小学教师是如何晋升职称的?

如题所述

小学教师职称晋升主要是通过职称评审,符合条件的参加相应级别的评审,通过后就可以获得职称。
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第1个回答  2022-06-17

中小学教师晋升高级职称需要的业绩条件
业绩条件(本文以乡村教师为例,城市教师所有条件提高一个等级):


1、优质课
农村教师讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课,或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖。优质课证书县级一等奖就可以(两次县级二等奖也可以)。优质课以各级教育部门基础教育教研室举办的为优,一些地方也承认电教优质课,这个根据各地文件要求。

2、单项优秀证书
以教师节期间政府部门表彰的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者证书为优,文明教师、优秀团干、优秀少先队辅导员也可以。(县级即可)

3、素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面的业绩
指导的社团活动、社会实践活动、开发实施校本课程内容,取得良好效果,有县级表彰证书。或所进行的科研立项取得结项证书或获奖证书,(一些地区要求农村教师科研立项结项证书为市级等次,一些要求县级即可,这个要根据各地文件要求)。特别说明:晋升高级职称的教师在科项立项中必须为前三人(包括主持人在内)。

其它条件


1、年限要求
具备大学本科学历或取得硕士学位,取得一级教师职称并聘任一级教师5年(一些地区要求6年)以上;具备大学专科学历,在幼儿园、小学、初中任教,取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。

2、业务考核近5年来至少有2学年获优秀等次、年度考核必须为合格
教育局每学年进行一次的考核为业务考核(至少两次优秀等级),人社局每年年底进行的考核为年度考核,年度考核合格即可。


3、班主任工作经历
任现职以来担任班主任满3年以上;或任现职以来承担其他学生管理工作满5年以上。



4、指导青年教师情况
所指导的青年教师在优质课评比或其它活动中有获奖证书。

5、能胜任毕业年级的教学或循环教学
连续三年担任毕业班教学工作,或能胜任所教学科的循环教学工作。

6、教科研成绩
每学期至少有一次教研成果(小论文)在校级范围内取得同学科教师的一致好评。

第2个回答  2022-06-17

中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
1、正高级教师基本要求:一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。如不具备,须年龄在40周岁以上,具有教师资格证。
2、高级教师基本要求:具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。如不具备,须年龄在35周岁以上,具有教师资格证。
3、一级教师基本要求:具备博士学位,或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。如不具备,须年龄在27周岁以上,具有教师资格证。
4、 二级教师基本要求:具备硕士学位,或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。如不具备,须年龄在23周岁以上,具有教师资格证。
5、 三级教师基本要求:具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。(如不具备,须年龄在20周岁以上,具有教师资格证。)

第3个回答  2022-06-17
小学教师职称晋升主要是通过职称评审,符合条件的参加相应级别的评审,通过后就可以获得职称。
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