”、“鸣”与“幽”进行对比，以动写静，既写出了夏日山林中的蝉噪与鸟 鸣，也写出了山林的幽深与寂静。

以静衬动：以静态的景物来反衬动态的。

以动称动（没听过）

动静互衬：（也没听过，应该是动静结合的一个小分支吧，个人感觉没有必要分这么细致）

其中2、3、4条最常用

本回答被提问者采纳

Answer 4

1、化动为静：把运动的写成静止的，如李白《望庐山瀑布》中“遥看瀑布挂前川”。一个“挂”字把活生生的瀑布远景展现在了我们眼前，使人如临画中之境，不知虚实。
2、化静为动：把静止的写成运动的，强调动感。如王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。一个“绿”字，化静为动，给人的感觉犹如刹那间，大自然神笔一挥，眼前便出现一片生机勃勃，春意盎然的景象。
3、动静结合：有运动的，也有静止的。如王维《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流”两句动静结合，相得益彰。月照松林是静态，清泉流溢是动态。这两句共同写出了秋山晚景之幽静。（这是王维诗的一大特点）
4、以动衬静：以动态的景物来反衬静态的，目的是烘托出一种更宁静的环境。如：王籍《入若耶溪》“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”，蝉在茂密的树林中歇斯底里地嘶叫，树林反而显得更加寂静；鸟儿在空旷的山谷间啼鸣，山谷反而显得愈发幽静。诗人将“噪”与“静”、“鸣”与“幽”进行对比，以动写静，既写出了夏日山林中的蝉噪与鸟 鸣，也写出了山林的幽深与寂静。
5、以静衬动：以静态的景物来反衬动态的。
6、以动衬动：动态与动态的事物互衬，凸显其中一个。
7、动静互衬：以动衬静和以静衬动。

Answer 5

现代文阅读赏析应答模式和解决方案