小学教师的工作内容除了在教室里上课之外,还要备课、批改作业、管理学生等等,所以国家教育部门规定小学教师的课时标准一般是每周14至18节,平均每天3至4节课时,这样才能保证教师在上完课之后有时间备课、批改作业,发现学生学习中出现的问题,更好的疏导学生。
但是在一些乡村偏远地区的小学或者教学点,由于师资力量不足,教师人数不够,同时又要为了完成教学任务,教师常常会出现“大包大干”的情形,一整天处于满负荷的工作状态。比如说有的农村小学教学点,只有一、二、三这3个年级,学校里只有三个老师,“一个萝卜一个坑”,三个班每节课都要有老师在上课,这样就造成三个老师几乎全天无休。
在课程安排上,上午第一节早读课,之后是三节主课;下午也是三节课,一天下来7节课,如此下来每位教师的课时量在35节。有时劳动、美术、体育、音乐等课程会让多个年级的学生一起上,这样才能空出教师进行偶尔的轮流休息。
纵使这样,每位教师的课时量还是在30节以上。很多教师在偏远学校或者教学点一教就是三五年,甚至更久,他们为了农村教育的发展在默默地奉献着自己的青春年华,令人钦佩!